作品呈現方式多元，涵括小說、詩、散文、哲學命理，甚至還有作文工具書等，產量不少的林金郎老師，年平均產量1~2本；過去老師也曾積極參與社會改革運動，在學生運動刊物擔任主筆，今天節目中老師也會跟大家聊聊自己的成長歷程！

老師也會分享與父母的童年生活記憶與家人的互動，是自己的創作母土進也反映在作品當中，此外，林金郎老師很大部分的文學作品都把宗教和鄉土結合，這兩者都是很大的題目，可以各自為題的，如何作完美結合？

宗教文學是重要的作品支線之一，如第一本出版作品【渡僧】、12年發行的【觀自在】、 16年發行的宗教小說選【觀音淚】，但凡與宗教、哲學相關的議題，若非生來有顆玲瓏心，對這類議題悟性甚高，否則就得花下相對時間探究、理解，更別說再訴諸文字消化成所有人都能看懂的語言，我們來問問老師為何會挑戰這樣的作品內容？

此外，作品【一位行者的詩遊記】及過去台北縣政府所出版的散文【行願家鄉】幾乎是全台灣走透透，針對台灣各地的風景、人文故事而寫，當中也有對過去台中縣市有一定篇幅的書寫，也會邀請林金郎老師聊聊眼中的台中，有甚麼變與不變？