Meditatii din Cuvant

215 I 2024. CALEA 6. ORICE DRUM POATE SĂ SE STRICE DE ACEEA FII ATENT !

I Podcast I Pasaje Biblice : Proverbe 22 : 6 I Geneza 6 : 12 – 13 I Geneza 6 : 1 – 3 I Meditaţii din Cuvânt I Cezareea I Reşiţa I 2 August 2024 I

Calea 6. Orice drum poate să se strice de aceea Fii atent ! Comportamentul este sinonimul cuvântului cale sau drum dar noi știm că un drum poate să se strice dar poate fi și reparat.

Tot astfel este și comportamentul de aceea, copilul trebuie să fie învățat despre degradarea spirituală, tocmai pentru ca să fie atent la modul în care își trăiește viața.

Reamintim că în Proverbe 22 : 6 pentru cale este folosit ebr. derek cuvânt care înseamnă și comportament. Și la fel cum orice drum poate fi stricat așa încât chiar și o stradă care a avut cândva un carosabil foarte bun, impecabil poate să devină un drum plin de gropi și credinciosul pornit spre Cer, știe că dacă nu-și întreține viața spirituală poate ajunge să dea înapoi foarte mult din punct de vedere spiritual și să devină asemenea unui drum accidentat.

Adică în loc să fie asemenea unui drum bun care îți favorizează accesul spre locul în care vrei să ajungi, să fie asemenea unui drum plin cu gropi, care te împiedică să ajungi acolo unde ai vrea să fii.

Din punct de vedere spiritual, există oameni care te ajută să te apropii de Dumnezeu, dar tot în mediul credincioșilor, există și oameni care sunt asemenea unui drum plin de gropi, care prin comportamentul lor îi îndepărtează pe oameni de Dumnezeu !

Dar, noi înțelegem că deși în viața reală nu este vina șoselei pentru gropile din asfaltul ei, totuși pe plan spiritual, omul este cel care prin deciziile lui poate să-și strice calea, adică comportamentul.

Copilul poate fi învățat acest adevăr, dacă îl ducem pe un drum foarte bun care are și porțiuni cu multe gropi.

Dar din Isaia 58 : 12, înțelegem că este adevărat și reversul, iar un om care a dat înapoi din punct de vedere spiritual, dacă vrea, cu ajutorul Lui Dumnezeu, poate să redevină din nou cine a fost cândva !

În Isaia 58 : 12 scrie despre :

„Cel ce drege drumurile şi face ţara cu putinţă de locuit”.

Doamne Isuse, ajută-mă Te rog frumos și pe mine să fiu atent la ce privesc, la ce aleg și la ce iau ! Și dă-mi Te rog frumos, puterea de-a-mi păstra inima curată ! Amin !

Podcastul poate fi ascultat aici :

214 I 2024. FIECARE CALE DUCE UNDEVA 5. FIECARE ALEGERE ARE URMĂRI

I Podcast I Pasaje Biblice : Proverbe 22 : 6 I Psalmul 1 : 4 - 6 I Meditaţii din Cuvânt I Cezareea I Reşiţa I 1 August 2024 I

Fiecare cale duce undeva 5. Fiecare alegere are urmări. Cuvântul cale (în ebr. derek) care este folosit în Proverbe 22 : 6, are și sensul de Drum în direcția sau „spre un anumit loc”.

Altfel spus, fiecare alegere a omului duce undeva adică are anumite urmări care pot fi bune sau rele, în funcție de deciziile luate.

Și pentru copii, lecțiile cu obiecte sunt extrem de folositoare. Copilul poate vedea de exemplu cum combina recoltează grâul, cum se separă grâul de pleavă și cum mai apoi grâul este dus într-un alt loc decât pleava.

Altfel spus, deși au trăit pe același pământ, din ziua recoltării, grâul și pleava nu vor mai ai ajunge în același loc final.

Așa i se poate explica unui copil faptul că la fel ca grâul este credinciosul care trăiește pentru Dumnezeu, care l-a pus pe pământ într-un loc exact, iar el, copilul trebuie să trăiască pentru Dumnezeu, pentru Cel care i-a dat viață.

