PEDAGOGÍA AL DÍA 4 DE DICIEMBRE DE 2018.

Para la Licenciatura en Ciencias del Deporte y la Educación Física, la práctica ocupa un lugar prioritario en la estructura curricular del programa académico, tanto en indicadores cuantitativos como cualitativos. Respecto a los factores cuantitativos, la práctica representa el núcleo de formación con más créditos académicos. Sumado a esto, durante los cursos de Seminario introducción a la Educación Física y Seminario introducción a las Ciencias del Deporte se realizarán actividades de contextualización sobre el campo de conocimientos y la responsabilidad social y las posibilidades ocupacionales planteadas para el programa.

PEDAGOGÍA AL DÍA 27 DE NOVIEMBRE DE 2018.

La Institución Universitaria Antonio José Camacho (UNIAJC), se encuentra en el fortalecimiento de las relaciones externas con Instituciones de Educación Superior Nacionales e Internacionales que permitan el intercambio de la comunidad académica y otras posibilidades de cooperación.

La UNIAJC reconoce la movilidad académica como una estrategia importante para sus propósitos de desarrollo, posicionamiento institucional y de sus miembros tal como lo evidencia en su Plan Estratégico de Desarrollo (PED) 2012-2019; así mismo, en busca de la acreditación de sus programas.

PEDAGOGÍA AL DÍA 20 DE NOVIEMBRE DE 2018.

El escenario de la Práctica Pedagógica ha sido uno de los temas más relevantes en la discusión sobre la formación de educadores en los últimos años, en este contexto, en el país se han presentado importantes discusiones que han generado la inclusión en primera instancia de la práctica mínimo durante un año lectivo, tal cual queda evidenciado en el Decreto 6966 de 2010.

PEDAGOGÍA AL DÍA 1 DE NOVIEMBRE DE 2018

Los DBA son el conjunto de aprendizajes estructurantes que construyen las niñas y los niños a través de las interacciones que establecen con el mundo, con los otros y consigo mismos, por medio de experiencias y ambientes pedagógicos en los que está presente el juego, las expresiones artísticas, la exploración del medio y la literatura. Los DBA se fundamentan en 3 grandes propósitos que la educación inicial está llamada a promover y potenciar: Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA) para el Grado Transición.

PEDAGOGÍA AL DÍA 6 DE NOVIEMBRE DE 2018

La investigación y el mercadeo en el deporte han iniciado el proceso de relacionarse para la búsqueda de mutuos beneficios, librado en el deporte, ya que en cualquiera de sus ámbitos, el examen crítico de ellos conlleva el logro eficiente de objetivos y logros trazados.

PEDAGOGÍA AL DÍA 30 DE OCTUBRE DE 2018

La Educación inclusiva implica que todos los jóvenes y adultos de una determinada comunidad aprendan juntos independientemente de su origen, sus condiciones personales, sociales o culturales, incluidos aquellos que presentan cualquier problema de aprendizaje o discapacidad. Se trata de una escuela que no pone requisitos de entrada ni mecanismos de selección o discriminación de ningún tipo, para hacer realmente efectivos los derechos a la educación, a la igualdad de oportunidades y a la participación. En la escuela inclusiva todos los alumnos se benefician de una enseñanza adaptada a sus necesidades y no sólo los que presentan necesidades educativas especiales.

PEDAGOGÍA AL DÍA 23 DE OCTUBRE DE 2018

El ejercicio físico mejora la función mental, la autonomía, la memoria, la rapidez, la “imagen corporal” y la sensación de bienestar, se produce una estabilidad en la personalidad caracterizada por el optimismo, la euforia y la flexibilidad mental.

PEDAGOGÍA AL DÍA 16 DE OCTUBRE DE 2018

Para el Ministerio de Educación Nacional las transiciones de las niñas y los niños son momentos de cambio en los cuales experimentan nuevas actividades, situaciones, condiciones o roles, que inciden en la construcción de su identidad y en las formas de relación con los otros, impactando así, de manera significativa en su desarrollo.

PEDAGOGÍA AL DÍA 9 DE OCTUBRE DE 2018.

la iniciación deportiva consiste en que el niño adquiera las nociones básicas del deporte, que se familiarice con él y comience a establecer las pautas básicas de conducta psicomotriz y sociomotriz orientadas de modo muy general hacia las conductas específicas del mismo.

la iniciación se debe producir antes de la llegada de la pubertad, por lo tanto se entiende que la iniciación deportiva debe comenzar sobre los 8-9 años, momento de adquisición de unas habilidades físicas básicas o etapa preparatoria al verdadero inicio en la especialidad deportiva que debe ser a los 10 años aproximadamente.

PEDAGOGÍA AL DÍA 2 DE OCTUBRE DE 2018

El Proyecto de Aula es una propuesta metodológica en el Aula que permite incorporar los conocimientos de las unidades de aprendizaje en el ciclo escolar a la solución de un problema, a partir de un proyecto, aplicando a través de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje estrategias didácticas que permitan a los estudiantes no solamente adquirir la información necesaria, sino también habilidades y actitudes.