How does the future of landscape architecture look when you ask those who are currently studying, entering practice, or redefining their role across Europe?

This episode is the third part of a loose thematic trilogy:

• Vergangenheit der Landschaftsarchitektur (Past)

• Gegenwart der Landschaftsarchitektur (Present)

• Zukunft der Landschaftsarchitektur /Thoughts from the Next Generation of Landscape Architecture (Future)

After reflecting on where the discipline comes from and how it operates today, this episode turns toward what lies ahead. In a special English edition, we invited twelve voices from ten European countries to answer the same five questions about goals, challenges, responsibility, education, and visibility.

Rather than expert commentary or a single narrative, this episode is built as a comparative European listening exercise. By asking identical questions across borders, the episode reveals patterns, tensions, and shared priorities – without flattening local differences.

• Tobias Arends (Netherlands)

• Agnes Arumetsa (Estonia)

• Eden Bols Beys (Belgium)

• Alice Cosse (France)

• Conni Dawson (Ireland / Northern Ireland)

• Gréta Fazekas (Hungary)

• Flore Gagnon (France)

• Dinu Lazar (Romania)

• Adam Miler (Czech Republic)

• Anna Robert (France)

• Bulut Şengör (Türkiye)

• Saskia Skogh (Sweden)

Across different educational systems and cultural contexts, several shared insights emerged:

• Climate change, water, biodiversity loss, and resilience will define the profession long-term

• Communication is a core professional skill, not an add-on

• Collaboration across disciplines and countries is essential, not optional

• Landscape architects must become more visible, earlier involved, and better recognized

• Education needs stronger links to practice, science, and transdisciplinary work

Together, these voices describe landscape architecture as a mediating, societal profession – positioned between ecology, planning, engineering, politics, and everyday life.

Many guests emphasize the importance of professional networks, representation, and collective advocacy. The following European and national associations are referenced or contextually relevant:

• IFLA Europe – European Region of the International Federation of Landscape Architects
  https://iflaeurope.eu

• IFLA World – International Federation of Landscape Architects
  https://ifla.org

• HALA – Hungarian Association of Landscape Architects
  https://tajepiteszek.hu

• ILI – Irish Landscape Institute
  https://www.irishlandscapeinstitute.com

• ČAKA – Czech Association for Landscape Architecture
  https://szkt.cz/caka

• Sveriges Arkitekter (incl. Landscape Architecture, Sweden)
  https://www.arkitekt.se

• FFP – Fédération Française du Paysage
  https://www.f-f-p.org

• BVTL / ABAJP – Belgian Association of Garden & Landscape Architects
  https://www.bala.be

• AsoP Romania – Romanian Landscape Architects Association
  https://asop.org.ro

• CTLA – Chamber of Turkish Landscape Architects
  https://www.peyzajmimoda.org.tr

• NVTL – Dutch Association for Garden and Landscape Architecture
  https://www.nvtl.nl

• EMAL – Estonian Association of Landscape Architects
  https://www.maastikuarhitekt.ee

• ECLAS – European Council of Landscape Architecture Schools
  https://www.eclas.org

Listen to this episode and the previous parts of the trilogy on our website and on all major podcast platforms.
If you are a student, practitioner, or educator: these voices invite you to reflect on your own position within a changing European landscape architecture community.

Wie sieht die Zukunft der Landschaftsarchitektur aus – und wer gestaltet sie?

In dieser Spezialfolge richten wir den Blick nach vorn und versammeln Stimmen des Nachwuchses aus dem deutschsprachigen Raum.

Folge #26 ist Teil einer dreiteiligen Sonderreihe, die sich mit Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft der Landschaftsarchitektur beschäftigt.

Für diese Zukunftsfolge haben wir elf Studierende und Berufseinsteiger:innen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz eingeladen. Alle studieren Landschaftsarchitektur an Hochschulen oder Universitäten – und alle haben exakt dieselben fünf Fragen beantwortet.

Dadurch entsteht kein Einzelporträt, sondern ein vergleichender Blick auf Haltungen, Gemeinsamkeiten und Unterschiede innerhalb einer Generation.