Dar, pleava este omul care care nu face deloc ce vrea Dumnezeu. Iar copilul poate memora Psalmul 1 : 4 – 6 unde scrie că :

„Nu tot aşa este cu cei răi : ci ei sunt ca pleava pe care o spulberă vântul. De aceea cei răi nu pot ţine capul sus în ziua judecăţii, nici păcătoşii în adunarea celor neprihăniţi.

Căci Domnul cunoaşte calea celor neprihăniţi, dar calea păcătoşilor duce la pieire”.

Văzând în mod practic cum se face recoltarea grâului, copilul poate înțelege că există o separare finală a celor credincioși de cei răi, chiar dacă până într-o zi, toți stau pe același pământ !

Grâul este strâns în Cerul Lui Dumnezeu (care este comparat cu un hambar, cu un grânar), dar Acolo nu vor ajunge și buruienile sau pleava. Micuțul poate fi întrebat ce vrea el să fie : „Grâu sau pleavă ?” Și-i pot fi explicate aceste noțiuni pe înțelesul lui.

Iar el poate decide să-L cheme pe Domnul Isus în viața lui, iar Domnul Isus îl va ajuta ca într-o zi să ajungă și el în Cer, acolo unde este Dumnezeu !

Doamne Isuse, dă-mi Te rog frumos harul de-a-i explica copilului Evanghelia pe înțelesul lui, iar prin viața mea să o și trăiesc ! Amin !

Podcastul poate fi ascultat aici :

213 I 2024. CALEA 4. ÎL ÎNVĂȚ PE COPIL CARE ESTE MISIUNEA LUI

I Podcast I Pasaje Biblice : Proverbe 22 : 6 I I Samuel 15 : 20 I Psalmul 1 : 3 I Meditaţii din Cuvânt I Cezareea I Reşiţa I 31 Iulie 2024 I

Calea 4. Îl învăț pe copil care este misiunea lui. Misiunea oricărui credincios este să facă voia Lui Dumnezeu și să împlinească toată lucrarea Lui (a se vedea Ioan 4 : 34) adică să ducă la bun sfârșit, fiecare sarcină pe care o are de adus la îndeplinit la un moment dat.

În ebraică, în Proverbe 22 : 6, pentru cale este folosit cuvântul derek care înseamnă și misiune. Acest înțeles este consemnat în I Samuel 15 : 20 unde găsim scrise aceste cuvinte :

„Saul a răspuns lui Samuel : „Am ascultat glasul Domnului şi m-am dus în calea [ebr. derek] pe care mă trimitea Domnul”.

În alte traduceri, în loc de cuvântul cale este folosit termenul de misiune pe care Dumnezeu i-a încredințat-o împăratului Saul, dar el nu a adus-o la îndeplinire decât parțial.

Și totuși, el s-a justificat față de Samuel, omul Lui Dumnezeu cu aceste cuvinte :

„Dar eu am ascultat de Domnul”, a spus Saul. „Am mers în misiunea [ebr.derek] pe care mi-a dat-o Domnul. I-am nimicit complet pe amaleciți și l-am adus înapoi pe Agag, regele lor”, (scrie într-o traducere mai nouă : New International Version)

Este adevărat că, Saul a mers unde a fost trimis, numai că nu a făcut tot ce i s-a poruncit să aducă la îndeplinire atunci.

Despre credincios, în Psalmul 1 : 3 scrie că :

„El este ca un pom sădit lângă un izvor de apă, care îşi dă rodul la vremea lui şi ale cărui frunze nu se veştejesc : tot ce începe, duce la bun sfârşit”.

Să observăm trei exemple de aducere la îndeplinire a scopului stabilit inițial.

1. Dumnezeu

În Geneza 2 : 2 scrie că :

„În ziua a şaptea, Dumnezeu Şi-a sfârşit lucrarea pe care o făcuse ; şi în ziua a şaptea S-a odihnit de toată lucrarea Lui pe care o făcuse”.

2. Exemplul Domnului Isus

În Ioan 17 : 4, este notată o parte din rugăciunea Domnului Isus :

„Eu Te-am proslăvit pe pământ, am sfârşit lucrarea pe care Mi-ai dat-o s-o fac”.

3. Exemplul apostolului Pavel

Iar în II Timotei 4 : 7 – 8 apostolul Pavel a scris :

„M-am luptat lupta cea bună, mi-am isprăvit alergarea, am păzit credinţa. De acum mă aşteaptă cununa neprihănirii, pe care mi-o va da în „ziua aceea” Domnul, Judecătorul cel drept. Şi nu numai mie, ci şi tuturor celor ce vor fi iubit venirea Lui”.

