
Sign up to save your podcasts
Or


Avui parlarem de l'escola, i no n'hi ha per tant. Potser quasi tothom té una opinió o altra sobre com s'hauria d'educar. Que si cal continuar innovant o si cal tornar enrere. Es pot tornar mai enrere? El nostre convidat és investigador i professor universitari de didàctica de les ciències. Va estudiar Física i ha trepitjat les aules per ensenyar. Ens explica apassionadament que el protagonista ha de ser l'aprenentatge de cada alumne. Defuig tant el catastrofisme com la ingenuïtat. Les seves paraules van acompanyades de recerca, lectures i experiència. Identifica biaixos i prejudicis, renega dels savis que no practiquen i no es critiquen, somriu. No se les dona de res, però ho dona tot per fer-se entendre. L'escola viu una crisi existencial. I no ens en podem desentendre. Amb ell, gaudim aprenent i aprenem gaudint. Avui Víctor López a No n'hi ha per tant. Benvinguts
By Pau Llonch, Oriol FarrésAvui parlarem de l'escola, i no n'hi ha per tant. Potser quasi tothom té una opinió o altra sobre com s'hauria d'educar. Que si cal continuar innovant o si cal tornar enrere. Es pot tornar mai enrere? El nostre convidat és investigador i professor universitari de didàctica de les ciències. Va estudiar Física i ha trepitjat les aules per ensenyar. Ens explica apassionadament que el protagonista ha de ser l'aprenentatge de cada alumne. Defuig tant el catastrofisme com la ingenuïtat. Les seves paraules van acompanyades de recerca, lectures i experiència. Identifica biaixos i prejudicis, renega dels savis que no practiquen i no es critiquen, somriu. No se les dona de res, però ho dona tot per fer-se entendre. L'escola viu una crisi existencial. I no ens en podem desentendre. Amb ell, gaudim aprenent i aprenem gaudint. Avui Víctor López a No n'hi ha per tant. Benvinguts