Ponto de Prosa

UMA PESQUISA DA CATHO EDUCAÇÃO, APONTOU QUE CURSOS DE QUALIFICAÇÃO, COMO GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO, IMPACTAM DIRETAMENTE NO SALÁRIO DE UM PROFISSIONAL. A PESQUISA QUE CONSIDEROU ESSES SALÁRIOS DE ACORDO COM NÍVEIS HIERÁRQUICOS MOSTRA, POR EXEMPLO, QUE PROFISSIONAIS COM CARGO DE COORDENAÇÃO QUE POSSUEM PÓS-GRADUAÇÃO OU MESTRADO/DOUTORADO PODEM AUMENTAR SEUS SALÁRIOS EM ATÉ 53,7% E 47,4%, RESPECTIVAMENTE.

DE ACORDO COM A PESQUISA, NOS CARGOS DE DIRETORIA, POR EXEMPLO, A DIFERENÇA SALARIAL ENTRE EXECUTIVOS, QUE POSSUEM PÓS-GRADUAÇÃO OU MBA, QUANDO COMPARADOS, AOS QUE NÃO POSSUEM ESSA FORMAÇÃO É DE 47,2%. JÁ NO NÍVEL OPERACIONAL OU DE ASSISTENTE, QUEM POSSUI GRADUAÇÃO PODE GANHAR ATÉ 25% A MAIS DO QUE QUEM NÃO TEM ESSA QUALIFICAÇÃO. ESSA PESQUISA MOSTRA, DE FORMA CLARA, QUE O MERCADO RECONHECE PROFISSIONAIS MAIS BEM QUALIFICADOS. ESSA REALIDADE SERÁ CADA VEZ MAIS COMUM, AS ORGANIZAÇÕES PRECISAM DE PROFISSIONAIS COMPLETOS E ALÉM DE SUAS EXPERIÊNCIAS, SOMENTE QUALIFICAÇÃO PODERÁ DAR ESSA CAPACIDADE, OU SEJA, INVESTIMENTO EM EDUCAÇÃO É UMA EXCELENTE FORMA PARA PROFISSIONAIS ATINGIREM SEUS OBJETIVOS DE CARREIRA.

A EDUCAÇÃO COMO UM TODO É UM PROCESSO QUE DESENVOLVE UMA NAÇÃO A PARTIR DO CONHECIMENTO, É PORTANTO, UM PROCESSO SOCIAL QUE SE ENQUADRA NUMA CONCEPÇÃO DETERMINADA DE MUNDO, A QUAL ESTABELECE OS FINS A SEREM ATINGIDOS PELO ATO EDUCATIVO EM CONSONÂNCIA COM AS IDEIAS DOMINANTES NUMA DADA SOCIEDADE. O FENÔMENO EDUCATIVO NÃO PODE SER, POIS, ENTENDIDO DE MANEIRA FRAGMENTADA, OU COMO UMA ABSTRAÇÃO VÁLIDA PARA QUALQUER TEMPO E LUGAR, MAS SIM, COMO UMA PRÁTICA SOCIAL, SITUADA HISTORICAMENTE, NUMA REALIDADE TOTAL, QUE ENVOLVE ASPECTOS VALORATIVOS, CULTURAIS, POLÍTICOS E ECONÔMICOS, QUE PERMEIAM A VIDA TOTAL DO HOMEM CONCRETO A QUE A EDUCAÇÃO DIZ RESPEITO.

ENTÃO, NESSE SENTIDO, VIVENCIAMOS UM TEMPO DE CRISE PARADIGMÁTICA QUE, NECESSITA, EM NOSSO ENTENDER, SER ESTUDADA ENQUANTO FENÔMENO CULTURAL, EMBORA RELACIONADA COM O MODELO DE PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO, MAS QUE DEVE SER ANALISADA EM SUAS DIMENSÕES HISTÓRICAS, POLÍTICAS, ECONÔMICAS E SOCIAIS.

TEMOS LITERATURA ABUNDANTE SOBRE COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM, SOBRE A APRENDIZAGEM EM REDE, PRINCIPALMENTE NA APRENDIZAGEM INFORMAL. A SOCIEDADE CONECTADA EM REDE APRENDE DE FORMA MUITO MAIS FLEXÍVEL, ATRAVÉS DE GRUPOS DE INTERESSE (LISTAS DE DISCUSSÃO), DE PROGRAMAS DE COMUNICAÇÃO INSTANTÂNEA E PESQUISANDO NOS GRANDES PORTAIS. ENQUANTO A ESCOLA MANTÉM RÍGIDOS PROGRAMAS DE ORGANIZAÇÃO DO ENSINO E APRENDIZAGEM, INÚMEROS GRUPOS PROFISSIONAIS TROCAM EXPERIÊNCIAS DE FORMA MUITO MAIS CONSTANTE E ABERTA. HÁ MILHARES DE REDES DE COLABORAÇÃO, POR EXEMPLO, EM MEDICINA, DIVIDIDAS POR ESPECIALIDADES, POR TEMAS E O MESMO ACONTECE EM TODAS AS ÁREAS DE CONHECIMENTO. É AINDA MUITO INCIPIENTE O FENÔMENO PARA PODERMOS AVALIAR ATÉ ONDE A APRENDIZAGEM EFETIVA ACONTECE NESTES AMBIENTES INFORMAIS MAIS DO QUE NOS FORMAIS.