Copilul trebuie să învețe că misiunea lui este mai întâi să asculte de Dumnezeu. Să fie disciplinat și să facă exact ce îi cere Dumnezeu ! Și nu doar o parte ... ci tot !

Doamne Isuse, dă-mi și mie harul de-a auzi când îmi vorbești și de-a îndeplini tot ce îmi ceri tu să fac ! Amin !

Podcastul poate fi ascultat aici :

212 I 2024. CALEA. 3. ÎL ÎNVĂȚ PE COPIL PRIN EXEMPLUL PERSONAL

I Podcast I Pasaj Biblic : I Împărați 1 : 5 – 6 I Meditaţii din Cuvânt I Cezareea I Reşiţa I 30 Iulie 2024 I

Calea. 3. Îl învăț pe copil prin exemplul personal. Iar aici ne vom referi la părinți permisivi care nu fac ce ar trebui să facă și îi lasă pe copii, de capul lor !

Dar acest mod de comportare este un exemplu extrem de negativ cu care copilul crește iar consecințele pot fi recoltate exact de cel care a fost mult prea îngăduitor cu copiii lui !

Un astfel de exemplu (cu consecințele de rigoare) este notat în I Împărați 1 : 5 – 6, unde scrie că :

„Adonia, fiul Haghitei, s-a sumeţit până acolo încât a zis : „Eu voi fi împărat !” Şi şi-a pregătit care şi călăreţi şi cincizeci de oameni care alergau înaintea lui.

Tatăl său nu-l mustrase niciodată în viaţa lui, zicând : „Pentru ce faci aşa ?” Adonia, de altfel, era foarte frumos la chip şi se născuse după Absalom”.

Din cauză că împăratul David nu s-a ocupat de smulgerea buruienilor din caracterul fiului lui, Adonia a fost cum bine se mai spune, un răsfățat.

De ce a ajuns să fie așa ?

Deoarece este logic că, din moment ce împăratul țării nu-i spunea nimic, cine și-ar mai fi îngăduit să se ocupe de el și să-l disciplineze ? Așa că Adonia și-a permis chiar să-i ia locul tatălui lui ... și să devină el împăratul țării !

Înțelegem că până acolo s-a ajuns din cauză că Adonia nu a fost învățat ce înseamnă :

NU !

Vom încheia acest studiu cu o întrebare :

„Cum reacționează copilul meu când nu îi permit să facă ceva ?”

Nu cumva să considerăm că răzvrătirea este un lucru lipsit de importanță, deoarece răzvrătirea care vine din orgoliu a fost punctul de pornire al aruncării definitive a Celui Rău din prezența Lui Dumnezeu !

Doamne Isuse, fă-mă să văd dacă nu cumva chiar eu greșesc prin exemplul pe care îl dau copiilor mei prin faptul că le permit orice (sau aproape orice) și ajută-mă atât să iau deciziile cuvenite, cât să și să devin ceea ce trebuie să fiu ! Un părinte responsabil ! Doamne ajută-mă la aceasta ! Amin !

Podcastul poate fi ascultat aici :

211 I 2024. CALEA 2. ÎNVAȚĂ-L PE COPIL BUNELE MANIERE

I Podcast I Pasaje Biblice : Proverbe 22 : 6 I Proverbe 29 : 15 I I Împărați 4 : 29 – 31 I Meditaţii din Cuvânt I Cezareea I Reşiţa I 29 Iulie 2024 I

Calea sau Învață-l pe copil bunele maniere pe care trebuie să le adopte. Maniera (ebr. derek) este cel de-al doilea sinonim al căii despre care a scris împăratul Solomon în Proverbe 22 : 6.

Copilul trebuie învățat felul de a se purta în societate adică maniera care este definită și ca fiind un :

„Mod particular de a lucra, de a te purta, purtare (cuviincĭoasă)”. (Dicționarul Scriban, 1939)

Fiecare familie trebuie să aibă un set de reguli clare peste care nu se trece. Regulile trebuie să fie doar câteva (trei sau patru) și au ca scop principal formarea disciplinei în copilul mic.

