El conectivismo integra principios explorados porla red, la complejidad y las teorías de auto organización en una teoría de aprendizaje coherente para la era digital

Las reformas educativas del Siglo XXI en México han generado grandes cambios en los sistemas de evaluación de los aprendizajes, así como en los procesos de evaluación de los docentes en servicio, 

Entrevista basada en el analisis de los materiales: 

Gallegos, M (2008). La nueva fase de políticas de la calidad educativa en Latinoamérica y el Caribe: medición y evaluación del rendimiento académico. P.P. 02 – 22.

Martínez Iñiguez, J et – al (2016). Problemáticas relacionadas con la acreditación de la calidad de la educación superior en América Latina. P.p. 01 – 14.

Elaborado en Anchor a podcasts de google

Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual.

UNA MIRADA ESTRUCTURALISTA DE LAS TEORÍAS CIENTÍFICAS INTENCIONALES