Thereza Barreto, Diretora Pedagógica do Instituto de

Thereza e Silvio refletem sobre os desafios trazidos pela

Juany Nunes, Consultora Pedagógica do Instituto de

Barbara Vasconcelos, egressa da Escola da Escolha do Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE) é uma das convidadas deste episódio e nos conta que sonhava em cursar medicina, mas viu o seu sonho mudar no Ensino Médio no Ginásio Pernambucano, a escola pioneira no desenvolvimento do modelo da Escola da Escolha concebido pelo ICE, ao ser convidada a participar do Programa Miniempresa da ONG Junior Achievement como parte do processo de construção do seu Projeto de Vida. Foi aprendendo sobre gestão, negócios e empreendedorismo que ela descobriu que desejava mesmo era cursar Administração

São convidadas deste episódio as professoras

As participantes conversam sobre o desenvolvimento do currículo no modelo da Escola da Escolha que é composto por várias Metodologias de Êxito e

Thereza Barreto, Diretora Pedagógica do Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE) e mestre em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco/UFPE, atuou na concepção, desenvolvimento e expansão do Modelo da Escola da Escolha junto às diversas redes estaduais e municipais brasileiras e hoje conversa com Alycia Gaspar, especialista em Psicologia Positiva e diretora executiva do Instituto Trevo. Em 2011,  em parceira com o ICE e Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, participou da implementação e acompanhamento do Ginásio Experimental Carioca – a política de Educação Integral no município do Rio de Janeiro e apoiou a concepção e desenvolvimento do Ginásio Experimental Olímpico – extensão do conceito de educação integral focada no esporte. Desde 2022, Alycia atua na implementação e desenvolvimento da educação integral junto à Secretaria Municipal de Teresópolis, no estado do Rio de Janeiro, e também é Coordenadora Operacional da Parceiros da Educação Rio de Janeiro, uma associação sem fins lucrativos que desenvolve parcerias visando a melhoria do desempenho acadêmico dos estudantes e a

Ingrid Souza e Cristiane Bonfim são as mães de

Rhayann Vasconcelos, criador do “Acelere no ENEM”, um cursinho preparatório online e gratuito que ajuda os estudantes a realizarem o sonho de ingressar na universidade, foi eleito pela Forbes na categoria Under 30, como um dos jovens com menos de 30 anos de maior destaque do Brasil. O Rhayann conversa com a Lenice Ramos, uma jovem estudante egressa do Colégio de Ensino Médio Integral Atheneu, em Sergipe, que em 2021 realizou uma ação que garantiu a doação de 192 mil absorventes para escolas públicas da região e com Rafael Souza, jovem egresso da Escola de Referência em Ensino Médio Ginásio Pernambucano, a primeira escola em tempo integral implantada pelo Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE), em Recife (PE). Rafael conquistou o primeiro lugar do vestibular de Medicina na USP em 2022.

Andreza Barcellos, professora e especialista em educação básica em tempo integral da Escola Estadual Professor Wilson de Melo Guimarães em Pará de Minas (MG) e Jorge Noronha, professor de referência de língua portuguesa, matemática, geografia, história, ciências e eletivas, que atuou na Escola Fundamental em Tempo Integral Prefeito Amilcar, em Garanhuns (PE), conversam

Os participantes falam sobre a importância da Educação em Tempo Integral no Modelo da Escola da Escolha do ICE e os impactos deste modelo educacional nas suas vidas pessoal e profissional, ressaltando que a missão e a

As convidadas deste episódio são as professoras Corina Bastos Bitu, mestre em Gestão e Avaliação da

Thereza Barreto, Diretora Pedagógica do Instituto de

Também participa deste bate-papo, o Olavo Nogueira Filho, Diretor Executivo do Todos pela Educação, uma organização independente que atua em prol da qualidade da Educação Básica no Brasil. O Olavo também atuou na Secretaria da Educação do Estado de São Paulo e é o autor do livro “Pontos fora da curva”, uma reflexão sobre a efetividade das reformas educacionais no Brasil e o que isso significa para o futuro da nossa educação. Possui graduação em Administração e Empreendorismo pela University of Notre Dame e é mestre em gestão e políticas públicas pela Fundação Getúlio Vargas.