O regulă bună este aceasta :

În familia noastră nimeni nu este slujitorul altuia. Să fim mai concreți deoarece slujirea este importantă dar aici ne referim la cu totul altceva și anume la responsabilizarea copilului.

Părintele nu va strânge jucăriile după domnul copil care nu are chef să facă acest lucru. Așa că de mic, copilașul va fi educat că la fel cum și-a împrăștiat jucăriile, tot la fel va trebui să și le pună și la loc.

Iar încălcarea regulilor trebuie să fie sancționată imediat, dacă se vrea cu adevărat ca micuțul să se supună ordinului primit.

Înțeleptul Solomon a scris că :

„Nuiaua şi certarea dau înţelepciunea, dar copilul lăsat de capul lui face ruşine mamei sale”. (Proverbe 29 : 15)

Să nu uităm că acest sfat a fost dat de împăratul Solomon. Iar în I Împărați 4 : 29 – 31 scrie că :

„Dumnezeu a dat lui Solomon

înţelepciune,

foarte mare pricepere

şi cunoştinţe multe ca nisipul de pe ţărmul mării.

Înţelepciunea lui Solomon întrecea înţelepciunea tuturor fiilor răsăritului şi toată înţelepciunea egiptenilor.

El era mai înţelept decât orice om, mai mult decât Etan, ezrahitul, mai mult decât Heman, Calcol şi Darda, fiii lui Mahol ; şi faima lui se răspândise printre toate neamurile dimprejur”.

Dacă un om, care a primit înțelepciunea direct de la Dumnezeu, a scris că : „nuiaua și certarea” sunt metodele prin care se formează purtarea cuviincioasă și caracterul, trebuie să nu mai plecăm urechea spre alte păreri !

Și să nu mai facem alte experimente, ci să înțelegem că natura pământească a copilului (adică firea lui) este la fel de predispusă spre rău ca natura unui om mare.

Și doar disciplina consecventă alăturată unor reguli limpezi și doar acționarea conform unor principii clare, va forma convingeri Biblice și va duce la un mod de viață prin care copilul va ajunge în Cer, la sfârșitul vieții !

Bineînțeles însă că, primindu-l mai întâi în viața lui pe Isus ca Stăpân și Mântuitor !

Doamne Isuse, dă-mi harul de-a învăța Cuvântul Tău, de-avea o călăuzire clară prin Duhul Sfânt și de-a acționa conform principiilor Biblice clare, pe care să nu le negociez ci să le respect în așa fel încât copilul meu să învețe bunele maniere ! Amin !

Podcastul poate fi ascultat aici :

210 I 2024. CALEA SAU ÎNVAȚĂ PE COPIL CALEA 1. CONDUITA BUNĂ

I Podcast I Pasaje Biblice : Proverbe 22 : 6 I Geneza 16 : 7 – 9 I Meditaţii din Cuvânt I Cezareea I Reşiţa I 28 Iulie 2024

Calea sau Învață pe copil calea. 1. Conduita bună pe care trebuie să o respecte. În Proverbe 22 : 6 împăratul Solomon a scris : „Învaţă pe copil calea [ebr. derek : „drum”] pe care trebuie s-o urmeze, şi când va îmbătrâni, nu se va abate de la ea”.

Pentru cale, în Proverbe 22 : 6 este folosit ebr. derek care înseamnă : „drum, distanță, călătorie, manieră”.

Astăzi, cu ajutorul Lui Dumnezeu vom nota câteva observații despre înțelesul cuvântului cale.

II. Calea [ebr. derek : „drum, distanță, călătorie, manieră”]

Ebr. derek are mai multe înțelesuri : conduită, manieră, exemplu, favor, impulsuri, misiune, drum în direcția. Astăzi ne vom opri doar la primul sens al cuvântului cale și anume cel de conduită (urmând ca pe site-ul cezareea.ro să punem un link către Lexiconul Biblic în care pot fi găsite mai multe informații).

1. Conduită

Conduita este definită ca fiind :

„1. Fel de a se purta, comportare ; manieră. 2. Comportament”.

