Metodologias ativas com tecnologia

podcasts ou apresentações.
Em seguida, os alunos acessam esse conteúdo antes da aula, de forma autônoma, podendo pausar, revisar e estudar no seu próprio ritmo, o que favorece a compreensão inicial do tema.
Durante o momento presencial ou síncrono, o foco não é mais a exposição do conteúdo, mas sim a realização de atividades interativas, como debates, estudos de caso, resolução de problemas e trabalhos colaborativos.
Como recurso tecnológico, pode-se utilizar o Google Classroom, no qual o professor pode postar materiais, organizar tarefas por tópicos, propor atividades e acompanhar as entregas dos alunos.
Além disso, a plataforma permite centralizar todo o processo de ensino em um único ambiente, facilitando o acesso aos conteúdos e a organização das atividades ao longo da disciplina.