«پادروان» اپیزودهای ویژه‌ی دانشگاه هیولاهاست؛ مجموعه‌ای که در فاصله‌ی بین فصل‌های دوم و سوم منتشر می‌شود و این بار خود بچه‌ها مخاطب مستقیم پادکست هستند. در پادروان از زاویه‌ی روان‌شناختی به انیمیشن‌ها، سریال‌ها و فیلم‌هایی می‌پردازیم که برای کودک و نوجوان ساخته شده‌اند.

در دومین قسمت، سراغ شخصیت فرانک در انیمیشن سریالی "برد یا باخت" رفتیم. فرانک برای خودش سپرهای محافظ هیجانی می‌سازد تا در موقعیت‌های مختلف احساس امنیت کند؛ اما همین سپرها گاهی مانع برقراری یک ارتباط درست و واقعی با دیگران می‌شوند.

در این اپیزود هم، دکتر امیر تیموری همراه ماست تا درباره‌ی این موضوع در زندگی واقعی صحبت کند؛ چیزی که بسیاری از ما در موقعیت‌های اجتماعی تجربه‌اش کرده‌ایم.

🔔 توجه: شنیدن این اپیزود می‌تواند شامل اسپویل بخش‌هایی از داستان انیمیشن باشد. اگر قسمت قبلی پادروان را نشنیده‌اید، پیشنهاد می‌کنیم ابتدا سراغ آن بروید و بعد اپیزود دوم را بشنوید.

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

در فاصله‌ی بین فصل دوم و سوم «دانشگاه هیولاها»، مجموعه‌ای از اپیزودهای ویژه با نام پادروان منتشر می‌کنیم. در «پادروان» به سراغ انیمیشن‌ها، سریال‌ها و فیلم‌هایی می‌رویم که برای مخاطب کودک و نوجوان ساخته شده‌اند؛ با این تفاوت که این بار خود بچه‌ها مخاطب مستقیم پادکست هستند.

در اولین دور از این اپیزودها، انیمیشن سریالی "برد یا باخت" را بررسی می‌کنیم. هر اپیزود کوتاه‌تر از قسمت‌های عادی پادکست است و در آن یکی از شخصیت‌های داستان را از زاویه‌ای روان‌شناختی تحلیل می‌کنیم.

اپیزود نخست به شخصیت لوری می‌پردازد؛ دختری که با اضطراب عملکردی دست‌وپنجه نرم می‌کند. در این قسمت، دکتر امیر تیموری، روان‌شناس تیم دانشگاه هیولاها، این شخصیت را تحلیل کرده و درباره‌ی راه‌های مقابله با اضطراب عملکردی توضیح می‌دهد؛ احساسی که بسیاری از ما در موقعیت‌های مختلف زندگی تجربه‌اش کرده‌ایم.

🔔 توجه داشته باشید: شنیدن این اپیزودها ممکن است شامل اسپویل باشد. پس پیشنهاد می‌کنیم ابتدا سریال را ببینید و بعد به پادکست گوش کنید.

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

در پایان فصل دوم، به سراغ موضوعی رفتیم که مستقیماً با آینده نوجوانان گره خورده است: مصرف مواد و الکل در سنین پایین و نقش مهم خانواده و دوستان در شکل‌گیری یا پیشگیری از آن.

مهمان این قسمت دکتر گلاره مستشاری، کارشناس ارشد کاهش تقاضای مواد در دفتر مقابله با مواد مخدر و جرم سازمان ملل در ایران است. او در این گفتگو به‌روشنی از خطرات ناشی از مصرف مواد و الکل در نوجوانی می‌گوید و توضیح می‌دهد که چرا روابط خانوادگی و دوستی‌های دوران نوجوانی می‌توانند به عاملی بازدارنده یا تشویق‌کننده تبدیل شوند.

این اپیزود شنیدنی است؛ هم برای نوجوانانی که می‌خواهند آینده سالم‌تری داشته باشند، و هم برای والدینی که دغدغه حمایت از فرزندانشان را دارند.

ما را در اپلیکیشن‌های پخش پادکست سابسکرایب کنید و اگر این قسمت را دوست داشتید آن را به دوستانتان هم معرفی کنید.

صاحب امتیاز پادکست دانشگاه هیولاها:

موسسه منظومه خرد

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

دانشگاه هیولاها – فصل دوم، اپیزود نهم

در نهمین قسمت، به سراغ رابطه‌ای خاص و کمتر دیده‌شده می‌رویم: رابطه با کودکان و نوجوانان با نیازهای ذهنی ویژه.

مهمان این اپیزود پیوند اقتصادی است؛ کسی که شش سال پیش به بهانه‌ی عکاسی وارد جمعی شد که بچه‌ها در آن بازی می‌کردند. همان دیدارهای ساده و هفتگی کم‌کم برای او به مسیری تازه تبدیل شد؛ مسیری که حالا هر جمعه، تکرار می‌شود.

در این گفت‌وگو، پیوند از تجربه‌هایش با این بچه‌ها می‌گوید؛ از اینکه بازی و همراهی چگونه نگاهش به رابطه انسانی را تغییر داده و چه معناهای تازه‌ای برای او ساخته است.

