OPOSICIONES DE EDUCACIÓN

By Diego Fuentes- Oposiciones

Podcast dedicado a oposiciones para maestros y profesores. Para todo aquel que quiera opositar o haya opositado y quiera mejorar. Es un espacio que surge con la necesidad de ayudar a todos los docente... more

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OPOSICIONES DE EDUCACIÓN episodes:

March 15, 2026 De quedarse sin plaza a sacar un 9,5 | Cómo aprobar Oposiciones Primaria (Caso Real)
¿Quieres prepararte con nosotros? https://primaria.opomind.com/preparacion
Descarga el tema y supuesto de muestra: https://primaria.opomind.com/tema-supuesto
¿Quieres saber qué hizo exactamente un opositor para pasar de quedarse sin plaza… a sacar un 9,5 de media y convertirse en funcionario de Primaria? En esta charla con Guille, analizamos su proceso real: el tema de lectoescritura, el supuesto práctico sobre fomento lector, cómo conectó todo con su programación y qué compró el tribunal para darle una nota tan alta. Además, hablamos del día a día como maestro funcionario y del sueldo real en Castilla y León.
ÍNDICE DE VÍDEO
0:00 Introducción al vídeo
1:15 De quedarse sin plaza a funcionario
4:05 El error que corrigió
5:04 Tema 15: lectoescritura con evidencia
7:46 Supuesto práctico
10:49 Cómo preparar la lectura
14:33 Programación
21:06 Su hilo conductor
28:33 Preguntas del tribunal
36:38 Supuestos
39:48 Estudio del temario
42:18 Cómo celebró la plaza
43:29 Su día a día como maestro
46:21 Sueldo en Castilla y León
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49min
March 12, 2026 Experiencia de Presidenta de Tribunal en infantil | Ideas para optar a plaza en 2026
¿Te estás preparando las oposiciones de Educación Infantil y quieres saber qué piensa realmente un tribunal cuando te evalúa? En este vídeo hablo con Patri, que ha sido dos veces miembro de tribunal y presidenta, y comparte desde dentro cómo valoran el tema, el supuesto práctico, la programación didáctica y la exposición oral. Si vas a por tu plaza en Infantil, lo que vas a escuchar aquí puede cambiar tu forma de prepararte.
Además, Patri y Yolanda serán nuestras preparadoras de Infantil. Si quieres recibir el tema y supuesto de muestra, tienes toda la información aquí:
ÍNDICE DE VÍDEO
0:00 Introducción al vídeo
0:48 Cómo evalúa un tribunal
5:27 Qué hace destacar un tema
9:28 Supuestos que marcaron diferencia
13:49 Inclusión real (no decorativa)
18:24 Errores en programación
22:59 La unidad que sacó un 10
26:28 Claves para una exposición potente
31:33 Materiales que sí suman
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34min
March 05, 2026 El tribunal puede desmontarte con estas 3 preguntas (prepáralas bien)
Apúntate al webinar gratis (plazas limitadas): https://acortar.link/azCDjt
Evento Online · Crea tu Programación en Tiempo Récord
4 de Marzo · 18:00
En la clase verás, paso a paso:
– Cómo crear tu programación en tiempo récord y diseñar situaciones de aprendizaje competenciales.
– Cómo evaluar y calificar bien, aplicando DUA 3.0 y neurociencia de forma práctica.
– El hilo conductor que marca la diferencia entre una programación correcta y una que sube nota.
– Te llevas gratis el ebook “Programa para Plaza” y nuestra tabla resumen de la unidad/SdA.
⏰ Plazas limitadas y una única sesión en directo.
Evento online y gratuito.
‍ Para opositores de educación de todas las especialidades y etapas.
Si quieres llegar al examen con una programación clara, defendible y pensada para el Tribunal, este es el momento.
El 4 de marzo empieza. No lo dejes pasar.
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9min
March 04, 2026 Los 5 mejores consejos para dejar de tener pensamientos negativos en la oposición
Apúntate al webinar gratis (plazas limitadas): https://acortar.link/azCDjt
Evento Online · Crea tu Programación en Tiempo Récord
4 de Marzo · 18:00
En la clase verás, paso a paso:
– Cómo crear tu programación en tiempo récord y diseñar situaciones de aprendizaje competenciales.
– Cómo evaluar y calificar bien, aplicando DUA 3.0 y neurociencia de forma práctica.
– El hilo conductor que marca la diferencia entre una programación correcta y una que sube nota.
– Te llevas gratis el ebook “Programa para Plaza” y nuestra tabla resumen de la unidad/SdA.
⏰ Plazas limitadas y una única sesión en directo.
Evento online y gratuito.
‍ Para opositores de educación de todas las especialidades y etapas.
Si quieres llegar al examen con una programación clara, defendible y pensada para el Tribunal, este es el momento.
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11min
March 03, 2026 Todos hablarán de evaluación formativa en 2026… pero casi nadie sabrá aplicarla (así te diferencias)
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Evento Online · Crea tu Programación en Tiempo Récord
4 de Marzo · 18:00
En la clase verás, paso a paso:
– Cómo crear tu programación en tiempo récord y diseñar situaciones de aprendizaje competenciales.
– Cómo evaluar y calificar bien, aplicando DUA 3.0 y neurociencia de forma práctica.
– El hilo conductor que marca la diferencia entre una programación correcta y una que sube nota.
– Te llevas gratis el ebook “Programa para Plaza” y nuestra tabla resumen de la unidad/SdA.
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9min
March 02, 2026 Cómo haría una programación en 2026 si solo tuviera unas semanas
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4 de Marzo · 18:00
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– Cómo crear tu programación en tiempo récord y diseñar situaciones de aprendizaje competenciales.
– Cómo evaluar y calificar bien, aplicando DUA 3.0 y neurociencia de forma práctica.
– El hilo conductor que marca la diferencia entre una programación correcta y una que sube nota.
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10min
March 01, 2026 Cómo quedar el Nº1 de tu tribunal en las oposiciones de educación (2026)
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4 de Marzo · 18:00
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– Cómo crear tu programación en tiempo récord y diseñar situaciones de aprendizaje competenciales.
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– El hilo conductor que marca la diferencia entre una programación correcta y una que sube nota.
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11min
February 27, 2026 Esto no lo pone en el decreto y es lo que espera el Tribunal de ti
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4 de Marzo · 18:00
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8min
February 26, 2026 Lo que yo quitaría sin dudar de la mayoría de programaciones
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4 de Marzo · 18:00
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14min
February 24, 2026 5 cosas absurdas que me hicieron conseguir la plaza con mi programación
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4 de Marzo · 18:00
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– Cómo crear tu programación en tiempo récord y diseñar situaciones de aprendizaje competenciales.
– Cómo evaluar y calificar bien, aplicando DUA 3.0 y neurociencia de forma práctica.
– El hilo conductor que marca la diferencia entre una programación correcta y una que sube nota.
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