Zu Gast sind: Anna Schröder, Annika Arndt, Dominic Penker, Livia Schöpfer, Lukas Draschner, Luise Scheufele, Malve Wilhelm, Mateja Cepuran, Mona Peuker, Regina Matt, Yekaterina Rublyova

Hosts: Jakob Endemann und Rahel Küng

Die fünf Leitfragen der Folge:

1. Was ist dein persönliches Ziel in der Landschaftsarchitektur? In welcher Richtung möchtest du dich spezialisieren?

2. Was sind deiner Meinung nach die größten Herausforderungen, die auf dich als Landschaftsarchitekt:in in der Zukunft zukommen?

3. Wo liegt für dich deine Verantwortung als Nachwuchs der Landschaftsarchitektur?

4. Was würdest du dir für die Ausbildung in der Landschaftsarchitektur noch wünschen?

5. Wie kann Landschaftsarchitektur gesellschaftlich bekannter werden?

Zentrale Themen der Episode:

- Ziele & Spezialisierungen: Stadtökologie, Umweltpsychologie, Gewässer, Pflanzenwissen, Regionalplanung, Bauleitung

- Herausforderungen: Klimakrise, Artenverlust, Unsicherheit, Akzeptanz, Kommunikation, technische Entwicklungen (u. a. GIS, BIM, KI)

- Ausbildung & Beruf: mehr Praxisnähe, bessere digitale Werkzeuge, interdisziplinäre Studios, Räume zum Experimentieren

- Sichtbarkeit: erklären, zeigen, Dialog suchen – Landschaftsarchitektur als gesellschaftliche Infrastruktur

Tipps aus der Folge an Hörer:innen:

- Planung als Kommunikationsaufgabe begreifen: erklären, argumentieren, verständlich werden

- Partizipation und Umweltbildung als Hebel für Akzeptanz nutzen

- Praxisbezug und interdisziplinäre Zusammenarbeit früh einfordern und üben

- Digitale Kompetenzen gezielt ausbauen (CAD, GIS, BIM) – als Werkzeug der Verständlichkeit

- Sichtbarkeit aktiv herstellen: in Schulen, auf Veranstaltungen und im Alltag über die Disziplin sprechen

Weiterführende Links & Berufsverbände:

- BDLA – https://www.bdla.de

- BSLA – https://www.bsla.ch

- ÖGLA – https://www.oegla.at

- BuFaLa – https://bundesfachschaft-landschaft.eu/

Diese Folge ist eine Einladung zuzuhören, mitzudenken und weiterzudiskutieren:

Wie wollen wir als Disziplin in Zukunft planen, kommunizieren und Verantwortung übernehmen?

Jetzt anhören auf nachwuchs-landschaftsarchitektur.org und überall, wo es Podcasts gibt.

Gegenwart – Spezialfolge zum 100-jährigen Jubiläum des BSLA

Wie steht es heute um die Landschaftsarchitektur? Welche Rolle spielt sie in Zeiten von Klimakrise, Stadtverdichtung und gesellschaftlichem Wandel?

In dieser Folge widmen wir uns der Gegenwart – der zweiten Etappe unserer dreiteiligen Reihe Vergangenheit – Gegenwart – Zukunft.

Wir sprechen über die aktuelle Situation der Landschaftsarchitektur im deutschsprachigen Raum:

• Wo wird Landschaftsarchitektur studiert?
• Wie viele Büros gibt es?
• Und welche Themen prägen die Disziplin heute – von Klimaadaption bis Bildung, von Stadtentwicklung bis Sichtbarkeit?

Landschaftsarchitektur ist heute mehr als Gestaltung. Sie ist Vermittlung, Verantwortung – und ein entscheidender Baustein für die Zukunft unserer Umwelt.

