本集來賓：

■ 簡立峰／Google 臺灣前董事總經理

■ 劉安婷／為臺灣而教創辦人暨董事長

■ 戴季全／流線傳媒社長

台灣的「教育系統」在這波線上教學的亂象之下，也逐漸浮現一些問題與狀況。

在家上課無疑是高度倚賴家中硬體設備與網路服務的形式，因此對經濟能力較低家庭來說，就成了極大的負擔，一個新的名詞「數位中輟生」也隨之誕生，意指因為家中軟硬體設施不足，進而無法受教育的學生族群。英國一份調查報告也顯示：公立學校僅有 38% 的學生能夠完成線上教學課程，比例是私立學校的一半，顯示出教育資源的差距，可能會拉大線上課的完課比率。

這些沒有配套措施下的強制數位化政策，似乎變相剝奪了部分學生的受教權。教育場域或許可以從學校挪移到家中，但學校卻不僅只有教育場域的功能。

台灣該如何面對這樣的問題與狀況？線上教學還有哪些有待考驗的價值與未來可以發展的目標？