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Segundo episódio da minissérie em celebração dos 100 anos de Paulo Freire, abordando a vida, a obra e a herança cultural deixada pelo educador brasileiro. Ao longo dos três episódios, contaremos com a presença de diferentes convidados e da professora Ana Paula Moura (FE/UFRJ), que nos acompanhará em toda essa jornada. Neste segundo episódio, intitulado ‘Perspectivas da docência’, entrelaçamos algumas cartas de Paulo Freire para desdobrar questões que atravessam e influenciam o trabalho dos professores da educação básica, em conversa com Thiago Salvador e Tabata Soares.
Créditos
Narração
Beatriz Valiñas
Isabela Ebel
Bianca Pinheiro
Narração das cartas
Bianca Pinheiro
Lavínia Resende
Roteiro
Beatriz Valiñas
Isabela Ebel
Lavínia Resende
Beatriz Valiñas
Edição
Laura Viana
Lavínia Resende
Programação visual
Luisa Filardi
Coordenação digital e web
Bianca Pinheiro
Agradecimentos
Ana Paula Moura
Thiago Salvador
Tabata Soares
Coordenação
Gabriel Cid
Músicas
Life in Silico, de Scott Buckley
Pine Street, de Reed Mathis
By Rádio Paideias
Segundo episódio da minissérie em celebração dos 100 anos de Paulo Freire, abordando a vida, a obra e a herança cultural deixada pelo educador brasileiro. Ao longo dos três episódios, contaremos com a presença de diferentes convidados e da professora Ana Paula Moura (FE/UFRJ), que nos acompanhará em toda essa jornada. Neste segundo episódio, intitulado ‘Perspectivas da docência’, entrelaçamos algumas cartas de Paulo Freire para desdobrar questões que atravessam e influenciam o trabalho dos professores da educação básica, em conversa com Thiago Salvador e Tabata Soares.
Créditos
Narração
Beatriz Valiñas
Isabela Ebel
Bianca Pinheiro
Narração das cartas
Bianca Pinheiro
Lavínia Resende
Roteiro
Beatriz Valiñas
Isabela Ebel
Lavínia Resende
Beatriz Valiñas
Edição
Laura Viana
Lavínia Resende
Programação visual
Luisa Filardi
Coordenação digital e web
Bianca Pinheiro
Agradecimentos
Ana Paula Moura
Thiago Salvador
Tabata Soares
Coordenação
Gabriel Cid
Músicas
Life in Silico, de Scott Buckley
Pine Street, de Reed Mathis