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Susete Albino e João Paulo Pereira apresentam o livro Vozes dum Português Pluricêntrico, que valoriza a diversidade das variedades do português e reflete sobre os desafios da sua integração no ensino e ...
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João Caixinha, coordenador do ensino de português nos Estados Unidos pelo Camões, I.P., analisa o uso da inteligência artificial na criação de materiais didáticos e os novos perfis dos alunos de português no país
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Mónica Vieira, coordenadora geral da Iniciativa Educação, apresenta o programa AaZ: Ler Melhor, Saber Mais, que apoia crianças com dificuldades de leitura através da intervenção precoce e de tutorias individualizadas
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Edleise Mendes, professora da Universidade Federal da Bahia, apresenta a quarta edição do curso Português Pluricêntrico, promovido pelo IILP. que prepara professores para ensinar português valorizando a diversidade ...
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Maria Clara Neto Andersson e Ginaldo Galdino apresentam as VII Jornadas Pedagógicas de Língua Portuguesa na Escandinávia, dedicadas ao ensino do português e à diversidade das suas variantes no Norte da Europa
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Manuel Duarte João Pires, professor da Universidade Politécnica de Macau, analisa vinte anos de ensino do português na China, da rápida expansão à atual saturação, refletindo sobre os desafios para o seu futuro
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Agostinho Salgueiro, investigador da Universidade de Coimbra, analisa a estandardização da toponímia portuguesa e os padrões linguísticos dos nomes de lugar em Portugal.
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João Pedro Aido presidente da APP analisa os resultados do PISA 2025 e a queda do desempenho dos alunos portugueses em Leitura, refletindo sobre os fatores que podem ajudar a explicar esta evolução
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Rita Dourado, coordenadora científico-pedagógica do Projeto PRO-Português, desenvolvido pelo Camões, I.P., faz o balanço do seu impacto na formação de professores e no ensino da língua portuguesa em Timor-Leste
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Maria de Lurdes Gonçalves, da Universidade de Aveiro, e Cristina Flores, da Universidade do Minho, analisam o bilinguismo dos alunos de Português Língua de Herança na Suíça e os desafios do seu ensino
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