I det här avsnittet av Mattesnack möter vi Lovisa Eriksson, doktorand vid Uppsala universitet, som forskar på säkerhetsaspekter inom artificiell intelligens och maskininlärning.

Lovisa tar oss med in i sin värld av matematiska modeller, cyberattacker och framtidens teknik. Vi pratar om varför säkerhet inom AI är ett växande forskningsområde, hur attacker kan påverka exempelvis farthållare i bilar – och varför just matematiken är ett avgörande verktyg i den här forskningen.

Missa inte ett inspirerande avsnitt om framtid, teknik och matte som samhällskraft!

Hur går man från samhällsprogrammet till civilingenjör i teknisk matematik – och vidare till en karriär som programmerare? I det här avsnittet möter vi Josefine Öder, mjukvaruutvecklare på Axis Communications. Vi pratar om matten som utmaning och superkraft, om att börja sent – men hitta rätt, och om hur hon varit med och startat ett nätverk för kvinnor och icke-binära inom teknik.

Josefine delar med sig av: sin resa från matteprokrastinering till problemlösningsglädje

·      hur en enkel sudoku ledde till ett karriärskifte

·      varför det är okej att plugga i sin egen takt

·      hur Axis jobbar med inkludering genom Pin Programming

Vi träffar Matilda Fröberg, system- och webbutvecklare på Advania. Matilda delar med sig av sin resa från gymnasiet via vårdplaner till IT-branschen – och hur matematiken varit med henne hela vägen, oavsett vägval.

Vi pratar om:

• Hur hon bytte spår från vård till tech – tack vare en webbkurs
• Varför matte är en nyckel till att kunna ändra riktning i livet
• Hur hon använder matte i sitt dagliga jobb – från kod och system till styrketräning och shopping
• Vad Advania gör tillsammans med Mattecentrum för att stärka ungas självförtroende i matematik
• Konkreta tips till dig som tycker att matte är svårt eller tråkigt

Matilda är ett levande bevis på att det aldrig är för sent att hitta rätt – men att mattekunskaper öppnar dörrar när du väl vill byta riktning.

Möt Iman Kohan, nyutexaminerad civilingenjör och ny kraft bakom Mattecentrums räknestugor i Nyköping! Vi snackar om varför matte är som styrketräning för hjärnan, hur det är att bygga upp en lokal verksamhet från grunden, och varför alla – oavsett bakgrund – kan bli bra på matte.

 Iman delar med sig av sina egna erfarenheter från KTH och hur det känns att få ungdomar att fatta grejen med matte. Det blir också prat om volontärskap, självkänsla och varför just matte kan bli din bästa livsinvestering.

Hur gör man matteundervisningen mer levande, konkret – och faktiskt rolig? I det här avsnittet möter vi Jonas Hall, prisad förstelärare i matematik och en av personerna bakom Svenska Geogebrainstitutet. Vi dyker ner i hur digitala verktyg som Geogebra förändrar sättet vi lär (och lär ut) matematik – och hur modellering kan göra abstrakta begrepp begripliga.

Jonas berättar om: vad Geogebra egentligen är – och varför det kallas ett “matematiskt laboratorium”

·      varför modellering borde få en större plats i undervisningen

·      sina böcker om matte och Python – och varför han delar allt öppet

·      varför AI, statistik och problemlösning är vägen framåt

·      hur matte kan hjälpa oss förstå världen, inte bara räkna ut den

Ett avsnitt för lärare, elever, volontärer och alla som vill se matematiken från ett nytt perspektiv.

Vad har matematik, hållbarhet och industrins framtid gemensamt? I det här avsnittet möter vi Ingrid Sefastsson från ABB, en av Mattecentrums mest långvariga och engagerade partners. Ingrid berättar om ABB:s 140-åriga historia, deras roll i den gröna omställningen och varför matte är nyckeln till både innovation och hållbarhet. Vi pratar om volontärskap, förebilder, och varför mattekunskaper öppnar dörrar – oavsett vad du drömmer om att jobba med.

Ett samtal om samhällsengagemang, ledarskap och varför ABB gärna möter framtidens ingenjörer redan i räknestugan.

Alexandra Särnström, trainee på NCC, delar sin resa från högskolan till rollen som blivande projektingenjör. Hon berättar om sitt förhållande till matte – ett förhållande som har gått upp och ned, men också vikten av att hitta rätt stöd när man har svårigheter med matten.

I avsnittet pratar vi om hur matte bygger självförtroende, varför det är okej att be om hjälp – och hur matte används i vardagen på ett av Sveriges största byggföretag.

Ett samtal om utveckling, lärande och att möta utmaningar. För dig som står inför val till högskolan, yrkesval eller brottas med matte-svårigheter. -missa inte detta avsnitt.

I detta avsnitt möter vi Selma Hodzic, ordförande i Girls in STEM. Vi pratar om varför matte kändes svårt i början, hur man bygger självförtroende i mansdominerade utbildningar – och varför matte är som att lära sig cykla: klurigt i början, men ovärderligt när man väl kan det.

Vi får också höra mer om hur Girls in STEM når över 1000 medlemmar via Discord, varför representation och gemenskap spelar roll, hur matte används i teknik, byggnader, kod – och till och med F1!

”Du behöver inte vara en matteperson – du blir det genom att öva.” In och lyssna!

Hur blir matte något kul – i stället för något stressigt? Och hur känns det att kugga en matte-kurs och ändå älska ämnet?

I det första avsnittet för denna säsong av Mattesnack möter vi Clara och Andrea, civilingenjörer inom Geoteknik på WSP. De berättar om vägen från gymnasieval till ingenjörsyrket. Vi pratar studieteknik, matteångest, teamwork och vikten av att kunna koppla siffrorna till att lösa verkliga problem!

”Jag är så imponerad av lärare i Sverige”

I dag är vi otroligt glada över att ha med oss Lovisa Sumpter, professor i matematikdidaktik och medlem i PRIM-gruppen.

Lovisa och programledare Tomas Tränkner utforskar djupet av lärandet, undervisningens konst och alla processer som är kopplade till dem. Vad fungerar? Vad fungerar inte? Vi granskar alla aspekter av didaktik för att förstå hur vi lär oss och hur vi bäst lär ut.

En central fråga som Lovisa tar upp är hur vi lär oss saker. Lärande är en kollektiv process, där inlärandet sker i samspel med andra. Vi får insikt i vikten av kollektiva matematiska resonemang och hur dessa skapas gemensamt.

Vi djupdyker också i normer kring matematikkunskaper och hur dessa kan påverka vår syn på oss själva och andra. Lovisa uppmanar oss att ifrågasätta våra förutfattade meningar och syn på omvärlden för att skapa en mer inkluderande och öppen lärmiljö.

Genom att utforska känslor och motivation inför matematikinlärning, tar vi itu med de extra filter av genus och affektivt perspektiv som påverkar elevernas inlärning.

Avsnittet tar oss också bakom kulisserna för hur prov tas fram och hur man mäter kunskap, med fokus på de unika nationella proven i Sverige som PRIM-gruppen ansvarar för. Vi tar även upp internationella mätningar som PISA och TIMSS.

Som en hyllning till alla lärare i Sverige avslutar vi med att reflektera över lärarrollen och betydelsen av att skapa en miljö som främjar diskussion och utforskande.

Detta avsnitt är en oändlig källa till insikter och inspiration för alla som är intresserade av lärande och undervisning. Missa inte denna unika möjlighet att få en inblick i hur vi kan forma framtidens lärande. Lyssna nu och låt dig inspireras!