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Mathe für Alle
By [email protected] (Franziska Wehlmann); [email protected] (Denise Heyder)Education
Mathe für Alle episodes
- 11. Episode: Wertschätzung für alleWas hat Wertschätzung mit gutem Matheunterricht zu tun? Dieser Frage widmen wir uns in unserer neuen Episode.49 min
- 7 min
- 10. Episode: Mit Fingern rechnen!Wir diskutieren das Rechnen mit Fingern als eine der ersten Rechenstrategien im Matheunterricht.49 min
- 5 min
- 9. Episode: SeiteneinsteigerInnen – Eine bunte Lehrerschaft macht SchuleHört, welch positive Kraft SeiteneinsteigerInnen an die Schulen bringen und lasst uns LehrerInnenbildung neu denken.1 hr 11 min
- 5 min
- 8. Episode: Darstellen heißt KlarstellenDie Welt der Strukturen und Muster – erforscht, versteht und hinterfragt sie gemeinsam mit euren Kindern!33 min
- 5 min
- 7. Ferien-Episode: Mathe findet nicht nur im Klassenzimmer stattGemeinsam mit Anna Hummel schauen wir in unserer Sommerferien-Episode mit der Mathebrille in die Kunst.1 hr 7 min
- 5 min
About Mathe für Alle
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Im Zuge der Konzeption einer digitalen Vertiefungsvorlesung im Sommersemester entwickelten Denise Heyder und Franziska Wehlmann die Idee zum Podcast „Mathe für Alle“ eher zufällig. Den inhaltlichen…
Schwerpunkt der entstandenen Hörbeiträge bildet die Natürliche Differenzierung - ein mathematikdidaktisches Prinzip zum Umgang mit Heterogenität und Vielfalt. Franziska Wehlmann und Denise Heyder diskutieren anhand unterrichtlicher Beispiele in zunächst acht geplanten Episoden darüber, wie ein kompetenzorientierter Mathematikunterricht für alle Kinder möglich ist. Gemeinsam mit ihrer Studentin Susanne Haase konzipieren sie zu jeder Episode eine Illustration, die den Verstehensprozess der Inhalte des Podcasts unterstützt. Der Podcast richtet sich an alle, die an der Didaktik des Mathematikunterrichts interessiert sind. Franziska Wehlmann und Denise Heyder sind wissenschaftliche Mitarbeiterinnen am Zentrum für Lehrerbildung und Schulforschung der Universität Leipzig aus dem Team Grundschuldidaktik Mathematik in der wissenschaftlichen Ausbildung von Lehrkräften.