Studienorte Schweiz

• Bachelor& MasterOST Rapperswil: Bachelor & Master https://www.ost.ch/de/studium/architektur-bau-landschaft-raum/bachelor-landschaftsarchitektur
• HEPIA Genf: Bachelor www.hesge.ch/hepia/bachelor/architecture-du-paysage
• BFH: Bachelor ab 2026 https://www.bfh.ch/de/studium/bachelor/landschaftsarchitektur/
• ETH Zürich: Master https://ethz.ch/en/studies/master/degree-programmes/architecture-and-civil-engineering/landscape-architecture.html

Studienorte Deutschland

• Technische Universität Berlin, www.planen-bauen-umwelt.tu-berlin.de
• Berliner Hochschule für Technik https://www.bht-berlin.de/
• Technische Universität Dresden, www.ila.arch.tu-dresden.de
• Hochschule Geisenheim University, www.hs-geisenheim.de
• Leibniz Universität Hannover www.archland.uni-hannover.de
• Universität Kassel www.uni-kassel.de/fb06/
• Hochschule Anhalt (FH), Standort Bernburg www.loel.hs-anhalt.de
• Fachhochschule Erfurt https://www.fh-erfurt.de/fakultaeten-und-fachrichtungen/landschaftsarchitektur-gartenbau-und-forst
• Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Standort Höxter https://www.th-owl.de/landschaft/
• Hochschule Neubrandenburg, University of Applied Sciences (FH) www.hs-nb.de/fachbereich-lg

Studienort Österreich

• BOKU Wien https://boku.ac.at/boku4younow/bachelorstudium-landschaftsplanung-und-landschaftsarchitektur-gruen-und-freiraeume-gestalten

Berufsverbände:

• Schweiz: https://www.bsla.ch/de/
• Deutschland: https://www.bdla.de/de/
• Österreich: https://oegla.at/
• Europa: IFLA Europe https://iflaeurope.eu/ & Eclas ECLAS – European Council Of Landscape Architecture Schools

Sonstige Quellen und Hinweise:

• Wildnis in der Schweiz https://mountainwilderness.ch/themen/wildnis-in-der-schweiz/
• Artikel über TU Berlin: https://www.dabonline.de/nachwuchs/kolumne-262-tu-berlin-landschaftsarchitektur-kaputtsparen/

Kontakt: [email protected] oder per Instagram @nachwuchs.la

Instagram: ⁠instagram.com/nachwuchs.la

© Bilder: Jakob Endemann & Rahel Küng

Vergangenheit der Landschaftsarchitektur – Spezialfolge zum 100-jährigen Jubiläum des BSLA

Warum brauchen wir die Geschichte der Landschaftsarchitektur, wenn wir doch für die Zukunft planen?

In dieser Folge widmen wir uns der Vergangenheit – der ersten Etappe einer dreiteiligen Reihe zu Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft.Wir sprechen über die Wurzeln der Garten- und Landschaftsarchitektur, über Kloster-, Schloss- und Bauerngärten, über Kulturlandschaften als Ergebnis historischer Prozesse – und darüber, wie Geschichte unsere Wahrnehmung und unser Handeln im Freiraum bis heute prägt.

Geschichte kann inspirieren.

Sie gibt uns Identität – Schicht auf Schicht.

Schaut gerne mal rein:

Das Network of European Landscape Architecture Archives zählt 15 Länder mit einem Archiv auf, welches Landschaftsarchitekturprojekte enthält.

DACH-Raum:

• ​Archiv Schweizer Landschaftsarchitektur https://archiv.asla.ch/
• ​Archiv Österreichischer Landschaftsarchitektur https://www.larchiv.at/
• ​Archivlinks Deutschland: https://www.ila.uni-hannover.de/de/, https://architektur.rptu.de/

Kontakt: [email protected]

Instagram: ⁠instagram.com/nachwuchs.la

Wie wichtig ist Dir die Verganenheit des Ortes beim planen?

8 Wochen, eine Thesis, drei Gespräche – Rahels ehrliche Bachelorarbeits-Doku von Anfang bis Ende.

In dieser besonderen Folge dokumentiert Rahel Küng ihre gesamte Bachelorarbeit in Echtzeit. Jakob Endemann begleitet sie durch drei Aufnahmen zu unterschiedlichen Zeitpunkten und fängt die Realität einer Abschlussarbeit ungefiltert ein.

Rahels Thema: Integrative Planung einer permakulturellen Nutzung im historischen Landschaftspark Elfenau bei Bern – unter Berücksichtigung landschaftsplanerischer Aspekte.

