Venha acompanhar o nosso bate papo sobre como manter os jovens motivados na natação.

O nosso especialista William Urizzi, ensinou o que fazer e o que não fazer com os jovens na piscina.

Quer aprender mais, venha para o nosso curso do dia 22 de Maio na Academia Competition em São Paulo

Você poderá acompanhar de forma presencial ou online de qualquer lugar do mundo, pois vamos transmitir a parte teórica ao vivo e a parte prática vamos disponibilizar após 30 dias editada e legendada.

Após inúmeros pedidos, realizamos um bate papo com a Otorrinolaringologista Ana Lívia Muniz sobre as infecções nos ouvidos, uma dúvida constante de pais, mães, responsáveis ou professores de natação.

A Dra. Ana Lívia vem para sanar as dúvidas sobre as primeiras adaptações da água no rosto, contato dessa água no ouvido e quando podemos iniciar as aulas de natação em piscinas.

Você sabe o que fazer quando a água entra no seu ouvido e temos aquela sensação que não sai?  Acompanhe as dicas da nossa especialista.

Esse bate papo vem no momento oportuno, estamos chegando no período de frio e não poderíamos deixar de falar sobre o fortalecimento do sistema imunológico para esse período e como proceder durante esse período para continuar com a prática da natação.

Ainda falamos sobre a vitamina “S” e seus benefícios

Para finalizar destacamos a importância da natação para diminuição da crise de asma e bronquite

Aguardo suas perguntas para o nosso próximo bate papo

Para quem perdeu o nosso bate papo com o especialista em natação para jovens @alberto.klar, que já ministrou aulas para mais de 15.000 jovens, explanou sobre as características dos jovens.

Confiram a nossa entrevista com o professor e técnico Paulo Onorato, que após passagens em diversos clubes e academias tradicionais do Brasil, vem auxiliar os profissionais da área para um desenvolvimento profissional, alinhando a parte técnica com um atendimento de excelência.

Nesse bate papo ensinamos estratégias de atendimento para estagiários, profissionais recém formados e para professores que buscam uma retenção maior dos seus alunos.

O que será mais importante nesse momento, investir na parte técnica ou na parte de um atendimento mais eficaz? Vem com a gente nessa conversa para aprender.

Confiram o nosso bate papo com o professor William Urizzi sobre COMO MOTIVAR OS JOVENS DENTRO DA PISCINA.

Acompanhe o lançamento do curso BRAÇADAS NO DESCONHECIDO: CONHECER É NECESSÁRIO PARA INCLUIR.

Nesse bate papo falamos sobre:

1) Como realizar pequenos ajustes para obter grandes resultados,;

2) Como ser criativo no momento de adaptar o conteúdo para o aluno autista;

3) Quais ajustes necessários para uma aula de natação;

4) Quais ajustes necessários para aulas escolares;

5) Como fazer a união entre a família e professor;

6) Comentado sobre o programa individualizado sugerido pelo Ministro da Educação;

7) Explicando o que é capacitismo;

8) Como estruturar o ambiente da natação, escolar e familiar?

9) Respondendo às perguntas do público ao vivo

Para você que perdeu essa entrevista pelo Instagram em 20 de Abril, aproveite

Venha conhecer a história incrível de Diogo Lopes, desde sua atuação na Casa de Brincar Autismo até a criação do Studio Fit, onde ministra aulas de Judô para alunos autistas.

Acompanhe diversas dicas para ensinar as quedas, utilização do Kimono e criação de estágios para o aprendizado dos golpes.

Diogo Lopes é formado em licenciatura e bacharelado de Educação Física e pós graduação em neurociências aplicado reabilitação e prescrição de exercícios (TEA, TDAH, TOD, Síndrome de Down, Parkinson e Alzaimer). 

Especializado no judô adaptado para pessoas com transtornos, ensinando a filosofia do esporte que é a disciplina, regras, respeito, auto controle, ganhar e perder e etc... Eles aprendem os movimentos de forma adaptada sem o contato direto com os outros, onde os golpes e as quedas são divididas em várias partes e passadas em etapas de acordo com que o aluno vai aprendendo a fazer sozinho sem auxílio até chegar em movimentos tradicionais do esporte. Ao vestir o judogui (kimono),  se o aluno possuir a questão sensorial que atrapalhe, é realizado uma adaptação com a roupa, encostando no corpo ou em cada dia de aula coloca uma parte, quando já está com a roupa toda a é combinado de quanto tempo vai ficar vestido.

Confiram o nosso bate papo com o professor e Fisioterapeuta Alexandre Soledade do canal @meumundoautistamt.