Iar prin comportament se înțelege o :

„1. Modalitate de a acționa și de a reacționa în anumite împrejurări sau situații”. DEX, 2009)

Cuvântul derek este folosit de exemplu în Geneza 16 : 7 (dar ne vom reaminti versetele de la 7 - 9) unde găsim scris despre Agar că :

„Îngerul Domnului a găsit-o lângă un izvor de apă în pustiu, şi anume lângă izvorul care este pe drumul ce duce la Şur.

El a zis : „Agar, roaba Saraiei, de unde vii şi unde te duci ?” Ea a răspuns : „Fug de stăpâna mea, Sarai.” Îngerul Domnului i-a zis :

„Întoarce-te la stăpâna ta şi supune-te sub mâna ei.” ... ”.

Vom încheia prezentul studiu cu această concluzie :

În viață vom ajunge să fim cine trebuie să fim, acceptând calea sau conduita care constă în supunerea față de autoritate, nu fuga și nici evitarea suferinței ...

Doamne Isuse, dă-mi harul supunerii față de autoritatea pe care TU ai așezat-o deasupra mea ! Amin !

Podcastul poate fi ascultat aici :

209 I 2024. ÎMPREUNAȚI PENTRU A FI ÎMPREUNĂ !

I Podcast I Pasaj Biblic : Rut 1 : 16 - 18 I Meditaţii din Cuvânt I Cezareea I Reşiţa I 27 Iulie 2024 I

Împreunaţi pentru a fi împreună sau Trei caracteristici ale trăirii împreună ! Prin asociere și unire se ajunge la „a fi unul cu altul pentru toată viața” !

Iar unirea sau trăirea împreună are cel puțin trei caracteristici :

1. Unitatea de țintă (de direcţie și de obiective). Mergem împreună spre aceeaşi destinaţie !

2. Unitatea de loc. Locuim împreună și

3. Unitatea de timp. Petrecem timp împreună.

Un astfel de exemplu de unitate, de trăire împreună îl găsim scris în Rut 1 : 16 – 18, unde scrie despre Rut și Naomi.

Naomi ar fi vrut să se întoarcă singură în Israel, dar Rut a insistat să vină și să rămână cu ea, așa că a spus :

„Nu sta de mine să te las şi să mă întorc de la tine !

[1.] Încotro vei merge tu, voi merge şi eu,

[2.] unde vei locui tu, voi locui şi eu ; poporul tău va fi poporul meu, şi Dumnezeul tău va fi Dumnezeul meu ;

[3.] unde vei muri tu, voi muri şi eu şi voi fi îngropată acolo. Facă-mi Domnul ce o vrea, dar nimic nu mă va despărţi de tine decât moartea !”

Naomi, văzând-o hotărâtă să meargă cu ea, n-a mai stăruit”. (Rut 1 : 16 – 18)

Rut a decis să rămână împreună cu Naomi.

Acest pasaj poate simboliza căsătoria care constă tocmai în unitatea de țintă a vieții, de loc și de timp. Două persoane s-au unit pentru totdeauna și decid să meargă împreună spre aceeaşi destinaţie (Țara Promisă în cazul lui Rut și a Naomei), Țara Promisă fiind un simbol pentru Cerul Lui Dumezeu în care toți vrem să ajungem !

Cu ajutorul Lui Dumnezeu, la Cezareea chiar astăzi va fi o asemenea unire !

Dumnezeu să-i binecuvânteze atât pe Sami și pe Iemima cât și pe noi, deoarece numai cu Isus și prin ajutorul Duhului Sfânt putem ajunge Acasă, în Cer ! Doamne ajută-ne la aceasta ! Amin !

Podcastul poate fi ascultat aici :

208 I 2024. ÎNVAȚĂ COPILUL SAU INSTRUIEȘTE-L

I Podcast I Pasaj Biblic : Proverbe 22 : 6 I Meditaţii din Cuvânt I Cezareea I Reşiţa I 26 Iulie 2024 I

Învață copilul sau Instruiește-l. În Proverbe 22 : 6 este scris : „Învaţă [ebr. chanak] pe copil calea pe care trebuie s-o urmeze, şi când va îmbătrâni, nu se va abate de la ea”.

Reamintim că pentru învață în Proverbe 22 : 6 este folosit ebr. chanak care este întrebuințat în Biblie numai de cinci ori având următoarele trei sensuri :

a închina,

a dedica și

a instrui.