اگر این اپیزود را دوست داشتید، لطفاً آن را با دوستان‌تان به اشتراک بگذارید؛ به‌ویژه با کسانی که همیشه به دنبال پاسخی بوده‌اند برای این پرسش که چطور می‌توان با یک کودک با نیاز ذهنی ویژه رابطه‌ای واقعی، ارتباطی صمیمی و دوستی ماندگار ساخت. شنیدن این تجربه می‌تواند برای آن‌ها الهام‌بخش و راهگشا باشد.

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

در ادامه‌ی گفت‌وگوی قسمت قبلی درباره‌ی دنیای بازی‌های آنلاین، این‌بار با متین ایزدی؛ نویسنده، فیلمنامه‌نویس و طراح روایت که در پروژه‌های مختلف بازی‌های ویدیویی حضور داشته بیشتردرباره جهان بازی‌ها و بازی‌سازی حرف زده‌ایم..

در قسمت اول، تمرکز اصلی بر روابطی بود که در بستر بازی‌های آنلاین میان نوجوانان شکل می‌گیرد؛ از دوستی و رفاقت گرفته تا رقابت‌ها و چالش‌هایی که این فضا می‌سازد.

اما در قسمت دوم، به جنبه‌های فنی‌تر و تخصصی‌تر دنیای بازی‌ها پرداخته‌ایم: از ویژگی‌های خاص گیم‌های آنلاین و کاربرانشان گرفته تا زبان و اصطلاحاتی که نوجوانان و گیمرها برای برقراری ارتباط با یکدیگر استفاده می‌کنند.

در این گفت‌وگو از مسیر آینده‌ی بازی‌ها هم صحبت کرده‌ایم؛ اینکه این دنیا به کجا می‌رود، چه فرصت‌ها و تهدیدهایی در دلش دارد و چطور می‌تواند بخشی از هویت نوجوان امروز را شکل دهد.

اگر به دنیای بازی‌ها علاقه‌مندید، یا می‌خواهید بیشتر از زاویه‌ی نوجوانان با این جهان آشنا شوید، این قسمت را از دست ندهید.

اگر هم هنوز قسمت هفتم پادکست دانشگاه هیولاها را نشنیده‌اید توصیه می‌کنیم اول سراغ قسمت قبل بروید.

توضیح اینکه این گفتگو به دلیل اقامت متین در کانادا، به صورت آنلاین ضبط شده است.

لطفا پادکست ما را به دوستانتان هم معرفی کنید.

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

حامی این قسمت: مانا

به صفحه اینستاگرام مانا سر بزنید

و برای دیدن تنوع محصولات سایت مانا را ببینید.

در قسمت جدید «دانشگاه هیولاها» میزبان متین ایزدی هستیم؛ نویسنده‌ای که تجربه‌های متنوعی در مرزهای ادبیات، نمایش، سینما و بازی‌های ویدیویی دارد.

متین ایزدی دو رمان و یک مجموعه داستان کوتاه منتشر کرده، برای چند تئاتر، یک سریال و یک فیلم سینمایی نمایشنامه و فیلمنامه نوشته، و در پروژه‌های مختلف بازی‌های ویدیویی به عنوان طراح روایت یا نویسنده حضور داشته. او فعالیت حرفه‌ای‌اش را از سال‌ها پیش در ژورنالیسم بازی آغاز کرده و امروز کانال یوتیوب «بازیخوار» را با نگاهی طنز و انتقادی به دنیای بازی‌ها اداره می‌کند.

به بهانه‌ی تجربه‌ی متین در دنیای بازی‌سازی، به‌ویژه در فضای بازی‌های آنلاین، از او دعوت کردیم تا با هم درباره‌ی شکل‌گیری ارتباطات میان نوجوان‌ها در این فضا صحبت کنیم. این گفت‌وگو البته به همین‌جا محدود نماند؛ از روایت و دوستی گفتیم، از نوشتن و نوجوانی، از طنز، ترس و انتخاب مسیر.

این اپیزود، بخش اول از یک گفت‌وگوی دو قسمتی با متین ایزدی‌ست. قسمت دوم، هفته‌ی آینده منتشر خواهد شد. آن قسمت را هم از دست ندهید!

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

حامی این قسمت: مانا

به صفحه اینستاگرام مانا سر بزنید

و برای دیدن تنوع محصولات سایت مانا را ببینید.

در این اپیزود از «دانشگاه هیولاها»، به بهانه‌ی اتفاقات روزهای گذشته گفت‌وگویی میان دو نسل را می‌شنوید. گفت‌وگویی میان مادری از نسل دهه‌ چهل و پنجاه که جنگ ایران و عراق را در نوجوانی و از نزدیک لمس کرده و دختر جوانش که برای نخستین‌بار با واقعیت جنگ روبه‌رو شده است.

البته ماجرا فقط درباره‌ی جنگ نیست. درباره‌ی مفاهیم متفاوتی‌ست که دو نسل از کلمات یکسان درک می‌کنند:

وطن، امنیت، سیاست، مسئولیت، بقا و...

