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多多跟着盲盒精灵深入短视频世界,眼前的景象令人心惊:街上所有人都像被施了魔法,只顾低头刷手机,对身边一切漠不关心。精灵告知她,这都是 “算法大王” 的杰作。他们闯入视频城堡,却被算法大王下令抓捕,陷入绝境。
听完了故事,一起玩玩定制的亲子游戏吧:
游戏目标
让孩子直观感受 “诱惑” 的力量,理解故事中 “算法大王让人沉迷” 的原理;
培养孩子的专注力和目标感,学会在诱惑面前坚守初心、不偏离目标;
增进亲子协作,引导孩子主动分享面对诱惑时的想法和做法。
准备材料
场景道具:用积木 / 纸箱搭建简易 “算法城堡”(或用彩纸画城堡背景);彩色卡纸制作 “视频卡片”(画上故事里的小动物、手工、动画片等图案,正面画诱惑内容,背面写简单小任务);
角色道具:盲盒精灵头饰、算法大王头饰(可用彩纸自制);小贴纸(作为 “闯关勋章”);
辅助工具:计时器、小篮子(用于装 “视频卡片”)、障碍物(如小凳子,模拟街道障碍)。游戏步骤
环节一:搭建 “短视频世界”(5 分钟)
亲子协作布置游戏场景:用障碍物在客厅摆成 “短视频街道”,在障碍物上张贴 “视频卡片”;将 “算法城堡” 放在街道尽头,门口摆放两个玩偶作为 “沉迷刷手机的守卫”;家长戴上算法大王头饰,在城堡内等候。环节二:穿越 “诱惑街道”(10 分钟)
规则说明:孩子扮演 “多多”,家长可扮演 “盲盒精灵” 陪同(或让孩子独自挑战);孩子需从街道起点出发,目标是到达尽头的 “算法城堡” 并潜入,过程中不能触碰 “视频卡片”,也不能停留观看卡片上的内容;若不小心停留,需抽取一张 “视频卡片”,完成背面的小任务(如 “背一首古诗”“做 3 个深呼吸”)才能继续前行。
玩游戏提示:家长在这个环节要注意观察孩子的反应,当孩子被 “视频卡片” 吸引时,可模仿精灵提醒:“多多,别盯着看!我们的目标是潜入城堡找算法大王的秘密,不能被迷惑呀!” 完成后和孩子聊一聊:“刚才哪张‘视频卡片’最吸引你?你是怎么忍住不停留的?” 引导孩子关联故事中多多的经历,体会 “坚守目标” 的重要性。
环节三:潜入城堡对抗 “算法大王”(10 分钟)
潜入环节:孩子到达城堡门口后,需趁 “守卫玩偶” 不注意(家长可设定简单暗号,如 “123 木头人”,守卫转身时孩子快速潜入),成功潜入后获得 1 枚 “勇敢勋章”。
对抗环节:家长扮演的 “算法大王” 拿出更多 “视频卡片” 摆在孩子面前,诱惑孩子:“这些视频都很好看,留下来永远刷不完!” 孩子需大声说出拒绝的理由(如 “我还要写作业”“我要和小伙伴玩”),并快速将 “视频卡片” 收进小篮子,即可完成挑战,获得 “胜利勋章”。游戏延伸
亲子一起讨论:“生活中除了短视频,还有哪些东西容易让你沉迷?(如玩具、零食)” “当你被这些东西诱惑时,应该怎么做?” 引导孩子列举 3 个自己的 “重要目标”(如学习、运动、陪伴家人),写在纸条上贴在书桌前,提醒自己不被诱惑偏离方向。
模拟 “算法推送”:家长每天故意给孩子推荐 1-2 个他喜欢的内容(如动画片段、玩具介绍),观察孩子的反应,然后一起制定 “每日娱乐时间规则”,培养孩子的自我管理能力。
By 小多多讲故事之1001夜多多跟着盲盒精灵深入短视频世界,眼前的景象令人心惊:街上所有人都像被施了魔法,只顾低头刷手机,对身边一切漠不关心。精灵告知她,这都是 “算法大王” 的杰作。他们闯入视频城堡,却被算法大王下令抓捕,陷入绝境。
听完了故事,一起玩玩定制的亲子游戏吧:
游戏目标
让孩子直观感受 “诱惑” 的力量,理解故事中 “算法大王让人沉迷” 的原理;
培养孩子的专注力和目标感,学会在诱惑面前坚守初心、不偏离目标;
增进亲子协作,引导孩子主动分享面对诱惑时的想法和做法。
准备材料
场景道具:用积木 / 纸箱搭建简易 “算法城堡”(或用彩纸画城堡背景);彩色卡纸制作 “视频卡片”(画上故事里的小动物、手工、动画片等图案,正面画诱惑内容,背面写简单小任务);
角色道具:盲盒精灵头饰、算法大王头饰(可用彩纸自制);小贴纸(作为 “闯关勋章”);
辅助工具:计时器、小篮子(用于装 “视频卡片”)、障碍物(如小凳子,模拟街道障碍)。游戏步骤
环节一:搭建 “短视频世界”(5 分钟)
亲子协作布置游戏场景:用障碍物在客厅摆成 “短视频街道”,在障碍物上张贴 “视频卡片”;将 “算法城堡” 放在街道尽头,门口摆放两个玩偶作为 “沉迷刷手机的守卫”;家长戴上算法大王头饰,在城堡内等候。环节二:穿越 “诱惑街道”(10 分钟)
规则说明:孩子扮演 “多多”,家长可扮演 “盲盒精灵” 陪同(或让孩子独自挑战);孩子需从街道起点出发,目标是到达尽头的 “算法城堡” 并潜入,过程中不能触碰 “视频卡片”,也不能停留观看卡片上的内容;若不小心停留,需抽取一张 “视频卡片”,完成背面的小任务(如 “背一首古诗”“做 3 个深呼吸”)才能继续前行。
玩游戏提示:家长在这个环节要注意观察孩子的反应,当孩子被 “视频卡片” 吸引时,可模仿精灵提醒:“多多,别盯着看!我们的目标是潜入城堡找算法大王的秘密,不能被迷惑呀!” 完成后和孩子聊一聊:“刚才哪张‘视频卡片’最吸引你?你是怎么忍住不停留的?” 引导孩子关联故事中多多的经历,体会 “坚守目标” 的重要性。
环节三:潜入城堡对抗 “算法大王”(10 分钟)
潜入环节:孩子到达城堡门口后,需趁 “守卫玩偶” 不注意(家长可设定简单暗号,如 “123 木头人”,守卫转身时孩子快速潜入),成功潜入后获得 1 枚 “勇敢勋章”。
对抗环节:家长扮演的 “算法大王” 拿出更多 “视频卡片” 摆在孩子面前,诱惑孩子:“这些视频都很好看,留下来永远刷不完!” 孩子需大声说出拒绝的理由(如 “我还要写作业”“我要和小伙伴玩”),并快速将 “视频卡片” 收进小篮子,即可完成挑战,获得 “胜利勋章”。游戏延伸
亲子一起讨论:“生活中除了短视频,还有哪些东西容易让你沉迷?(如玩具、零食)” “当你被这些东西诱惑时,应该怎么做?” 引导孩子列举 3 个自己的 “重要目标”(如学习、运动、陪伴家人),写在纸条上贴在书桌前,提醒自己不被诱惑偏离方向。
模拟 “算法推送”:家长每天故意给孩子推荐 1-2 个他喜欢的内容(如动画片段、玩具介绍),观察孩子的反应,然后一起制定 “每日娱乐时间规则”,培养孩子的自我管理能力。