Astăzi, cu ajutorul Lui Dumnezeu vom aminti cel de-al treilea sens al verbului „a învăța” și anume a antrena, a instrui, a impregna, a pregăti.

Conform Lexiconului Biblic : „Verbul tradus „antrenează” (chanak) înseamnă, mai întâi, „a pune ceva în gură”, „a da pentru a fi gustat”, așa cum asistentele le dau copiilor hrana pe care le-au masticat-o pentru a o pregăti pentru copiii alăptați ; de aici vine să semnifice „a da instruire elementară”, „a impregna”, „a instrui”.

Literal în ebraica în Proverbe 22 : 6 scrie :

„Inițiază un copil în conformitate cu calea lui”.

Această exprimare se poate înțelege în special în aceste două sensuri :

1. să educi copilul în funcție de ce vrei să devină și

2. să îl educi conform înclinațiilor lui naturale.

În Geneza 18 : 19 este consemnat un exemplu de educare în funcție de scopul urmărit :

„Căci Eu îl cunosc şi ştiu că are să poruncească fiilor lui şi casei lui după el să ţină Calea Domnului, făcând ce este drept şi bine, pentru ca astfel Domnul să împlinească faţă de Avraam ce i-a făgăduit”.

Atunci când se gândește la copiii lui, orice părinte credincios are ca scop principal mântuirea lor, aducerea lor la Christos.

Să ne ajute Dumnezeu, să ne vedem toți copiii mântuiți iar iubirea lor și-a noastră pentru Mântuitorul Isus, să se adâncească în fiecare zi tot mai mult ! Amin !

Podcastul poate fi ascultat aici :

207 I 2024. DEDICAREA SAU COPILUL VA ÎNVĂȚA DE LA MINE PRIN CE SUNT

I Podcast I Pasaje Biblice : Luca 6 : 38 I II Corinteni 9 : 6 I Meditaţii din Cuvânt I Cezareea I Reşiţa I 25 Iulie 2024 I

Dedicarea sau Copilul va învăța de la mine prin ce sunt. În studiul de ieri a fost dat exemplul unui om darnic (al împăratului Solomon).

Dar, dacă eu nu-I sunt chiar așa de dedicat Lui Dumnezeu, ci sunt un om econom spre zgârcit ... cum va ajunge să fie copilul meu ?

Fără ca măcar să vreau, îl voi educa prin ceea ce sunt, adică îl voi învăța pe copilul meu exact modul meu de comportare ... iar el va deveni cum sunt eu !

Domnul Isus a spus categoric :

„Daţi, şi vi se va da ; ba încă, vi se va turna în sân o măsură bună, îndesată, clătinată, care se va vărsa pe deasupra. Căci cu ce măsură veţi măsura, cu aceea vi se va măsura.” (Luca 6 : 38)

Dacă, îi dau copilului un leu pe care să îl pună la colectă în Biserică, dar în timpul săptămânii îi cumpăr numai o înghețată cu cinci lei (nu mai multe), deja îi formez percepția clară, cât valorează Dumnezeu și cât valorează el.

Părintele care este principalul model pentru copilul mic, își învață copilul uneori fără cuvinte, cât să dea pentru Dumnezeu și cât să dea pentru el, iar copilul respectiv va deduce că așa trebuie să folosească banii.

Noi îi învățăm pe copii prin ceea ce suntem acum, nu prin ceea ce vom deveni cândva. Eu voi acționa în funcție de ceea ce sunt azi.

Iar dacă nu sunt ceea ce trebuie, sigur voi face și ceea ce nu trebuie.

Și să nu uit că un copil este ca un aparat mic care nu numai că înregistrează video și audio tot ce se întâmplă, dar va și stoca în interiorul lui, în inima lui și în mintea lui, exact ce trebuie să facă într-o situație dată având în vedere baza de date, adică memoria pe care o are.

Iar un copil conștiincios, va avea pregătit de acasă leul pe care să i-l dea Lui Dumnezeu, atunci când se vine cu colecta la Biserică !

Dar, poate că, același copil se va mira când va recolta doar un leu ! Și se va întreba de ce nu-i dă Dumnezeu mai mult, deoarece el ÎL roagă frumos pe Dumnezeu să-l binecuvânteze !

Și nu este exclus ca acest copil când va fi mare să considere că în România nivelul de trai este scăzut și va trebui să plece în altă țară dacă vrea să se realizeze pe plan financiar.

