Mission Lecture - académie de Paris

L'enjeu de l'accroissement du répertoire lexical de nos élèves est essentiel pour leur réussite et leur épanouissement. Ce dernier épisode vous présente de nombreuses propositions didactiques.

Ressources à consulter : https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_2065403/lexique?cid=p1_2065360

La copie en écriture cursive doit être régulièrement entrainée pour développer la fluidité d'écriture. La mission lecture vous propose quelques éléments didactiques.

Ressources à consulter : https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_2065338/calligraphier?cid=p1_2065228

Ce nouvel épisode a pour objectif de vous proposer une démarche en 6 étapes pour renforcer et structurer le répertoire lexical de nos élèves.

Ressources à consulter : https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_2065403/lexique?cid=p1_2065360

Vidéo à regarder : https://synbox.ac-paris.fr/index.php/s/M7xRSq5JT73wy5y

Le projet de lecteur doit être nourri tout au long de l'année, tout au long de la scolarité. Comment ? La mission lecture vous propose quelques possibilités.

Ressources à consulter : https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_2065457/projet-de-lecteur?cid=p1_2065486

Bibliographie : https://synbox.ac-paris.fr/index.php/s/4bqyZzmDQyaaoft

Le carnet de lecteur permet de garder la mémoire du projet de lecteur qui évolue tout au long de la scolarité.

Ressources à consulter : https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_2065457/projet-de-lecteur?cid=p1_2065486

Bibliographie : https://synbox.ac-paris.fr/index.php/s/4bqyZzmDQyaaoft

La compréhension s'enseigne. Quels sont les moyens de vérifier que chaque élève a bien compris le texte lu ?

Ressources à consulter : https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_2065440/comprendre?cid=p1_2065485

Qu'est-ce qu'un projet de lecteur ? A quoi sert-il ? Comment le mettre en place ? A quel niveau de la scolarité ? La mission lecture vous propose quelques élément de réponse.

Ressources : https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_2065457/projet-de-lecteur?cid=p1_2065486

Pour s'assurer de la bonne compréhension des textes écrits, la mission lecture vous propose des éléments de différenciation adaptés aux besoins des élèves.

Ressources à consulter : https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_2065440/comprendre?cid=p1_2065485

Comment apprendre à comprendre les textes écrits à nos élèves ? Quelles sont les compétences à enseigner ? Quels sont les gestes professionnels à mettre en place pour favoriser la compréhension ? La mission Lecture vous propose quelques réponses.

Ressources à consulter : https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_2065440/comprendre?cid=p1_2065485