なわだが通うホットヨガで、インストラクター不在のスクリーンレッスンが増えたことをきっかけに、「自分は何にお金を払っているのか」という自覚はあった方がいいね、というところから話しはスタート。

目的が分からないと、人は何にでも文句を作れてしまう。教育業界でも同じ構造がありますよね！と話は広がります。

情報過多なくらい、丁寧な情報提示があふれる今の世の中で、私たちは「自分で考える力」を失っていないでしょうか？

「目の前の情報が自分に必要かどうかくらい、自分で考えられるはず」。思考停止への静かな警鐘の意味も込めて😉

トーク内で紹介した、別エピソードはこちらから聴けます。

#69 参考書を買って満足することから卒業！

https://spotifycreators-web.app.link/e/K4Uq4dhFM4b

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ミツイ直子さん 英語独学設計コース

〜学習を分析・設計・改善できる学習者へと変わるコース〜

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SNSでよく見かける「学習者が他の学習者を批判する」現象。

Redditの日本語学習コミュニティで見つけた「ひらがな添削」ダメ出しトピックから話はスタート。

他人を下にすることで相対的に自分を上げようとしている。

その行為の奥にあるのは、頑張っている証拠であり、認めてほしいという心の叫びなのかも。

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オリンピック選手をバンバン輩出する南カリフォルニアで、高校からバスケを始めた直子さんの次男くん。

部活の入部テストは200〜300人が受けて合格は数十人という世界で、彼が見せた「競争との向き合い方」にはとっても学ぶことがありました。

「どんなに好きで頑張っても届かない場所がある。世の中はフェアじゃないと学生のうちに知っておくといい」

それでは、そんな世界でも愛を持って生きていくには？？

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参考書を買った瞬間にどことなく満足感を感じて安心してしまう…あるあるですよね。

「知ってる」と「できる」は全くの別物。そこにある谷はとても深い。

日米での学習者の向き合い方の違いや、プライドより実利を取るアメリカ流の学び方など、話が広がりました。

2026年の夏！

ミツイ直子さん主催、独学学習者のための知識・準備・マインドを伝え、伴走するコースの募集が始まります。

参考書ホッパーから卒業し、自分で学習を分析・設計・改善できる学習者へと変わるコースです。

詳しくは以下から！ぜひチェックしてみてください📖

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ゲストに名古屋の英語講師・アキ先生を迎えての収録。

「もしも1日だけ人間になれるとしたら、あなたは何をしますか？」 チャットGPTが返した返事。

少し前に話題になったこちらについて、皆さんはどう感じますか？

AIの進化を楽しみつつも、その怖さや正しい向き合い方を考えるきっかけになればうれしいです！

アキ先生のウェブサイトはこちら！：⁠⁠https://polaris-eigo.com/

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もはや風物詩のワールドカップの客席でゴミを拾う日本人サポーター。その姿が称賛される一方で、SNSでは「外でいい顔をする前に家事をしろ！」なんて厳しい声も😂

極端な意見は多々ありますが、自分たちが当たり前だと思っている振る舞いが、長年にわたって効く「外交」になっているという点は誇りに持ってもいいのかな、なんて思ったりしています。

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40代超えると、ほんと健康ネタ増えますよね〜😂

これまで自分のための健康診断などを後回しにしがちだった直子さん。直感的に「好き！」と思えるかかりつけの先生に出会ったことで、生活習慣が一変！

「次の診察で先生に良い報告をして褒められたい！」という、平成の恋する乙女女学生のような純粋で単純な気持ちが湧き上がるほど(笑)

自分のやる気スイッチ、どこにあるかわからないものですが、でも、そこに”人”が関わる方がなんだか嬉しい気持ちになりますね。

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直子さんファミリーが休暇で訪れたテキサスの話し。

全米放送のテレビに一瞬映り込んだという野球観戦のエピソードから、本場テキサスで体感した「ロデオ」の世界まで。

普段カリフォルニアのロサンゼルスという都会に生活をする直子さんファミリー。でもこの旅行を通じて「人間も自然の一部である」というこざっぱりとした、でも実に力強い生命観などを垣間見る体験をされたようです。

アメリカ、やっぱでっかい国ですね！！

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今回は、メンタルヘルスに関する言葉のカジュアル化について。

日米の文化的な言語感覚の違いや、実際に障害を持つ子供の親としての当事者目線を交えて話していきます。

「言葉の裏側にある、無自覚な自分の思い込み」を自覚する重要性についても掘り下げます。

なかなか難しいトピックなので、スルスルと言葉が出てこなかったのですが、それでも向き合っていきたいトピックですね。

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ゲストに名古屋の英語講師・アキ先生を迎えての収録です。

小学校4年生の息子さんと行った2泊3日の沖縄旅行での体験を深掘りします。

平和祈念資料館で触れた沖縄戦の生々しい歴史と、観光地としての華やかなアメリカ文化の対比。そこから生まれた「言葉にできない感情（モヤモヤ）」を、親としてどう受け止め、子供の「好奇心」へと繋げていくべきか？

日米の視点を交えながら、歴史教育のあり方や、個人の背景によって異なる「認識の差」について語り合います！

アキ先生のウェブサイト：⁠https://polaris-eigo.com/

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