Parálisis Cerebral Respuestas

By Azucena Garcia

Parálisis Cerebral Respuestas es un podcast bilingüe, Inglés y español, que busca responder a todas tus preguntas sobre la Parálisis Cerebral! ¡Únete a mí cada semana para escuchar/ver entrevistas en ... more

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The podcast currently has 53 episodes available.

Parálisis Cerebral Respuestas episodes:

August 13, 2025Episode #52- Adopting the Hammersmith Infant Neurologic Examination (HINE) tool for Early Detection of Young Children with Cerebral Palsy, Lessons Learned from Low-income Setup Area
In this episode I talk to Dr. Selamenensh Tsige Legas (Developmental Pediatrician) about the follow:
What is the HINE, and why is this the most practical and effective tool to use when for early detection of CP in low to middle income settings
The journey of her team while introducing and implementing the HINE in her home country of Ethiopia. The challenges and positives that came from it
Advice she would give other low to middle income settings who want to implement the HINE

More about Dr. Selamenensh Tsige Legas
Dr. Selamenesh Tsige Legas, Developmental Pediatrician at Children’s Hospital, London Health Sciences Centre and Assistant Professor of Pediatrics at the Schulich School of Medicine and Dentistry, Western University, London, Ontario, is a passionate international advocate for children with disabilities and their families. She completed her developmental Pediatrics clinical fellowship training at Holland Bloor view Kids Rehabilitation Hospital (2021 - 2024) and is now proud to be an integral part of the dynamic team of Developmental Pediatricians at Children's Hospital.
Dr Legas established the first developmental pediatrics clinic in Ethiopia in 2019, running it independently through self and residents' teaching and subsequently received full scholarship at the University of Toronto in 2021 and is the first Ethiopian Developmental Pediatrician
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1h 2min
August 06, 2025Episode #51- Del Burn-On a la Resiliencia: La Montaña Emocional de las Madres Cuidadoras Pt. 2
En este episodio hablo con Xenia Diaz- Alcolado sobre :
Retos en la crianza
Estilos parentales (apoyo-autonomía-autoridad)
Aislamiento, síndrome del impostor, baja percepción de
Relación con el niño/Herramientas (formación pedagógica)
Sociedad: Cambio de mirada a la diversidad
Más sobre Xenia Diaz-Alcolado:
Licenciada en Pedagogía, diplomada en Educación Primaria y con formación de posgrado en Neuroeducación y Psicopedagogía Clínica. Además, cuenta con certificaciones en Disciplina Positiva en las familias y en primera infancia, así como formación internacional en participación familiar en la investigación pediátrica. Su trayectoria profesional combina la docencia en el sistema público desde 2013 con la asesoría pedagógica y la formación a profesionales y familias, especialmente en el ámbito de la educación inclusiva y la atención a la diversidad. Colabora activamente en espacios académicos y comités nacionales e internacionales relacionados con la discapacidad infantil y la participación familiar (SEFIP, EACD, Canchild, universidades...).
Su perfil profesional se enriquece profundamente desde su experiencia
personal como madre de un niño con hemiparesia (parálisis cerebral infantil), epilepsia y otras condiciones neuro divergentes, lo que le brinda una visión integral, sensible y comprometida con la infancia, la inclusión y la diversidad.
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1h 7min
July 30, 2025 Episodio #50 - Del Burn-On a la Resiliencia: La Montaña Emocional de las Madres Cuidadoras
En este episodio con Xenia Diaz-Alcolado sobre:
Min. 0.02 - Min 4.45 - Cómo nos conocimos
Min. 4.45 - Min 7.07 - Intro de Xenia
Min. 8.35 - Min. 19.17 - Qué es el Burn Out y Burn-On y como se llega a la Resiliencia
Min. 19.19 - Min. 28.05- Mochila de cargas para los papás y señales de alarma para los profesionales médicos
Min 28.40 - Min. 46.45- Prioridades de las familias con niños con discapacidades
Min 46.53- Min 58.23- Caracteristicas de un buen profesional
Min 59- Hr. 1.09 - Terapias recomendadas
Mas sobre Xenia Diaz-Alcolado:
Licenciada en Pedagogía, diplomada en Educación Primaria y con formación de posgrado en Neuroeducación y Psicopedagogía Clínica. Además, cuenta con certificaciones en Disciplina Positiva en las familias y en primera infancia, así como formación internacional en participación familiar en la investigación pediátrica. Su trayectoria profesional combina la docencia en el sistema público desde 2013 con la asesoría pedagógica y la formación a profesionales y familias, especialmente en el ámbito de la educación inclusiva y la atención a la diversidad. Colabora activamente en espacios académicos y comités nacionales e internacionales relacionados con la discapacidad infantil y la participación familiar (SEFIP, EACD, Canchild, universidades...).

