O período eleitoral é, para muitos candidato, momento de aparecer para o eleitor ou, se já atuam na política como eleitos, é o momento de mostrarem o que realizaram de acordo com as propostas do pleito anterior. 

Neste ano, temos a eleição para Presidência da República, Senado, Câmara dos Deputados, Governos de Estado e Assembleias Legislativas. 

A Hora da Cidadania desta quinta-feira, quer saber: quais são as propostas do candidatos a governador do Estado do Rio de Janeiro para a população do Noroeste Fluminense?  

Participe!  Cidadania se faz com participação, responsabilidade e transparência!

Live sobre as queimadas na cidade. 

Como evitar?

Procedimentos legais para se fazer uma queimada autorizada.

Desdobramentos socioeconômicos.

A Energia Solar provém de um sistema de energia que é totalmente limpo, sustentável e renovável. Além disso, essa energia não emite nenhum tipo de gás poluente na atmosfera, garante economia de água, não polui o ar, ou seja, seu impacto é quase inexistente, o que consequentemente não afeta a mudança climática.

Limitar ou não o acesso dos filhos aos conteúdos digitais.

Esta é a conversa de hoje.

A Associação de Moradores é a união de pessoas que moram em um loteamento, bairro ou comunidade que atuam como mediadores entre os próprios moradores e também com os órgãos públicos.

Temporada 02 - Episódio 13 - Envelhecimento Ativo

Quando se fala sobre a inclusão da criança com autismo na escola de ensino regular, deve-se pensar também no professor, pois este, muitas vezes, não está preparado para receber os alunos com autismo. Diante disso, este artigo apresenta como problemática: qual é o papel do professor frente à inclusão escolar de crianças com autismo na rede regular de ensino? O professor é visto como mediador no processo inclusivo; é ele quem promove o contato inicial da criança com a sala de aula, pois é o responsável por incluí-lo nas atividades com toda a turma.

Um dos maiores desafios da atualidade é proporcionar uma educação para todos, sem distinções, além de assegurar um trabalho educativo organizado e adaptado para atender às Necessidades Educacionais Especiais dos alunos. Nesse sentido, Borges (2005, p. 3, apud Bortolozzo, 2007, p. 15) afirma que “um aluno tem necessidades educacionais especiais quando apresenta dificuldades maiores que o restante dos alunos da sua idade para aprender o que está sendo previsto no currículo, precisando, assim, de caminhos alternativos para alcançar este aprendizado”.

Clique aqui para saber mais: Francisco Lindoval de Oliveira

Reflorestamento é a regeneração natural ou intencional de florestas e matas que foram esgotadas anteriormente, geralmente devido ao desmatamento.[1] O reflorestamento pode ser usado para a manutenção de matas ciliares, reconstruir habitats naturais e ecossistemas,[2] melhorar a qualidade de vida humana, através da absorção da poluição e da poeira do ar, mitigar o aquecimento global por meio do sequestro de carbono da atmosfera[3][4] e para a extração vegetal, em especial de madeira.[5]

O reflorestamento pode ser também uma forma de manejo sustentável procurando evitar a extinção de espécies e melhorar ou manter a qualidade de vida de uma região.

Segundo uma estimativa da FAO, entre 2000 e 2010 o mundo perdeu cerca de 130 milhões de hectares de florestas, mas ganhou de volta 78 milhões de hectares em reflorestamentos naturais ou induzidos.[6] No entanto, áreas reflorestadas natural e artificialmente costumam divergir muito em suas características e nos serviços ambientais que oferecem. Os reflorestamentos humanos geralmente ficam muito longe de recompor integralmente a biodiversidade primitiva, especialmente no caso das tropicais, e florestas jovens, mesmo recuperadas naturalmente, são muito distintas em relação às maduras em termos de composição e densidade vegetal, e também de biodiversidade.[7][6]

O corte contínuo e o re-cultivo de florestas tropicais para fornecer madeira reduzem os níveis de nutrientes vitais no solo, o que pode limitar o crescimento e a recuperação futuros da floresta. Isso levanta preocupações sobre a sustentabilidade a longo prazo da exploração madeireira nos trópicos.[8]

Texto da Wikipedia

Live da Pastoral da Cidadania de Itaperuna sobre "Educação ambiental e coleta seletiva nas escolas", Frank Arcanjo, Silvia Goulart, Lígia Gonçalves e Filipe Raposo.

Live da Pastoral da Cidadania de Itaperuna com o tema "Saúde Mental", tendo como convidadas Solange Côrtes, Instrutora de técnicas de respiração e concentração e a Doutora Roberta Picanço, Médica Geriatra.