Pe marginea terenului

Acest episod urmărește aceeași temă ca ultimele două episoade - conflictul de rol ce poate apărea în rândul părinților de sportivi. Cu această ocazie l-am invitat pe Ștefan Mocanu (îl puteți găsi pe Facebook) să ne prezinte experiența cu fiica sa de 10 ani atât ca tată cât și ca antrenor. Ștefan ne povestește în acest interviu cum a evoluat relația cu fiica sa prin prisma tenisului și ne oferă gânduri și sfaturi pentru părinții altor jucători.  

Pentru că în episodul trecut am vorbit despre conflictul de roluri - cel de părinte și cel de antrenor - care poate apărea în rândul părinților de sportivi, l-am invitat pe Mihai Croitoru (îl puteți găsi pe Facebook și Instagram) pentru a ne ajuta sa înțelegem cum gestionează el aceste roluri din postura de antrenor al fiicei sale. În acest caz părintele Mihai face o diferență clară între aceste roluri și expune puncte de vedere inedite pentru orice părinte de sportiv.

Una din provocările unui antrenor/psiholog în relație cu părinții sportivilor este definirea rolurilor fiecăruia și limitele acestor roluri. În acest episod expunem atât situația părinților cât și a profesioniștilor implicați direct în pregătirea sportivilor. De asemena, vorbim despre cum se pot rezolva astfel de situații în care apare conflictul de roluri.

În acest episod dezbatem cum părinții devin parte din cultura tenisului de pe marginea terenului, cum interacționează ei cu ceilalți actori de pe marginea terenului și cum poate fi afectată dinamica părinte-jucător ca urmare a acestor interacțiuni.

În acest episod discutăm despre experiența unui părinte la primul meci oficial al copilului său și provocările pe care această experiență le aduce în prim-plan atât pentru părinte cât și pentru copil.

Elena-Mădălina întreabă și Sergiu răspunde. În acest episod îl cunoașteți pe @Coach.Serj în timp ce răspunde întrebărilor provocatoare. 

----------------------------------------------------------------

Sergiu Mărgărit este antrenor de tenis acreditat cu Nivelul 2 de către LTA (Lawn Tennis Association), cu perfecționare în cadrul cursului de Nivelul C al GPTCA (Global Professional Tennis Coaches Association). A practicat tenis la nivel internațional până la vârsta senioratului, atingând cel mai bun rezultat în clasamentul juniorilor ITF (no. 348).  După finalizarea studiilor în Marea Britanie unde a obținut licența în Administrarea Afacerilor în Sport, s-a implicat în dezvoltarea tenisului competițional în cadru de club.

În prezent lucrează cu grupe de vârstă cuprinse între 12-15 ani folosind drept ghid un model de dezvoltare pe termen lung. În cadrul clubului de tenis susține responsabilizarea și autonomia decizională a jucătorilor prin facilitarea reflecției asupra activității sportive.

Sergiu întreabă și Elena-Mădălina răspunde. În acest episod facem o scurtă prezentare a activității pe care o desfășoară @PsycheeaSport si cum a devenit @PsycheeaSport.

------------------------------------------------------

Elena-Mădălina Mărgărit este psiholog cu specializare în psihologia sportului, acreditat BASES (The British Association of Sport and Exercise Sciences), fiind specialist în sporturi cu rachetă (tenis și badminton). Pe lângă sporturile cu rachetă, Elena-Mădălina a mai lucrat cu jucătoare de netball și lacrosse la nivel de Ligă Universitară și Echipă Națională U19 (Marea Britanie), canotori amatori și juniori (Marea Britanie), în atletism (Marea Britanie), gimnastică ritmică (România) și cu bătrâni (peste 60 ani) în cadrul programelor de activitate fizică destinate incluziunii sociale (Marea Britanie).

După ce a studiat aplicat teoria auto-determinării (Self-Determination Theory) și empatia în rândul antrenorilor de tenis, Elena-Mădălina s-a axat pe implementarea programelor de mental training la nivel de club, centru de excelență, loturi de juniori și seniori atât în badminton (Marea Britanie), cât și în tenis (Romania).

Elena-Mădălina are o orientare sistemic-relațională în lucrul cu organizații și una umanistă în lucrul individual. În prezent este preocupată de dezvoltarea programelor de optimizare a performanței pentru antrenori și părinți și aplicarea jocurilor educaționale în context sportiv.

În acest podcast veți putea asculta discuții despre diferite aspecte ale sportului tenis și evenimente de pe marginea terenului. 

Gazdele podcastului sunt @PsycheeaSport (Elena-Mădălina Mărgărit) în calitate de psiholog sportiv și @Coach.Serj (Sergiu Margarit) în calitate de antrenor de tenis.

----------------------------------------------------------------

Elena-Mădălina Mărgărit este psiholog cu specializare în psihologia sportului, acreditat BASES (The British Association of Sport and Exercise Sciences), fiind specialist în sporturi cu rachetă (tenis și badminton). Pe lângă sporturile cu rachetă, Elena-Mădălina a mai lucrat cu jucătoare de netball și lacrosse la nivel de Ligă Universitară și Echipă Națională U19 (Marea Britanie), canotori amatori și juniori (Marea Britanie), în atletism (Marea Britanie), gimnastică ritmică (România) și cu bătrâni (peste 60 ani) în cadrul programelor de activitate fizică destinate incluziunii sociale (Marea Britanie). 

După ce a studiat aplicat teoria auto-determinării (Self-Determination Theory) și empatia în rândul antrenorilor de tenis, Elena-Mădălina s-a axat pe implementarea programelor de mental training la nivel de club, centru de excelență, loturi de juniori și seniori atât în badminton (Marea Britanie), cât și în tenis (Romania).

Elena-Mădălina are o orientare sistemic-relațională în lucrul cu organizații și una umanistă în lucrul individual. În prezent este preocupată de dezvoltarea programelor de optimizare a performanței pentru antrenori și părinți și aplicarea jocurilor educaționale în context sportiv. 

----------------------------------------------------------------

Sergiu Mărgărit este antrenor de tenis acreditat cu Nivelul 2 de către LTA (Lawn Tennis Association), cu perfecționare în cadrul cursului de Nivelul C al GPTCA (Global Professional Tennis Coaches Association). A practicat tenis la nivel internațional până la vârsta senioratului, atingând cel mai bun rezultat în clasamentul juniorilor ITF (no. 348).  După finalizarea studiilor în Marea Britanie unde a obținut licența în Administrarea Afacerilor în Sport, s-a implicat în dezvoltarea tenisului competițional în cadru de club.  

În prezent lucrează cu grupe de vârstă cuprinse între 12-15 ani folosind drept ghid un model de dezvoltare pe termen lung. În cadrul clubului de tenis susține responsabilizarea și autonomia decizională a jucătorilor prin facilitarea reflecției asupra activității sportive.