[국민라디오]

[명문낭독] 존 듀이 3부 : 존 듀이 교육론

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사상사에서 듀이가 차지하는 위치는 그를 찬양하고 추종하는 사람들이 현재 만들어놓은 위치와 매우 다를 수도 있다. 그러나 듀이가 어떤 위치를 차지한다는 것 자체를 부정하는 사람들은 역사와 논리에 무관한 사람들뿐이다.
-《존 듀이 교육론》 중에서
대추나무에 올망졸망 맺혔던 대추가 다 떨어지고
복덩이 같은 배추를 뽑는 11월에, 존 듀이 명문낭독으로 찾아왔습니다.
겨울의 길목에 들어서니, 앞집 할머니가 종일 배추를 따고 손질하고 계시더군요.
김장철이기도 하니 이번 명문낭독은 가족들과 함께 고무장갑을 끼고,
김장하며 들으시면 좋을 것 같습니다.
오늘의 낭독할 책은 《존 듀이 교육론》이라는 책입니다.
낭독할 부분은 존 듀이의 텍스트가 아니라 존 듀이의 교육에 대한 기록을 묶은 마틴 드워킨 씨의 ‘100주년 기념회고’입니다.
듀이가 태어난 지 100주년을 기념하며 쓴 글로서 듀이의 교육사상이 어떻게 만들어졌는지 생애를 집중해 다루는 부분인데요.
과연 듀이는 누구의 영향을 받았고, 어떤 관점으로 미국의 교육에 뛰어들게 되었는지 고민하는 시간 되었으면 합니다.
그럼 낭독 시작하겠습니다.
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