MUITAS VEZES, OS TERMOS CRESCIMENTO ECONÔMICO E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO SÃO USADOS COMO SE FOSSEM SINÔNIMOS.

NO ENTANTO, AMBOS POSSUEM SIGNIFICADOS DIFERENTES: CRESCIMENTO É QUANDO HÁ UM AUMENTO QUANTITATIVO NA PRODUTIVIDADE, GERANDO ENRIQUECIMENTO QUE PODE SER MEDIDO POR MÉTRICAS COMO O PRODUTO INTERNO BRUTO (PIB). ENTRETANTO, O DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO ENVOLVE, ALÉM DO CRESCIMENTO EM PRODUTIVIDADE, UMA MELHORA NAS CONDIÇÕES SOCIAIS DE UM PAÍS. DESSA FORMA, ESSE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO É MEDIDO ATRAVÉS DE MÉTRICAS DE SAÚDE, EDUCAÇÃO, SEGURANÇA E TANTOS OUTROS FATORES SOCIAIS. GERALMENTE, MÉTRICAS COMO O ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO (IDH), QUE FAZ UMA UNIÃO DE TODOS OS FATORES SOCIAIS DE UMA REGIÃO, SÃO USADAS PARA AVERIGUAR O DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO DE UM LOCAL.

GESTÃO FOCADA NO PROCESSO SUSTENTÁVEL É UM DOS MAIORES EXEMPLOS DA PERCEPÇÃO DE MELHORIA NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL.

UM EXEMPLO É A DEFINIÇÃO DE “DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL”, CONSTANTE DO RELATÓRIO DE 1987 DA ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS (ONU): “É A CAPACIDADE DE SUPRIR AS NECESSIDADES DO PRESENTE SEM COMPROMETER A CAPACIDADE DAS FUTURAS GERAÇÕES DE SUPRIREM SUAS PRÓPRIAS NECESSIDADES”.

AO IMPLEMENTAR ESSA CONCEPÇÃO AO SEGMENTO EMPRESARIAL, É POSSÍVEL DEFINIR A GESTÃO SUSTENTÁVEL COMO UM MODELO DE GESTÃO CORPORATIVA QUE ADOTA, EM SEU ESCOPO DE PROCESSOS, AÇÕES DIVERSAS PARA ALCANÇAR O SUCESSO NO MERCADO, SEMPRE SE BASEANDO NOS PILARES DA SUSTENTABILIDADE, OU SEJA, NA CONSIDERAÇÃO, NO RESPEITO E, IGUALMENTE, NA PRESERVAÇÃO DOS RECURSOS AMBIENTAIS, SOCIAIS E FINANCEIROS.

SER EDUCADO FINANCEIRAMENTE É CUIDAR BEM DAS FINANÇAS PESSOAIS. É SABER COMO GASTAR O DINHEIRO DENTRO DO ORÇAMENTO, DE FORMA QUE SOBRE RECURSOS NO FINAL DO MÊS. TAMBÉM FAZ PARTE DESSE APRENDIZADO PENSAR NA FASE DA APOSENTADORIA E GARANTIR UM FUTURO MAIS CONFORTÁVEL, USANDO ALTERNATIVAS COMO A PREVIDÊNCIA COMPLEMENTAR. ADOTANDO O PLANEJAMENTO FINANCEIRO, É POSSÍVEL VIVER MELHOR E COM MAIS QUALIDADE DE VIDA, NO PRESENTE E NO FUTURO. O AUMENTO DAS POSSIBILIDADES DE CONSUMO TORNA NECESSÁRIO PROMOVER A EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA DESPERTAR A CONSCIÊNCIA DA POPULAÇÃO QUANTO ÀS SUAS DECISÕES INDIVIDUAIS E FAMILIARES RELACIONADAS A SEUS RECURSOS E SUA SUSTENTABILIDADE

SEGUNDO PUBLICAÇÃO NO SITE DA ANPEI ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DAS EMPRESAS INOVADORAS, CIÊNCIA É UMA PALAVRA QUE VEM DO LATIM, “SCIENTIA”, QUE SIGNIFICA CONHECIMENTO. NO GERAL, DEFINIMOS COMO CIÊNCIA TODO CONHECIMENTO QUE É SISTEMÁTICO, QUE SE BASEIA EM UM MÉTODO ORGANIZADO, QUE PODE SER CONQUISTADO POR MEIO DE PESQUISAS.

