Educação tem Ciência

O impacto da pobreza no aprendizado


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"Toda vez que nasce uma criança numa família muito pobre, deve soar um sinal que acione políticas intersetoriais, como vaga em creche, saúde, moradia, bolsa família". A afirmação é do economista Naércio Menezes Filho, diretor do Centro de Política Aplicada à Primeira Infância.


Naércio é um dos convidados deste episódio do podcast, que traz também a educadora Marisa de Lourdes de Mello, que está todos os dias com o pé no chão da escola trabalhando com políticas que visam garantir que toda criança receba atenção integral e possa se desenvolver plenamente.


Para ambos, o Brasil ainda está longe de conseguir proteger o potencial cognitivo de crianças nascidas em famílias pobres. Mas, tem havido avanços importantes e é preciso que a comunidade escolar esteja atenta a isso.


Queremos ouvir a sua opinião sobre o podcast. Se você tem elogios, críticas ou sugestões, envie um email para: [email protected]. O Educação tem Ciência é uma iniciativa da Rede Nacional de Ciência para Educação.


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Educação tem CiênciaBy Rede Nacional de Ciência para a Educação