Wir sprechen über:

• Themenfindung: Wie Rahel durch ihren Permakulturgrundkurs zu ihrem Thesis-Thema kam
• Betreuungswahl: Warum die menschliche Ebene genauso wichtig ist wie fachliche Expertise
• Vorbereitung: Welche Vorarbeit wirklich Zeit und Nerven spart
• 8 Wochen Intensivarbeit: Zeitmanagement, Pausen und Sport als Erfolgsfaktoren
• Emotionale Achterbahn: Vom Flow zu Selbstzweifeln und zurück
• Nach der Abgabe: Reflexion, Learnings und was Rahel anders machen würde

Diese Episode bietet praktische Tipps für alle, die vor ihrer Bachelorarbeit stehen, sowie Einblicke in die Verbindung von Permakultur und Landschaftsarchitektur.

Weiterführende Links:

• Permakultur Design Kurse: www.permakultur.ch
• Elfenauhof Bern: https://www.elfenauhof.ch/
• Instagram: instagram.com/nachwuchs.la

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Schreibt ihr gerade an eurer Thesis? Teilt eure Erfahrungen!

In dieser Folge sprich Jakob Endemann mit Daniel Nies, Zeichenexperte mit über 30 Jahren Lehrerfahrung und Autor des Standardwerks "Zeichnen in der Gartengestaltung".

Nach einem prägenden Erlebnis mit Professor Grant Reed an der Colorado State University widmet sich Daniel seit Jahrzehnten der Vermittlung von Zeichentechniken. Im Gespräch teilt er seinen Weg vom zeichenmüden Teenager zum gefragten Dozenten.

Highlights der Episode:

• Live-Zeichenübung: Mach mit und zeichne Kreise
• Zeichnen vor Ort vs. digitale Dokumentation
• Handskizzen als Kommunikationsmagie bei Kundengesprächen
• Urban Sketching als Einstieg ins regelmäßige Zeichnen
• Die Perspektivenwerkstatt: Bürgerbeteiligung durch Zeichnen
• "Sog statt Druck" - Der Schlüssel zum Lernerfolg

Daniel erklärt, warum trotz KI und 3D-Visualisierung die Handskizze unersetzlich bleibt:

Sie abstrahiert, fokussiert aufs Wesentliche und schafft emotionale Verbindungen. Eine Geschichte aus Venedig zeigt, wie Zeichnen Türen zu einzigartigen Erlebnissen öffnet.

Praktische Tipps: Führt ein Skizzenbuch, zeichnet täglich 30 Minuten, habt Mut zum Fehler!

Buch: "Zeichnen in der Gartengestaltung" (Ulmer Verlag)

Kurse & Videos: zeichenwerk.de

Kostenfreies Live Webinar: zeichenwerk.de/semiare

Von Bayern nach Uganda: Studierende berichten über Landschaftsarchitektur in der Entwicklungsarbeit

In Folge 21 sprechen Luisa Braunschweig und Anton Rebscher über ihr Praktikum bei der NGO "Schenke eine Ziege" in Uganda. Die TUM-Studierenden berichten von Terrassierungsprojekten, kulturellen Herausforderungen und der Rolle der Landschaftsarchitektur in internationalen Entwicklungskontexten.

Wir sprechen über:

• Wassermanagement und Erosionsschutz in bergigen Regionen
• Konkrete Projekte: Main Hall, Schlafsäle und Außenraumgestaltung
• Kulturelle Unterschiede und Arbeitsweisen ohne deutsche Normen
• Ethische Fragen in der internationalen Entwicklungsarbeit
• Persönliche Learnings über Improvisation und Anpassungsfähigkeit
• Praktische Tipps für Auslandspraktika in Afrika

Eine ehrliche Reflexion über Privilegien, koloniale Geschichte und die Herausforderungen, als deutsche Studierende in Uganda zu arbeiten. Mit praktischen Einblicken in erfolgreiche Projekte und wichtigen Denkanstößen für die internationale Zusammenarbeit.

Weiterführende Links:

• Organisation "Schenke eine Ziege"
• Instagram der NGO
• Instagram des Podacasts

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Wann habt ihr das letzte Mal einen wirklich dunklen Nachthimmel gesehen? 🌙

In Folge 20 unserer Serie "Facetten der Landschaftsarchitektur" entdecken Jakob Endemann und Rahel Küng Dunkelheit als unterschätzte Planungsressource. Lichtverschmutzung bedroht nicht nur die Biodiversität, sondern auch unsere Gesundheit - höchste Zeit für ein Umdenken!

