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Eccoci all'ultima puntata del nostro viaggio in Danimarca! Arriviamo ad Aarhus, la seconda città della Danimarca, e ci passiamo qualche giorno, ammirandone le bellezze, facendo shopping, e visitando il bellissimo museo d'arte Aros, con la rainbow panorama, una fantastica passeggiata colorata sul tetto, realizzata da Ólafur Elíasson, che si è rivelata una graditissima sorpresa! (https://www.aros.dk/en/)

Terza tappa del viaggio in Danimarca, e qui le cose si fanno davvero interessanti!

Seconda tappa del nostro viaggio in Danimarca, questa volta siamo a Jelling, nel complesso monumentale archeologico patrimonio dell'UNESCO!

https://www.lorenzotaccioli.it/jelling-i-resti-vichinghi-patrimonio-unesco/

https://storiearcheostorie.com/2023/09/27/archeologia-ecco-chi-ha-scolpito-la-grande-pietra-runica-di-jelling-il-certificato-di-nascita-della-danimarca/

Dieses Video ist Teil der Reihe „CommNpractice“ und stellt die Methode „Wissenslandkarte“ als Ansatz zur Sichtbarmachung und Strukturierung von Wissen in Gruppen vor. Es erläutert den Ablauf der Methode und zeigt, wie individuelles und kollektives Wissen erfasst, verknüpft und gemeinsam weiterentwickelt werden kann. Dabei wird deutlich, wie unterschiedliche Perspektiven integriert und Wissensbestände in Beziehung gesetzt werden. Das Video ordnet die Methode in einen prozessorientierten Commoning-Kontext ein und verdeutlicht ihre Funktion für kollektive Lernprozesse und die Entwicklung gemeinsamer Orientierung.

Dieses Video ist Teil der Reihe „CommNpractice“ und stellt die Methode „Chaotischer Knoten“ vor. Die Methode unterstützt Gruppen dabei, Zusammenarbeit, Kommunikation und gegenseitiges Vertrauen auf spielerische und körperlich erfahrbare Weise zu stärken. Dabei bilden die Teilnehmenden gemeinsam einen Knoten, aus dem sie sich als Gruppe wieder lösen müssen, ohne die Verbindung zueinander aufzugeben. Das Video erläutert die Zielsetzung und den Ablauf der Methode und zeigt, wie durch gemeinsames Problemlösen, Abstimmung und gegenseitige Unterstützung kollektive Handlungsfähigkeit gefördert werden kann. Darüber hinaus wird die Methode in einen übergeordneten Commoning-Kontext eingeordnet und ihre Bedeutung für Gruppenbildung, Beziehungsaufbau und kooperative Lernprozesse beschrieben. Der Fokus liegt auf dem gemeinsamen Erleben von Zusammenarbeit sowie auf der Reflexion von Kommunikations- und Entscheidungsprozessen innerhalb der Gruppe.

Dieses Video ist Teil der Reihe „CommNpractice“ und stellt die Methode „Fluss der Planung mit Musterkarten“ vor. Die Methode unterstützt Gruppen dabei, den Weg von einer gemeinsamen Vision zu konkreten Handlungen zu gestalten. Mithilfe von Musterkarten aus der Mustersprache des Commoning werden Handlungsschritte identifiziert, zu sinnvollen Handlungspaketen gebündelt und in einen strukturierten zeitlichen und inhaltlichen Zusammenhang gebracht. Das Video erläutert die Zielsetzung und den Ablauf der Methode und zeigt, wie aus gemeinsamen Zukunftsvorstellungen konkrete Vorhaben, Verantwortlichkeiten und Entwicklungswege entstehen können. Darüber hinaus wird die Methode in einen übergeordneten Commoning-Prozess eingeordnet und ihre Bedeutung für kooperative Planung, abgestimmtes Handeln und die Umsetzung gemeinsamer Projekte beschrieben. Der Fokus liegt auf der Verbindung von Vision und Praxis sowie auf der gemeinsamen Entwicklung nachvollziehbarer Handlungsverläufe, die Orientierung und Verbindlichkeit im weiteren Prozess schaffen.