Dar poate fi învinovățit un copil pentru decizia lui de-a pleca la mai mult ? Până la un punct nu, deoarece mediul în care el a crescut nu și l-a ales el singur, dar totuși, decizia de-a pleca este o alegere personală.

Suntem conștienți că educarea copilului pentru a fi darnic este costisitoare, dar este scris și constatat, că omul care seamănă mult, și recoltează mult.

În II Corinteni 9 : 6, apostolul Pavel a scris :

„Să ştiţi : cine seamănă puţin, puţin va secera ; iar cine seamănă mult, mult va secera”.

Iar copilul va realiza în timp că, tot ce face pentru Dumnezeu, de fapt face pentru el însuși !

Doamne Isuse, dă-mi și mie harul de-a îndrepta tot ce se mai poate, în privința educării copiilor mei ! Amin !

Podcastul poate fi ascultat aici :

206 I 2024. DEDICAREA SAU ÎMI ÎNVĂȚ COPILUL PRIN FAPTELE MELE

I Podcast I Pasaje Biblice : Proverbe 22 : 6 I II Cronici 7 : 5 I I Împărați 8 : 65 I Meditaţii din Cuvânt I Cezareea I Reşiţa I 24 Iulie 2024 I

Dedicarea sau Îmi învăț copilul prin faptele mele. Împăratul Solomon a scris : „Învaţă pe copil calea pe care trebuie s-o urmeze, şi când va îmbătrâni, nu se va abate de la ea”. (Proverbe 22 : 6)

Dar, învățarea copilului se face și prin faptele noastre nu doar prin cuvintele noastre. Când a sfințit Templul din Ierusalim, Solomon avea deja douăzeci de ani de domnie și cel puțin trei copii.

Găsim scris doar despre două fete, Tafat și Basmat, a se vedea I Împărați 4 : 11 și v. 15) și un băiat, Roboam (a se vedea I Cronici 3 : 10, deși foarte probabil este că Solomon avea mai mulți copii).

Pentru sfințirea Templului din Ierusalim, în II Cronici 7 : 5 este consemnat oficial că :

„Împăratul Solomon a înjunghiat douăzeci şi două de mii de boi şi o sută douăzeci de mii de oi. Astfel au făcut împăratul şi tot poporul sfinţirea [ebr. chanak] Casei lui Dumnezeu”.

[Reamintim că ebraicul chanak este folosit pentru a învăța în Proverbe 22 : 6]

Revenind la această meditație, trebuie să notăm că o astfel de dedicare pentru Dumnezeu este evident că a avut un foarte mare impact asupra copiilor lui Solomon și având în vedere costurile acestor jertfe aduse de bunăvoie.

În cazul lui Solomon este consemnat doar numărul animalelor jertfite, nu și costul total, de aceea pentru a avea doar o înțelegere relativă a sacrificiului personal, al prețului plătit de Solomon pentru a fi posibilă dedicarea Templului din Ierusalim, vom face un calcul la zi.

La prețul mediu al pieței, un bou se poate achiziționa cu aproximativ cinci mii de lei, iar o oaie cu trei sute cincizeci de lei (un preț foarte mic pentru un animal de calitate, cum erau cele aduse pe atunci ca jertfă).

Dar, transformând sumele în euro, rezultă că boii au costat undeva la douăzeci și două de milioane de euro iar oile pentru jertfă au costat undeva la opt milioane de euro. Deci aproximativ treizeci de milioane de euro, ar fi azi suma donată pentru sfințirea Templului din Ierusalim !

Dintr-o asemenea dedicare, copiii împăratului Solomon au învățat dărnicia și cât era de valoros Dumnezeu pentru tatăl lor !

Jertfele au fost aduse pe parcursul a paisprezece zile (a se vedea I Împărați 8 : 65). Iar la plecare scrie despre oamenii care au fost prezenți că :

„ ... ei au binecuvântat pe împărat şi s-au dus în corturile lor, veseli şi cu inima mulţumită pentru tot binele pe care-l făcuse Domnul robului Său David şi poporului Său, Israel”. (I Împărați 8 : 66)

Să ne ajute Dumnezeu să avem o astfel de stare sufletească cât vom trăi ! Amin !

Podcastul poate fi ascultat aici :