Wir sprechen über:

• Dunkle Infrastruktur als Planungskonzept

• Billionen Insekten, die jährlich durch Lichtverschmutzung sterben

• LED-Rebound-Effekt und zunehmende Lichtverschmutzung

• Auswirkungen auf Schlaf und Biorhythmus

• Astrotourismus und Dark Sky Parks

• Praktische Tipps zur Lichtreduktion

• Earth Night Initiative (19. September 2025)

• Unterschiedliche Verankerung in der Landschaftsarchitektur-Ausbildung

Warum relevant?

Landschaftsarchitekt:innen können Pionierarbeit leisten:

Lichtkonzepte entwickeln, die Sicherheit bieten und gleichzeitig Dunkelheit schützen. Ein Balanceakt zwischen menschlichen Bedürfnissen und ökologischer Verantwortung.

Weiterführende Links:

• Dark Sky Vereinigung: darksky.org

• Earth Night: earth-night.info

• Folge #11: Pflanzenverwendung (Spotify)

• Instagram: @nachwuchs.la

🎧 Jetzt anhören und die Nacht neu entdecken!

ERASMUS in Brasilien - Wenn Landschaftsarchitektur auf brasilianische Lebensfreude trifft 🇧🇷

In Folge 19 von NachWuchs Landschaftsarchitektur spricht Jakob Endemann mit Peer Hamann über dessen ERASMUS-Semester in Curitiba, Brasilien.

Peer studiert normalerweise Landschaftsarchitektur in München und berichtet live aus seinem Auslandssemester.

Wir sprechen über:

- Integriertes Architekturstudium: Wie in Brasilien Landschaftsarchitektur im Architekturbachelor integriert ist

- Sprachherausforderungen: Von A2-Portugiesisch zur Alltagskommunikation

- Kulturelle Überraschungen: Deutsche Einflüsse im brasilianischen Süden

- Projektarbeit: Bungalow-Entwurf und indigene Holzbauten-Analyse

- Persönliche Entwicklung: Offenheit, Lebensfreude, Mut zu Neuem

Besonders spannend: Curitiba gilt als Vorreiter nachhaltiger Stadtplanung, und das zweitgrößte Oktoberfest der Welt findet tatsächlich in Brasilien statt!

Peer teilt praktische Erfahrungen und motiviert zu eigenen Auslandssemester-Abenteuern. Seine wichtigste Erkenntnis: Sprachkenntnisse sind essentiell, aber Mut zur Kommunikation bringt einen schnell weiter.

📚 Buchempfehlung: Paulo Coelho - "Der Alchimist"

🧀 Food-Tipp: Pão de Queijo (brasilianische Käsebällchen)

Instagram des Podcasts: nachwuchs.la

Instagram von Peer Hamann: peer.hamann

Zwei Studentinnen berichten von ihrem Austauschsemester an der OST Rapperswil-Jona und geben spannende Einblicke in die Schweizer Landschaftsarchitektur!

In dieser Episode von NachWuchs Landschaftsarchitektur sprechen wir mit Lucia Schaller und Lilith Mika, die ein Austauschsemester an der Ostschweizer Fachhochschule absolviert haben. Wir beleuchten, wie sich die Lehre von ihrer Heimathochschule in Hannover unterscheidet und welche Eindrücke sie von der Studienkultur und dem Leben in der Schweiz gewonnen haben.

Wir sprechen über:

• ​Unterschiede und Gemeinsamkeiten im Landschaftsverständnis
• ​Praxisorientierung im Schweizer Studium
• ​Herausforderungen eines Austauschsemesters
• ​Besondere Highlights und kulturelle Eigenheiten

Die gewonnenen Erkenntnisse bieten wertvolle Impulse für alle, die ein Studium der Landschaftsarchitektur in Betracht ziehen oder sich für internationale Studienmöglichkeiten interessieren. Es werden nicht nur fachliche Aspekte beleuchtet, sondern auch persönliche Erfahrungen geteilt, die den Horizont erweitern können.

Denk daran den Podcast NachWuchs Landschaftsarchitektur zu abonnieren, um keine weiteren spannenden Einblicke zu verpassen!

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