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文具世界因急躁魔的破坏雪上加霜,墨水外渗、尺子开裂,多多尝试修复却因心急弄裂了彩虹桥。在盲盒精灵的指引下,她学会 “生气时也能控制动作”,用温柔耐心通过魔法卷笔刀修复了一切,还让急躁魔变回了松土园丁。从此多多削铅笔、用文具都轻手轻脚,而文具朋友们,也成了她最贴心的小伙伴。
听完了本集故事,玩玩亲子游戏吧,定制的哦:
亲子游戏:《文具家园:温柔魔法大修复》
适用年龄:4-6 岁(家庭常见物品,5 分钟准备)
游戏目标
衔接上集 “打败急躁魔”,让孩子通过 “温柔修复”,学会控制动作力度,真正理解 “温柔 = 守护”;
应对 “干扰场景”,锻炼在外界影响下保持耐心、冷静做事的能力;
深化 “轻拿轻放、慢动作操作” 的习惯,让孩子从 “知道温柔” 变成 “会用温柔”。
一、游戏准备(3 分钟取材,零复杂制作)
1. 场景与角色道具
沿用 “受损的文具家园”:上集的破屋顶小屋、断裂铅笔芯彩虹桥、裂口尺子,新增 “墨水外渗”(用黑马克笔在纸巾上画污渍);
角色道具:①孩子戴 “温柔小法师” 头饰;②家长持铅笔屑精灵玩偶、升级后的 “急躁魔” 玩偶(黑衣换灰衣,手持小铲子);③核心道具:棉签(模拟 “温柔魔法棒”)、胶带、纸巾(模拟 “修复工具”)、小铃铛(模拟 “干扰道具”)。2. 魔法道具
“温柔魔法卡”:2 张彩色卡纸,分别画 “轻握棉签”“慢动作修复” 的卡通图,标注 “不使劲”“不着急”;
“冷静呼吸卡”:画有 “闭眼深呼吸” 的图案,用于应对干扰;
奖励:“温柔小法师” 贴纸(3 张,完成 “应对破坏、学温柔、抗干扰” 各 1 张)、干净的铅笔芯(模拟 “发光彩虹桥”)。
二、游戏流程(4 个环节,衔接上集剧情)
环节 1:危机升级!急躁魔再搞破坏(剧情代入)
家长扮急躁魔,摇晃小铃铛干扰:“哈哈哈,我又来啦!墨水河要泛滥,彩虹桥要塌啦!” 故意碰歪 “彩虹桥”,在 “小屋” 旁贴上 “墨水污渍” 纸巾。
铅笔精灵玩偶急得跺脚:“温柔小法师,上集你学会了耐心,这次要用‘温柔魔法’修复,还要顶住干扰哦!” 贴 1 张 “温柔小法师” 贴纸,开启任务。环节 2:学魔法!温柔修复小技巧(核心互动)
家长出示 “温柔魔法卡”:“温柔不是慢,是轻一点、稳一点!比如用‘魔法棒’(棉签)粘胶带,不能扯,要慢慢贴。”
示范 “修复彩虹桥”:用棉签夹起完整铅笔芯,轻轻放在 “断桥” 处,用胶带慢慢固定;再用纸巾轻轻擦拭 “墨水污渍”,“你看,温柔操作才不会越修越糟!” 孩子模仿体验,每完成一处修复,精灵玩偶就欢呼,贴第 2 张 “温柔小法师” 贴纸。环节 3:挑战!顶住干扰不急躁(对应故事冲突)
家长扮演急躁魔,一边摇小铃铛一边喊:“快一点!修不好啦!” 故意伸手想碰孩子的 “魔法棒”,模拟干扰。
提醒孩子:“快用冷静呼吸卡!闭眼深呼吸,再继续修复!” 孩子坚持温柔操作,完成所有修复后,家长让急躁魔玩偶换铲子:“我服啦!温柔比蛮力厉害!” 贴第 3 张 “温柔小法师” 贴纸。环节 4:迁移!做文具的温柔朋友(习惯巩固)
家长收起道具,拿出孩子的真实文具:“就像修复文具家园一样,我们平时用铅笔、橡皮也要温柔哦!”
亲子一起练习:轻握卷笔刀慢慢削笔、用橡皮轻轻擦纸、用完尺子轻轻放回铅笔盒。家长扮演文具精灵:“谢谢你温柔对待我,我会陪你更久呀!”
三、游戏延伸
“温柔打卡表”:延续上集打卡形式,新增 “温柔用文具” 任务,孩子每天轻手轻脚使用文具,就贴 1 枚 “温柔小法师” 贴纸,攒够 5 枚换 “亲子文具 DIY”(一起用彩纸装饰铅笔);
温柔魔法儿歌(节奏:慢速拍手,配合轻动作):“魔法棒,轻轻拿,修复家园不着急;遇干扰,深呼吸,温柔做事最神奇!”
