¿Utilizas técnicas de estudio? ¿temporización del tiempo, repaso espaciado, pensamiento visual, recuerdo activo, subrayado, mapas mentales, la relectura, tomando notas? 

Todas las técnicas de estudio son válidas siempre y cuando lleven consigo buenos resultados. Y no sólo se trata de utilizar una, más bien todo lo contrario, según la energía, la concentración, las ganas del momento, vendrán unas mejor que otras, e incluso viene bien combinarlas. 

De la que yo te voy a hablar hoy es una de mis preferidas, la aplico cada día, tanto como preparadora como alumna de formaciones que hago sobre temas que me interesan, se llama ESCUCHA y VISIÓN ACTIVA. Es una derivación de la técnica RECUERDO ACTIVO (active recall para quienes se mueven con los nombres de las cosas en otros idiomas).

La escucha y visión activa es, como te acabo de escribir, una derivada del recuerdo activo, pero con la diferencia de que no entra en juego el verbo forzar, por eso es una de mis preferidas. Es compatible con poder estar haciendo alguna otra actividad que no requiera pensar, como conducir, cocinar, hacer ejercicio, pasear al perro, hacer labores de casa, etc. Con esta técnica no forzamos, no presionamos la mente, pero sí la estimulamos, la activamos, escuchando o visionando contenido del temario, estudiado o no estudiado. 

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La web que complementa tu preparación de las oposiciones a los cuerpos generales de la Administración de Justicia. Encontrarás audios en distintos formatos de exposición, esquemas, exámenes reales, conceptos jurídicos y a partir de este mes de septiembre sesiones quincenales por Zoom. Pásate por la página de Sobre mí y descubre lo que te espera dentro 😉

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¡¡ Hasta aquí el episodio de hoy !! Como siempre, gracias por estar al otro lado del micro, gracias infinitas por concederme estos minutos de tu tiempo, y no lo olvides, este pódcast tiene sentido porque estás ahí.

Nos escuchamos el próximo JUEVES, hasta entonces, cuídate mucho, por favor. Aaaadios.

En el episodio de hoy te hablo de la reforma de la Constitución Española, prevista en el Título X, artículos 166 a 169. ¿Quién puede proponer alguna reforma de esta norma? ¿Qué procedimientos se han de seguir para llevarla a cabo? ¿Cuándo no será posible reformarla? Dale un escuchazo, que está muy interesante, además, es de los episodios más breves que hasta ahora he publicado.

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Nos escuchamos el próximo LUNES, hasta entonces, cuídate mucho, por favor. Aaaadios.

En el episodio de hoy te hablo de los decretos legislativos y los decretos-leyes, estas dos clases de normas jurídicas que emanan del poder ejecutivo, es decir, del Gobierno. Tener claras las características de unos y otros es básico, porque son artículos de la Constitución Española que han caído varias veces en los exámenes reales.

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Esta semana te expongo el caso práctico de Tramitación Libre que se hizo el pasado 27 de mayo de 2023, que va sobre un despido.

Éste es el caso práctico, para que te lo descargues si no lo tuvieras y te sirva de entrenamiento: CP Tramitacion Libre 27-05-23 (LRJS - despido).pdf

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Esta semana te expongo el caso práctico de Tramitación Libre que se hizo el pasado 27 de mayo de 2023, que va sobre un despido.

Te dejo enlazados los episodios 14, 15 y 95, en los que te hablo de esta jurisdicción, sobre el acto de conciliación, el ordinario social y el despido, por si les quieres dar un escuchazo 😉:

014. Acto de conciliacion en la jurisdiccion social.mp3

015. Proceso Ordinario Social.mp3

095. Despido disciplinario.mp3

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El episodio de hoy pone el foco en ese trámite tan importante que se da en el orden jurisdiccional contencioso-administrativo, que es el de la reclamación del expediente administrativo. ¿A quién le corresponde reclamarlo? ¿En qué plazo deberá remitirse? ¿Qué consecuencias tiene la no remisión en plazo? A estas preguntas te doy respuesta en este episodio y alguna que otra curiosidad también. 

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Estos son los episodios a los que me he referido y que están en la web (son un detalle-regalo por mi cumpleaños que ha sido esta semana): 

Introduccion - que esperar de los audios de pago.mp3

LEC - en ningun caso.....mp3

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En el episodio de hoy te expongo el artículo 778 bis de la Ley de Enjuiciamiento Civil, que regula el ingreso de menores con problemas de conducta en centros de protección específicos. ¿Quién tiene legitimación para solicitar la autorización judicial para el ingreso en centros específicos de protección de menores con problemas de conducta? ¿Qué órgano judicial es competente? Ésta y otras preguntas tienen respuesta en este audio, por lo que te recomiendo que le des un escuchazo, dando igual el cuerpo al que te presentes porque nadie se libra de este contenido.

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El episodio de hoy tiene el foco en las clases de competencia, objetiva, territorial y funcional. Una de las primeras cuestiones con las que hay que familiarizarse para entender la clasificación y así empezar a allanar el terreno de la materia procesal. En una explicación breve te doy las claves esenciales sobre cada una de ellas.

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En el episodio de hoy te doy la visión mapeada, troceada, de estas oposiciones de justicia, para que seas consciente de que la preparación de todo el contenido lleva tiempo (más o menos dependiendo de tus circunstancias personales). De todo el temario surgen 3 líneas principales, que a su vez se van subdiviendo en más líneas y que, incluso en muchos casos se entrecruzan. Dale un escuchazo porque averiguarás los trozos en que se divide tanta información.

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Hoy penúltimo episodio de esta edición de verano, con un ejercicio sobre algunos plazos y algunas mayorías extraídas del tema 3 del turno libre, el del Gobierno y la Administración. Ponte a prueba.

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Y nada, como siempre, gracias por estar al otro lado del micro, gracias infinitas por concederme estos minutos de tu tiempo, y no lo olvides, este pódcast tiene sentido porque estás ahí.

El próximo lunes volvemos con la edición estándar del pódcast, hasta entonces, cuídate mucho, por favor. Aaaadios.