Scénarisation pédagogique, gamification, taxonomie, compétences... Utilisons-nous vraiment les mêmes mots pour parler de pédagogie ? Quand un enseignant refuse de faire un "scénario" parce qu'il pense qu'on lui demande de "faire du cinéma", le besoin d'un vocabulaire partagé devient criant.
Dans ce premier volet d'un double épisode, nous recevons Cécile GOÏ, professeure émérite en sciences de l'éducation et de la formation à l'université de Tours, et Baptiste DOUCEY, chef de projet chez France Université Numérique. Ensemble, iels ont dirigé le "Vocabulaire de l'Ingénierie Pédagogique", un ouvrage de référence devenu incontournable pour tous les professionnels de la formation.
Dans cette conversation passionnante, nos invités nous racontent la genèse d'un projet ambitieux : créer le premier glossaire scientifiquement ancré de l'ingénierie pédagogique, à l'intersection entre recherche et pratiques de terrain. Ils partagent avec nous leur parcours, de l'enseignement à la recherche, et nous dévoilent les coulisses d'une aventure éditoriale unique qui a mobilisé un consortium de 13 établissements du supérieur.
Au programme :
Comment passe-t-on de l'enseignement à l'ingénierie pédagogique ?
Pourquoi un vocabulaire commun est-il devenu indispensable ?
La légitimité des praticiens à devenir auteurs : un défi culturel
La méthodologie collaborative unique : faire dialoguer chercheurs et ingénieurs pédagogiques
Le rôle catalyseur de l'appel à projet "Hybridation des formations"
Que vous soyez ingénieur pédagogique, enseignant, conseiller pédagogique, étudiant en sciences de l'éducation ou simplement curieux des enjeux de la formation, cet épisode vous ouvrira des perspectives sur l'importance des mots que nous utilisons pour penser et transformer nos pratiques pédagogiques.
Bonus : Tony DA SILVA, enseignant-chercheur à l'ISAE-Supméca, répond à une question existentielle : "L'eau, ça mouille ?"
Ne manquez pas cette première partie d'une conversation enrichissante sur la construction collective du savoir pédagogique !
INVITÉ·E·S :
Cécile GOÏ, professeure émérite en sciences de l'éducation et de la formation à l'université de Tours
Baptiste DOUCEY, chef de projet chez France Université Numérique
CRÉDITS :
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Pour aller plus loin, retrouvez l'article du mois dans lequel nous développons et enrichissons les idées évoquées lors de l'épisode.
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Ce travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016.
En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université.
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