Su perfil profesional se enriquece profundamente desde su experiencia
personal como madre de un niño con hemiparesia (parálisis cerebral infantil), epilepsia y otras condiciones neuro divergentes, lo que le brinda una visión integral, sensible y comprometida con la infancia, la inclusión y la diversidad

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1h 10min
July 24, 2025Episodio #49 - Registros de Parálisis Cerebral en América Latina: Argentina, Brasil, Colombia y México
En este episodio con los diferentes coordinadores de los registros en los diferentes países sobre:
¿Qué es el registro? ¿Cómo nació la idea y que utilidad tiene para la detección temprana y futuros niños.
Cómo se empieza el proceso para llevar a cabo un registro
Cuáles son los beneficios de estos registros
Como están haciendo cada país para recopilar datos
Desafíos/Recomendaciones para otros países que estén por iniciar un registro
En este episodio tengo de invitados a:
Dra. Mercedes Ruiz Brūnner (Argentina)
Luana Silva (Brasil)
Dra. Carolina Toro (Colombia)
Dr. Carlos Quintero (Colombia)
Claudia Duran (Mexico)
Dra. Juliana Rodriguez (Mexico)

Cómo encontrar información sobre los diferentes registros :
IG de Instituto de Investigación de la FCMUNC (Argentina) - @inicye.investigacion
IG de Registro Brasil - @registro_rbpc
IG de Registro Colombiano -@registro_colombiano_pc
Página Web de Academia Mexicana para la PC y Trastornos del Neurodesarrollo
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1h 23min
July 08, 2025Episode #48: EACD/ IAACD 2025- An Automated Analysis of General Movements in infants for predicting the risk of CP
In this episode, I talked to Dr. Sebastian Schröder (Chair of the Scientific Committee) about:
What are are general movements and how do they help predict whether a baby might have CP
How an automated analysis of General Movements hopes to improve the future of predicting CP in babies with CP
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15min
July 08, 2025 Episode #48-EACD/ IAACD 2025- An automated analysis of General Movements in infants
In this episode, I talked to Dr. Sebastian Schröder about: What are are general movements and how do they help predict that a baby might have CP How an automated analysis of General Movements hopes to improve the future of predicting CP in babies with CP
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15min
July 08, 2025Episodio #47 - EACD/ IAACD 2025- Evaluación, intervención y tratamiento de niños con hipotonía central del desarrollo
En este episodio hablo con Álvaro Hidalgo-Robles sobre:
Cómo cuantificar y medir la gravedad de la hipotonía en niños con hipotonía central del desarrollo.
Definir hipotonía central del desarrollo y discutir si estos niños son/deberían ser elegibles para un diagnóstico de PC.
Su opinión sobre la revisión a la definición de la Parálisis Cerebral
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12min
July 08, 2025Episodio #46 - EACD/ IAACD 2025- Reflexiones de la Dra. Mercedes Ruiz Brünner sobre el congreso en Heidelberg, Alemania
En este episodio hablo con la Dra. Ruiz Brünner sobre:
En este episodio hablamos sobre que le ha parecido el congreso hasta el momento a la Dra. Ruiz Brünner y cómo se compara a la realidad de América Latino
Que le ha sorprendido sobre el congreso en general y los temas que se han hablado
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11min
July 08, 2025 Episode #45 - EACD/ IAACD 2025- The Lived Experience of Cerebral Palsy and Fatigue: An auto-ethnographic study with Georgina Henry
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24min
July 08, 2025Episodio #44- EACD/ IAACD 2025- Efectos a corto plazo del entrenamiento vestibular sobre la función motora gruesa en niños y jóvenes con parálisis cerebral: Una revisión sistemática y meta-análisis
En este episodio hablo con el Dr. Javier Merino Andres sobre: ¿
Qué es el entrenamiento vestibular y por qué es relevante para mejorar la función motora gruesa en niños y jóvenes con parálisis cerebral
¿Qué componentes específicos del entrenamiento vestibular contribuyen al equilibrio y la integración sensorial en estos pacientes Cuáles fueron los hallazgos más importantes en cuanto a mejoras en la función motora gruesa y el equilibrio.
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26min

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