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小多多的魔法盲盒又开启了新奇遇,这次竟变成小小人儿,和蚯蚓们一起经历了一场惊心动魄的冒险。面对大公鸡的威胁,这些小生命如何化险为夷?它们的故事让我们明白,哪怕只剩一点希望也不能放弃。想听听更多有趣的故事吗?快来关注小多多讲故事吧!
听完了故事玩玩亲子游戏吧,定制的呢:
亲子游戏套餐:蚯蚓小英雄
设计理念:通过安全、有趣的动手游戏,让3–6岁孩子直观理解蚯蚓的再生能力与勇敢精神,培养对生命的敬畏感和面对困难的勇气。
游戏一:橡皮泥蚯蚓再生术
目标:用可塑材料模拟蚯蚓的再生过程,让孩子理解“断体存活”的生命奇迹。
材料:绿色/棕色橡皮泥、塑料小刀、纽扣(做眼睛)。
步骤:
制作蚯蚓:和孩子一起搓一条长橡皮泥蚯蚓,贴上纽扣眼睛。
情景模拟:用塑料小刀将蚯蚓“切”成两段,引导孩子观察断口:“蚯蚓受伤了,但每段都能长出新的头尾哦!”
再生魔法:让孩子将两段橡皮泥分别搓成两条完整蚯蚓,边说:“勇敢的蚯蚓,断掉也不怕!”
升华:引导孩子思考:“如果手指受伤了,会不会像蚯蚓一样长出来?”(解释人类和蚯蚓的不同,强调保护身体的重要性)。
游戏二:蚯蚓地下迷宫冒险
目标:通过角色扮演,体验蚯蚓躲避危险、努力生存的勇敢。
材料:旧纸箱挖出“隧道”、毛绒公鸡玩具、闪光纸做“危险信号灯”。
步骤:
布置迷宫:纸箱隧道内设置“公鸡袭击区”(放置公鸡玩具)、“安全土壤区”(铺软布)。
角色扮演:孩子扮演蚯蚓,爬行通过隧道。遇到“公鸡”时需快速躲进“安全区”。
英雄时刻:当孩子成功到达终点,家长播放欢呼音效,颁发“勇敢蚯蚓勋章”(纸制)。
升华:讨论:“点点蚯蚓只剩脑袋时怎么坚持的?”鼓励孩子在生活中遇到困难时模仿蚯蚓的韧性。
游戏三:蚯蚓勇士手环
目标:将抽象勇气转化为具象信物,强化积极心理暗示。
材料:纸条、彩笔、胶带、蚯蚓图片。
步骤:
制作手环:纸条写上“我是小英雄”,贴上蚯蚓图片,做成手环。
勇气收集:引导孩子回忆自己“勇敢的事”(如第一次独自睡觉),每说一件在手环上画一颗星。
佩戴仪式:家长为孩子戴上手环:“像蚯蚓一样勇敢,遇到困难不放弃!”
升华:手环可佩戴一周,每天睡前回忆一件当日勇敢小事,持续强化正能量。
温馨提示:
游戏过程中可播放轻快自然音效(如鸟鸣、雨声)增强代入感;
用拟人化语言描述蚯蚓(如“蚯蚓医生正在治疗自己”),符合幼儿认知特点;
结束后可一起阅读蚯蚓绘本(如《蚯蚓日记》),深化理解。
通过这三个层层递进的游戏,孩子将在动手、动脑、动身体的过程中,自然内化故事核心——生命的顽强与平凡的勇气,真正理解“每一段努力生长的生命都是英雄”。
By 小多多讲故事之1001夜小多多的魔法盲盒又开启了新奇遇,这次竟变成小小人儿,和蚯蚓们一起经历了一场惊心动魄的冒险。面对大公鸡的威胁,这些小生命如何化险为夷?它们的故事让我们明白,哪怕只剩一点希望也不能放弃。想听听更多有趣的故事吗?快来关注小多多讲故事吧!
听完了故事玩玩亲子游戏吧,定制的呢:
亲子游戏套餐:蚯蚓小英雄
设计理念:通过安全、有趣的动手游戏,让3–6岁孩子直观理解蚯蚓的再生能力与勇敢精神,培养对生命的敬畏感和面对困难的勇气。
游戏一:橡皮泥蚯蚓再生术
目标:用可塑材料模拟蚯蚓的再生过程,让孩子理解“断体存活”的生命奇迹。
材料:绿色/棕色橡皮泥、塑料小刀、纽扣(做眼睛)。
步骤:
制作蚯蚓:和孩子一起搓一条长橡皮泥蚯蚓,贴上纽扣眼睛。
情景模拟:用塑料小刀将蚯蚓“切”成两段,引导孩子观察断口:“蚯蚓受伤了,但每段都能长出新的头尾哦!”
再生魔法:让孩子将两段橡皮泥分别搓成两条完整蚯蚓,边说:“勇敢的蚯蚓,断掉也不怕!”
升华:引导孩子思考:“如果手指受伤了,会不会像蚯蚓一样长出来?”(解释人类和蚯蚓的不同,强调保护身体的重要性)。
游戏二:蚯蚓地下迷宫冒险
目标:通过角色扮演,体验蚯蚓躲避危险、努力生存的勇敢。
材料:旧纸箱挖出“隧道”、毛绒公鸡玩具、闪光纸做“危险信号灯”。
步骤:
布置迷宫:纸箱隧道内设置“公鸡袭击区”(放置公鸡玩具)、“安全土壤区”(铺软布)。
角色扮演:孩子扮演蚯蚓,爬行通过隧道。遇到“公鸡”时需快速躲进“安全区”。
英雄时刻:当孩子成功到达终点,家长播放欢呼音效,颁发“勇敢蚯蚓勋章”(纸制)。
升华:讨论:“点点蚯蚓只剩脑袋时怎么坚持的?”鼓励孩子在生活中遇到困难时模仿蚯蚓的韧性。
游戏三:蚯蚓勇士手环
目标:将抽象勇气转化为具象信物,强化积极心理暗示。
材料:纸条、彩笔、胶带、蚯蚓图片。
步骤:
制作手环:纸条写上“我是小英雄”,贴上蚯蚓图片,做成手环。
勇气收集:引导孩子回忆自己“勇敢的事”(如第一次独自睡觉),每说一件在手环上画一颗星。
佩戴仪式:家长为孩子戴上手环:“像蚯蚓一样勇敢,遇到困难不放弃!”
升华:手环可佩戴一周,每天睡前回忆一件当日勇敢小事,持续强化正能量。
温馨提示:
游戏过程中可播放轻快自然音效(如鸟鸣、雨声)增强代入感;
用拟人化语言描述蚯蚓(如“蚯蚓医生正在治疗自己”),符合幼儿认知特点;
结束后可一起阅读蚯蚓绘本(如《蚯蚓日记》),深化理解。
通过这三个层层递进的游戏,孩子将在动手、动脑、动身体的过程中,自然内化故事核心——生命的顽强与平凡的勇气,真正理解“每一段努力生长的生命都是英雄”。