TEMOS LITERATURA ABUNDANTE SOBRE COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM, SOBRE A APRENDIZAGEM EM REDE, PRINCIPALMENTE NA APRENDIZAGEM INFORMAL. A SOCIEDADE CONECTADA EM REDE APRENDE DE FORMA MUITO MAIS FLEXÍVEL, ATRAVÉS DE GRUPOS DE INTERESSE (LISTAS DE DISCUSSÃO), DE PROGRAMAS DE COMUNICAÇÃO INSTANTÂNEA E PESQUISANDO NOS GRANDES PORTAIS. ENQUANTO A ESCOLA MANTÉM RÍGIDOS PROGRAMAS DE ORGANIZAÇÃO DO ENSINO E APRENDIZAGEM, INÚMEROS GRUPOS PROFISSIONAIS TROCAM EXPERIÊNCIAS DE FORMA MUITO MAIS CONSTANTE E ABERTA. HÁ MILHARES DE REDES DE COLABORAÇÃO, POR EXEMPLO, EM MEDICINA, DIVIDIDAS POR ESPECIALIDADES, POR TEMAS E O MESMO ACONTECE EM TODAS AS ÁREAS DE CONHECIMENTO. É AINDA MUITO INCIPIENTE O FENÔMENO PARA PODERMOS AVALIAR ATÉ ONDE A APRENDIZAGEM EFETIVA ACONTECE NESTES AMBIENTES INFORMAIS MAIS DO QUE NOS FORMAIS.