“文具小剧场”:孩子扮 “温柔小法师”,家长扮 “急躁的小铅笔”(故意说 “快削我!”),孩子用温柔动作削笔,边做边说:“我会温柔待你,不让你断芯呀!” 深化 “温柔守护” 的认知。
By 小多多讲故事之1001夜文具世界因急躁魔的破坏雪上加霜,墨水外渗、尺子开裂,多多尝试修复却因心急弄裂了彩虹桥。在盲盒精灵的指引下,她学会 “生气时也能控制动作”,用温柔耐心通过魔法卷笔刀修复了一切,还让急躁魔变回了松土园丁。从此多多削铅笔、用文具都轻手轻脚,而文具朋友们,也成了她最贴心的小伙伴。
听完了本集故事,玩玩亲子游戏吧,定制的哦:
亲子游戏:《文具家园:温柔魔法大修复》
适用年龄:4-6 岁(家庭常见物品,5 分钟准备)
游戏目标
衔接上集 “打败急躁魔”,让孩子通过 “温柔修复”,学会控制动作力度,真正理解 “温柔 = 守护”;
应对 “干扰场景”,锻炼在外界影响下保持耐心、冷静做事的能力;
深化 “轻拿轻放、慢动作操作” 的习惯,让孩子从 “知道温柔” 变成 “会用温柔”。
一、游戏准备(3 分钟取材,零复杂制作)
1. 场景与角色道具
沿用 “受损的文具家园”:上集的破屋顶小屋、断裂铅笔芯彩虹桥、裂口尺子,新增 “墨水外渗”(用黑马克笔在纸巾上画污渍);
角色道具:①孩子戴 “温柔小法师” 头饰;②家长持铅笔屑精灵玩偶、升级后的 “急躁魔” 玩偶(黑衣换灰衣,手持小铲子);③核心道具:棉签(模拟 “温柔魔法棒”)、胶带、纸巾(模拟 “修复工具”)、小铃铛(模拟 “干扰道具”)。2. 魔法道具
“温柔魔法卡”:2 张彩色卡纸,分别画 “轻握棉签”“慢动作修复” 的卡通图,标注 “不使劲”“不着急”;
“冷静呼吸卡”:画有 “闭眼深呼吸” 的图案,用于应对干扰;
奖励:“温柔小法师” 贴纸(3 张,完成 “应对破坏、学温柔、抗干扰” 各 1 张)、干净的铅笔芯(模拟 “发光彩虹桥”)。
二、游戏流程(4 个环节,衔接上集剧情)
环节 1:危机升级!急躁魔再搞破坏(剧情代入)
家长扮急躁魔,摇晃小铃铛干扰:“哈哈哈,我又来啦!墨水河要泛滥,彩虹桥要塌啦!” 故意碰歪 “彩虹桥”,在 “小屋” 旁贴上 “墨水污渍” 纸巾。
铅笔精灵玩偶急得跺脚:“温柔小法师,上集你学会了耐心,这次要用‘温柔魔法’修复,还要顶住干扰哦!” 贴 1 张 “温柔小法师” 贴纸,开启任务。环节 2:学魔法!温柔修复小技巧(核心互动)
家长出示 “温柔魔法卡”:“温柔不是慢,是轻一点、稳一点!比如用‘魔法棒’(棉签)粘胶带,不能扯,要慢慢贴。”
示范 “修复彩虹桥”:用棉签夹起完整铅笔芯,轻轻放在 “断桥” 处,用胶带慢慢固定;再用纸巾轻轻擦拭 “墨水污渍”,“你看,温柔操作才不会越修越糟!” 孩子模仿体验,每完成一处修复,精灵玩偶就欢呼,贴第 2 张 “温柔小法师” 贴纸。环节 3:挑战!顶住干扰不急躁(对应故事冲突)
家长扮演急躁魔,一边摇小铃铛一边喊:“快一点!修不好啦!” 故意伸手想碰孩子的 “魔法棒”,模拟干扰。
提醒孩子:“快用冷静呼吸卡!闭眼深呼吸,再继续修复!” 孩子坚持温柔操作,完成所有修复后,家长让急躁魔玩偶换铲子:“我服啦!温柔比蛮力厉害!” 贴第 3 张 “温柔小法师” 贴纸。环节 4:迁移!做文具的温柔朋友(习惯巩固)
家长收起道具,拿出孩子的真实文具:“就像修复文具家园一样,我们平时用铅笔、橡皮也要温柔哦!”
亲子一起练习:轻握卷笔刀慢慢削笔、用橡皮轻轻擦纸、用完尺子轻轻放回铅笔盒。家长扮演文具精灵:“谢谢你温柔对待我,我会陪你更久呀!”
三、游戏延伸
“温柔打卡表”:延续上集打卡形式,新增 “温柔用文具” 任务,孩子每天轻手轻脚使用文具,就贴 1 枚 “温柔小法师” 贴纸,攒够 5 枚换 “亲子文具 DIY”(一起用彩纸装饰铅笔);
温柔魔法儿歌(节奏:慢速拍手,配合轻动作):“魔法棒,轻轻拿,修复家园不着急;遇干扰,深呼吸,温柔做事最神奇!”
“文具小剧场”:孩子扮 “温柔小法师”,家长扮 “急躁的小铅笔”(故意说 “快削我!”),孩子用温柔动作削笔,边做边说:“我会温柔待你,不让你断芯呀!” 深化 “温柔守护” 的认知。