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Quelle image avons-nous des musées ? Et que sont les musées pour nous ? Pousser la porte d’un musée, n’est-ce pas entrer dans un lieu qui garde sa part de sacré ? N’est-ce pas nous voir offrir ce qui nous est inaccessible ? Mon invitée dirige un grand musée français, et pour elle, pas de doute, les musées doivent devenir des lieux engagés.
AURELIE CLEMENTE-RUIZ est diplômée d’histoire générale de l’art et de muséologie à l’Ecole du Louvre. Elle travaille d’abord à l’Institut du Monde Arabe, pendant 8 ans, où elle devient directrice du département des expositions. Puis elle est nommée directrice du musée de l’Homme à Paris en 2022 où elle a notamment la charge des expositions temporaires et permanentes. Elle enseigne également, à l’Ecole du Louvre et à la Sorbonne Université d’Abu Dhabi.
Les musées, des lieux engagés ? C’est précisément ce que cet essai met en lumière : à travers de nombreux exemples en France et à l’étranger, comment les musées s’engagent-ils ? Et de plus en plus, les musées ont une responsabilité majeure, celle de développer l’esprit critique de leurs visiteurs. Pour un musée engagé. Transmettre, interroger, inspirer aux éditions de l’Aube
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« C’est grâce à vous que j’ai réussi » : quel est le prof qui ne souhaite pas entendre ce genre de déclaration ? Et pourtant, JEREMIE FONTANIEU dénonce cette starisation : il démolit le mythe du prof héros et propose un autre modèle.
JEREMIE FONTANIEU, a 37 ans, il est agrégé de Sciences économiques et sociales. Après un doctorat en philosophie, il demande à intégrer le lycée Eugène Delacroix de Drancy. Il déclare la guerre à l’échec scolaire et met 10 ans pour élaborer sa méthode d’éducation et la rendre efficace, avec son collègue David Benoit.
En 2022, il sort un 1er livre : L’Ecole de la réconciliation pour raconter son combat et ses succès, et parler de sa méthode basée sur une alliance entre les élèves, les parents et les professeurs.
Dans son second livre qui vient de paraître : Le mythe du prof héros, il démolit le portrait-robot de l’enseignant héroïque des premiers temps, façonné par Jules Ferry et Ferdinand Buisson, et qui perdure dans la société aujourd’hui au travers de la littérature, des films, et de toutes les histoires qui mettent en scène des enseignants.
Et pourtant il a choisi le beau nom de Réconciliations pour nommer sa méthode éducative qui vit et se développe depuis plus de 10 ans. Réconciliations, quelle portée lui donne-t-il ?
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L'émission-phare de Fréquence Protestante, tous les jours ouvrables de midi à 13 h sur le 100.7 FM
Animée par plusieurs personnes à tour de rôle, cette émission accueille des économistes, des auteurs de livres ou d'essais, des historiens, des personnalités de tous les horizons et de toutes les spécialités pour des entretiens passionnants sur les sujets d'actualités dont ils sont experts.
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