Pedagogías Utopistas

Antes que culmine julio compartimos este podcast donde se propone celebrar la historia común como una efeméride no efímera. 

Entre las actas de la independencia traducidas al quechua y al aymara, la participación de las mujeres y propuestas pedagógicas creativas se invita a reescribir y releer la narrativa histórica en clave de justicias y derechos.

Este episodio incorpora otros sentidos de la ternura , ampliando las conceptualizaciones abordadas en el anterior Desplegar ternuras 1 . Aborda la  ternura como posicionamiento político, institucional y colectivo y los aportes poéticos en la obra mistraleana. Participa Liliana Maltz compartiendo los aportes del libro de su autoría , editado y publicado por Novedades educativas : Vaivenes de la ternura. Un episodio que conforma una invitación urgente a ternurear para revertir ferocidades.

Un episodio que explora, “el caminar”, combinando coordenadas de épocas y territorios. Una oportunidad para profundizar las excursiones escolares en la pedagogía cossettiniana, entre la  búsqueda estética y la comprensión de la realidad social, las Misiones Pedagógicas Españolas tan democratizadoras como asombrosas y  la imperiosa necesidad en nuestros días de realizar paseos pedagógicos  para ampliar los límites del aula expandiendo horizontes. 

Acompaña con entrañables palabras  Amanda Paccotti (Fundadora de la Red Cossettini)

Las Pedagogías utopistas traspasan fronteras y celebran en dos lenguas!

El quinto episodio: “Escribir bajo el árbol de pan” en portugués! 

¿Cuál fue la primer pizarra  donde Paulo aprendió a trazar las primeras letras rodeado de árboles de pan? 

¿Por qué leer y releer su obra, siempre vigente, crítica y propositiva?

Entre “Cartas a Cristina” y jardines siempre verdes creamos y recreamos algunas respuestas posibles y más preguntas.

Participa desde Quito, cerca  del Parque Chillibulo , Lilian Alvaro Lugo (co-fundadora del INEPE).

Gracias  Leilane Francisca Pereira  de “Radar pedagógico” por tu voz y tu tiempo.

Gracias  Héctor  Armas de Radio Nacional Esquel por  la edición cuidada, respetuosa y detallista.

“Escribir bajo el árbol de pan en portugués , suma de tiempos y territorios, de lenguas y textos para homenajear al maestro de continentes.

Una invitación a desplegar los sentidos del bienvenir y las marcas que dejan los comienzos. 

La escuela como el espacio de recibimiento y aliento.

Invitadas : Alejandra Castiglioni ( Interculturalidades e infancias) y Teolinda Higueras del proyecto Bibliolancha de Chiloé /Chile)

Ojalear bienvenidas es la culminación de la primer temporada de "Pedagogías utopistas".  Compila, cual sinfonía de voces los "ojalás " de todas y cada una de las 12 invitadas. Maestras con inmensa experiencia  y jóvenes que eligieron la más bella de las proefesiones pronuncian sus deseos para darle la bienvenida a este año 2022. Desde Buenos Aires, Neuquén y Rosario, hasta Carabobo y Quito !

Con un lápiz en el papel de los instantes, con una tiza en el  pizarrón de los caminos colectivos,  con vectores en las pantallas humanizantes que no adormecen , o con  un palillo en la  arena de los ojalás, trazamos transformaciones, delineamos devenires para continuar,indagando y valorando,  soñando y concretando proyectos pedagógicos utopistas. En este episodio abordamos cómo trazar pedagogías utopistas de la mano de Laura Jaite. Y viajamos al Parque Idea Vilariño para descubrir sus versos calados en una escultura pública.

En este episodio se abordan las construcciones de tramas institucionales y aúlicas. Además una utopía que continúa concretándose: la publicación del libro en “Maestras argentinas , entre los mandatos y las transgresiones”

En este episodio volvemos a homenajear a Paulo Freire a cien años de su nacimiento en Recife, Brasil. Nos preguntamos por sus obras y su  impacto en las/los educadores.  Participan Belén Paz, quien eligió , como muchas y muchos jóvenes ser maestra e Iliana Lo Priore, profesora de la Universidad de Carabobo,  tierra venezolana, quien comparte sus saberes y sentires.

Cartas que recobran infancias freirianas y jardines de infinitos verdes donde Paulo aprendió a escribir son el marco para comprender su legado. Entrevistada: Lilian Alvaro Lugo, fundadora del INEPE, una bella utopía ecuatoriana concretada.