دختر نوجوانی که آن روزها از رادیو اخبار را دنبال می‌کرد حالا مادری‌ست که دخترش با نوتیف آخرین اخبار جنگ بیدار می‌شود.

این اپیزود تلاشی‌ست برای ثبت یک لحظه‌ی نادر؛

جایی که واژه‌ها از نسلی به نسل دیگر منتقل می‌شوند، در حالی که معناها عوض شده‌اند.

این اپیزود و دیگر اپیزودهای پادکست دانشگاه هیولاها را می‌توانید بر روی تمامی بستر‌های پخش پادکست بشنوید.

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

این اپیزود، یک گفت‌وگوی ویژه از پادکست دانشگاه هیولاهاست که با هدف همراهی با والدین در روزهای ناآرام و بحرانی منتشر می‌شود.

در موقعیت‌هایی که اضطراب جمعی، اخبار نگران‌کننده و درگیری‌های نظامی، فضای زندگی روزمره را تحت تأثیر قرار می‌دهند، پرسش‌های مهمی در ذهن پدر و مادرها شکل می‌گیرد:

چگونه با فرزندم درباره‌ی جنگ یا بحران صحبت کنم، بی‌آن‌که موجب ترس یا اضطراب او شوم؟

اگر فرزندم در میان دوستانش در معرض شایعه‌پردازی یا اطلاعات نادرست قرار گیرد، چه واکنشی باید داشته باشم؟

در جمع‌های خانوادگی یا فضاهای عمومی، چگونه باید مراقب باشم که کودک یا نوجوانم تحت‌تأثیر گفت‌وگوهای بزرگ‌ترها قرار نگیرد؟

آیا لازم است درباره‌ی آینده با او صحبت کنم؟ و اگر بله، تا چه حد و با چه بیانی؟

در این اپیزود، با دکتر امیر تیموری، روان‌شناس و عضو تیم پادکست، گفت‌وگویی صریح و کاربردی داشته‌ایم تا بتوانیم به این پرسش‌ها پاسخ دهیم.

ساختار این اپیزود با قسمت‌های معمول پادکست متفاوت است و به عنوان یک اپیزود ویژه تولید و منتشر شده تا در کوتاه‌ترین زمان ممکن در دسترس شما قرار گیرد.

🎧 توجه:این قسمت مناسب افراد زیر شانزده سال نیست

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

گفت‌وگو، به عنوان ابزاری بنیادین در تعاملات انسانی، نقشی بی‌بدیل در شکل‌گیری، توسعه و تحکیم روابط ایفا می‌کند. گفت‌وگوی موثر، فراتر از تبادل صرف کلمات، نیازمند توجه فعالانه، درک متقابل و نیز همدلی است.

در این روزگار که بیش از هر چیز با تنوع دیدگاه‌ها و تفاوت‌های نسلی روبرو هستیم، گفت‌وگو اهمیتی دوچندان پیدا می‌کند. ایجاد فضایی برای تبادل نظر سازنده و محترمانه بین دوست، همکار، آشنا و حتی نسل‌های مختلف، شاید به رفع راحت تر سوءتفاهمات کمک کند، افراد را به هم نزدیک تر و همراه‌تر کند و از طرفی زمینه‌ساز انتقال تجربیات، دانش و ارزش‌های فرهنگی هم بشود.

در این اپیزود به موضوع گفت و گو پرداختیم و اینکه آیا گفت و گو می‌تواند تاثیری در تحکیم روابط و ترمیم شکاف‌های بین نسلی داشته باشد و یک خانواده و شاید یک فامیل را سال‌ها دور هم نگه دارد؟

این اپیزود و دیگر اپیزودهای پادکست دانشگاه هیولاها را می‌توانید بر روی تمامی بستر‌های پخش پادکست بشنوید.

آهنگ میانی این اپیزود: بیچاره| گروه سیریا | لینک دانلود قانونی آهنگ

آهنگ پایانی: می ناب| روزبه نعمت‌الهی| لینک دانلود قانونی آهنگ

صاحب امتیاز پادکست دانشگاه هیولاها: موسسه منظومه خرد

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

چند سال داشتید که با خود فکر کردید "این آدم دیگه دوست صمیمی من است"؟ این دوستی چقدر طول کشید؟ اصلا چطور و بر چه اساسی یکی، دو نفر برچسب دوست صمیمی می‌گرفتند و بقیه دوست معمولی بودند؟ گروه‌ها یا همان اکیپ‌های دوستی از چه سنی شکل می‌گیرند و در هر دوره‌ی سنی این جمع‌ها چطور و با چه ویژگی‌هایی تشکیل می‌شوند؟ 

در اپیزود چهارم فصل دوم در مورد مفهموم دوست صمیمی، شکل، ویژگی‌ها و پیچیدگی‌های دوستی در کودکی و نوجوانی، دوستیابی، قلدری در دوستی و تاثیر دوستی در رشد اجتماعی و فردی کودکان و نوجوانان حرف زدیم.

میهمان این قسمت: سحر طاهباز/ روانشناس

تیم پادکست دانشگاه هیولاها، سالی پر از امید و بهبود را برای همه شما آرزو می‌کند.

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.