Dieses Video ist Teil der Reihe „CommNpractice“ und stellt die Methode „Werte Kompass“ vor. Die Methode unterstützt Gruppen, Organisationen und Gemeinschaften dabei, ihre grundlegenden Werte sichtbar zu machen und ein gemeinsames Verständnis darüber zu entwickeln, welche Prinzipien das gemeinsame Handeln leiten sollen. Das Video erläutert die Zielsetzung und den Ablauf der Methode und zeigt, wie Werte identifiziert, priorisiert und hinsichtlich ihrer aktuellen Verwirklichung reflektiert werden können. Dabei wird sowohl die Perspektive einzelner Beteiligter als auch die Wahrnehmung der Gruppe als Ganzes einbezogen. Darüber hinaus wird der WerteKompass in einen übergeordneten Commoning-Prozess eingeordnet und seine Bedeutung für Orientierung, Zusammenarbeit und die bewusste Gestaltung gemeinsamer Praxis beschrieben. Der Fokus liegt auf der Reflexion gemeinsamer Grundlagen sowie auf der Stärkung einer wertebasierten und kooperativen Organisations- und Gemeinschaftsentwicklung.

Dieses Video ist Teil der Reihe „CommNpractice“ und stellt die Methode „Commoning Visioncard“ vor. Die Methode unterstützt euch dabei, eine gemeinsame Vision zu entwickeln, zu konkretisieren und in eine handlungsleitende Form zu überführen. Das Video erläutert die Zielsetzung und den Ablauf der Methode und zeigt, wie Vorstellungen einer wünschenswerten Zukunft sichtbar gemacht, sprachlich ausformuliert und mit konkreten Handlungsmöglichkeiten verknüpft werden können. Darüber hinaus wird die Commoning Visioncard in einen übergeordneten Commoning-Prozess eingeordnet und ihre Funktion für Orientierung, Motivation und gemeinschaftliche Ausrichtung beschrieben. Der Fokus liegt auf der Verbindung von Zukunftsvorstellungen und praktischem Handeln sowie auf der Schaffung eines gemeinsamen Bezugsrahmens für die Gestaltung kollektiver Entwicklungs- und Veränderungsprozesse.

Dieses Video ist Teil der Reihe „CommNpractice“ und stellt die Methode „Projektplanung mit Musterkarten“ vor. Die Methode unterstützt Gruppen dabei, Projekte strukturiert zu planen, zeitlich zu organisieren und zentrale Handlungsschritte sichtbar zu machen. Hierfür werden Musterkarten aus der Mustersprache des Commoning genutzt, die als Orientierungshilfe für die Gestaltung von Prozessen, Beziehungen und gemeinschaftlichem Handeln dienen. Das Video erläutert die Zielsetzung und den Ablauf der Methode und zeigt, wie aus Ideen und Vorhaben konkrete Projektstrukturen und zeitliche Abläufe entwickelt werden können. Darüber hinaus wird die Methode in einen übergeordneten Commoning-Prozess eingeordnet und ihre Bedeutung für kooperative Planung, gemeinsame Entscheidungsfindung und die Umsetzung gemeinsamer Vorhaben beschrieben. Der Fokus liegt auf der Verbindung von strategischer Orientierung, praktischer Projektgestaltung und der Nutzung von Commoning-Mustern als Reflexions- und Planungswerkzeug.

Dieses Video ist Teil der Reihe „CommNpractice“ und stellt die Methode „Miteinander in Bewegung“ als Ansatz gemeinschaftlicher Praxis vor. Es beschreibt den Ablauf der Methode und zeigt, wie durch Wahrnehmung und Interaktion kollektive Prozesse erfahrbar gemacht werden können. Dabei wird deutlich, wie implizites Wissen, Beziehungen und Dynamiken innerhalb von Gruppen sichtbar werden. Das Video ordnet die Methode in einen prozessorientierten Commoning-Kontext ein und verdeutlicht ihre Rolle für die Entwicklung von Verbindung, Resonanz und gemeinsamer Handlungsfähigkeit.