Tomáš a Marek Vaněčkovi a hodina tři čtvrtě o skákání přes švihadlo. To si prostě musíte dát.  Víte, že když skáčete přes švihadlo, dokážete používat více cizích slov, než lidé, kteří běhají? 🤣🤣🤣  www.svihej.cz

Jan Aulík ze studia AFARCH Aulík Fišer architekti přijal pozvání k povídání o architektuře, centru Bořislavka, BB centru, architektuře v Praze a práci architekta.

Probrali jsme jeho zážitky z olympijských her. Jak vypadá jeho příprava na komentování? Co si myslí o technologiích v tenise - jako třeba jestřábí oko Kdo ho inspiruje? A jaká byla vlastně jeho cesta k práci pro českou televizi?  Záznam živého rozhovoru ze sociální sítě LinkedIn. #nazivot #nazivo

Zličínský Jedi v akci! Mluvili jsme o jídle, cvičení, muzice, podnikání, Bali, psech a Star Wars.  Trenér, fitness a výživový poradce, muzikant, podnikatel, milovník asie a běhání do kopců, poloprofesionální kynolog, fighter, český ninja.  Tenhle díl si dejte!  https://transformers42.cz http://www.skylineweb.cz

Michal Pohleduka studoval Vysokou školu chemicko-technologickou, kde vystudoval Biochemii a biotechnologii na Fakultě potravinářské a biochemické technologie.  Následně se stal postgraduálním studentem na 1. lékařské faktultě UK, kde působil na Ústavu vrozených metabolických poruch a studoval Biomedicínu - konkrétně molekulární biologii, genomiku a proteomiku.  Po ukončení studia se rozhodl pracovat ve společnosti Bio-rad, kde působil více než 10 let na různých manažerských pozicích v rámci střední a východní Evropy.  Během své kariéry založil blog Život korporátního vedoucího a vydal několik knih. V roce 2020 s obchodními partnery a UK založil GeneSpector, spin-off Karlovy univerzity, který vyrábí media pro SARS-COV2 diagnostiku a nyní je výkonným ředitelem GeneSpector.  www.genespector.com

Naše vize je, že jsme autentické rádio pro mladé lidi a pro ty, kdo se mladým cítí.  ondracikan.cz Instagram: ondracikan, fajnradio. témata: jak rádio funguje? jak se tvoří program? jak se odlišit od ostatních rádií?  jak probíhá vysílání? budoucnost rádia rádia vs. podcasty  Leadership sociální sítě  To jsou základní okruhy témat, o kterých jsme mluvili.

V dalším dílu se podíváme na práci Policie se zaměřením na mravnost mládeže.  Co probereme? - co obnáší práce komisařky? - jaké případy na oddělení řeší? - jak vypadá denní rutina komisařky? - od koho dostává oddělení nové případy? - jak změnil covid její práci? - jak probíhá výslech mladistvých a je nějaký rozdíl oproti výslechu dospělého? - jak probíhá vzdělávání Policie např. v tématech psychologie, kyberšikany, a nových technologiích? - jak probíhá sběr a shánění důkazů? - Terezie operuje v Praze – je Praha v kriminalitě odlišná od jiných měst? - jsou nějaké městské části, které Policii více zaměstnávají? - jaké jsou předsudky nebo mylné představy o Policii a její práci? - máme dobře postavené zákony řešící kriminalitu mladistvých? - je na místě snížení trestní odpovědnosti? - změnili se trestné činy mladistvých nebo jejich způsob za poslední roky? - byla Policie připravená na téma kyberšikany? - jaký význam pro práci Policie mají projekty typu V síti nebo Internetoví predátoři? - jak a kde se protíná práce s OSPODem? - co se dá dělat s kvalifikací komisařky pro případnou další kariéru? - pracuje Policie nějak aktivně s lidmi, kteří odchází? Např. nabízí možnost hledání dalšího uplatnění?  A spoustu dalšího.  Policie a její práce je součástí našich životů. Pojedeme na živo a budu se ptát na život. 

Už jste potkali učitele, který má na YouTube 70.000 odběratelů? Jednoho Vám představím. Je to Marek Valášek. Zakladatel projektu Mathematicator, popularizátor matematiky a učitel.

www.kreativnislovnik.cz V dalším díle se podíváme na učení jazyka. Konkrétně anglické slovní zásoby. Tom a jeho partnerka Suzi přichází v projektu Kreativní slovník s novým systémem učení slovíček za použití myšlenkových map.  Razí heslo: Učení jazyka v souvislostech. Podstatné jméno a sloveso. Všichni asi víme, jak se řekne anglicky banán. Klasické učebnice by pak po vás chtěly se naučit další typy ovoce. Kreativní slovník jde jinou cestou. Když banán oloupeme (to peel), získáme dužinu (flesh) a slupku (skin/peel). A po slupce se dá uklouznout (to slip). Z dužiny upečeme chleba (banana bread). Banán může být zralý (ripe). A roste v trsech (bunch/cluster) atd.  Co probereme? Jak vznikl Kreativní slovník? Jak funguje náš mozek při učení? Jak používat myšlenkové mapy při učení jazyka? Jak tato pomůcka pomáhá učitelům ve školách? Jak se člověk stane z učitele i podnikatelem? Jak se žije bilingviní rodině v Olomouci? A co z angličtiny Tomáš sám neumí nebo nemá rád?  

Víte, že existuje poradce pro pozůstalé? V dalším díle pořadu na živo(t) otevřeme téma umírání a smrti. Všichni jednou umřeme, smrt je okolo nás. Není to však téma, které by se rozebíralo u piva nebo doma u nedělního oběda. My se do toho vrhneme.  PhDr.Mgr. Naděžda Špatenková, Ph.D., MBA je odbornicí na toto téma.  

Co probereme?