A CIÊNCIA É UM DOS PRINCIPAIS MOTORES DO DESENVOLVIMENTO PORQUE SEU COMBUSTÍVEL É A CURIOSIDADE. NO COMEÇO, ERAM PERGUNTAS COMO “POR QUE AS TEMPESTADES ACONTECEM?” OU “COMO CRIAR FOGO COM OS MATERIAIS QUE TEMOS?”. MAS ATÉ HOJE, MESMO COM DIVERSAS PERGUNTAS RESPONDIDAS, A CURIOSIDADE NÃO DEIXA DE EXISTIR.

FOI ASSIM QUE SURGIU, TAMBÉM A TECNOLOGIA. A PALAVRA VEM DO GREGO, UMA JUNÇÃO DE “TECNOS” – TÉCNICA, OFÍCIO, ARTE – E “LOGIA” – ESTUDO. ENQUANTO A CIÊNCIA SE REFERE AO CONHECIMENTO, A TECNOLOGIA SE REFERE ÀS HABILIDADES, TÉCNICAS E PROCESSOS USADOS PARA PRODUZIR RESULTADOS.

A TECNOLOGIA, PORTANTO, SE DEDICA NÃO APENAS A ENTENDER O QUE ACONTECE ENTRE O PONTO A E O PONTO B, MAS TAMBÉM A POSSIBILITAR O CAMINHO ENTRE OS DOIS PONTOS DA MANEIRA MAIS SIMPLES POSSÍVEL.

CIÊNCIA E TECNOLOGIA VEM AGINDO LADO A LADO HÁ MUITO TEMPO. DESDE O PRIMEIRO MOTOR A VAPOR ATÉ A PRIMEIRA CÂMARA HIPERBÁRICA. DESDE A CRIAÇÃO DA IMPRENSA ATÉ A CRIAÇÃO DA PRIMEIRA REDE SOCIAL.

EM SEU SENTIDO LÓGICO SUSTENTABILIDADE É A CAPACIDADE DE SE SUSTENTAR, DE SE MANTER. UMA ATIVIDADE SUSTENTÁVEL É AQUELA QUE PODE SER MANTIDA PARA SEMPRE. EM OUTRAS PALAVRAS: UMA EXPLORAÇÃO DE UM RECURSO NATURAL EXERCIDA DE FORMA SUSTENTÁVEL DURARÁ PARA SEMPRE, NÃO SE ESGOTARÁ NUNCA. UMA SOCIEDADE SUSTENTÁVEL É AQUELA QUE NÃO COLOCA EM RISCO OS ELEMENTOS DO MEIO AMBIENTE. DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL É AQUELE QUE MELHORA A QUALIDADE DA VIDA DO HOMEM NA TERRA AO MESMO TEMPO EM QUE RESPEITA A CAPACIDADE DE PRODUÇÃO DOS ECOSSISTEMAS NOS QUAIS VIVEMOS. HÁ AINDA 30 ANOS ATRÁS OS ECONOMISTAS ESTAVAM POUCO PREOCUPADOS COM O MEIO AMBIENTE E O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, POIS, ESPERAVA-SE QUE A HUMANIDADE FOSSE (IA) ENTRAR NO SÉCULO DOURADO ATRAVÉS DO PROGRESSO TECNOLÓGICO. ATUALMENTE O DESAFIO É MELHORAR A PRODUTIVIDADE E SUA QUALIDADE PORÉM DE FORMA SUSTENTÁVEL, ESTE É O ASSUNTO QUE VOCE OUVE AGORA NOS CORTES DO PROSA.

ECONOMIA SUSTENTÁVEL É UM CONJUNTO DE PRÁTICAS E TEORIAS ECONÔMICAS QUE SE BASEIAM NO USO INTELIGENTE DOS RECURSOS NATURAIS, DE FORMA A SATISFAZER AS NECESSIDADES ATUAIS ENQUANTO GARANTE RECURSOS PARA AS FUTURAS GERAÇÕES.

ESSE TIPO DE VERTENTE ECONÔMICA TEM COMO BASE O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, QUE DIFERE DO CRESCIMENTO ECONÔMICO POR NÃO TER COMO PRINCIPAL INDICADOR O PIB (PRODUTO INTERNO BRUTO), E SIM A QUALIDADE DE VIDA EM CONJUNTO COM A PRESERVAÇÃO AMBIENTAL.

UMA EMPRESA QUE ADERE À ECONOMIA SUSTENTÁVEL, ADERE TAMBÉM ÀS NOVAS VARIÁVEIS PARA ANÁLISE DO DESEMPENHO ECONÔMICO DO EMPREENDIMENTO COMO UM TODO, ASSIM COMO DO PRÓPRIO PRODUTO.

TAIS NOVAS VARIÁVEIS SÃO RELACIONADAS AOS FATORES AMBIENTAIS, COMO O PASSIVO AMBIENTAL CAUSADO POR EMBALAGENS, A EMISSÃO DE CO2, A CONTAMINAÇÃO DO SOLO E OUTROS.

QUANTO MAIS MULHERES NA POLÍTICA, MAIS DIREITOS ELAS TERÃO!