Dopo una lotta a suon di definizioni ed etimologie, la parola conoscere ha la meglio sulla parola sapere e dà spazio al racconto di un curioso recidivo, Hugo.
L'ansia del conoscere, inizio di tutti gli apprendimenti, lega il racconto di Hugo a quello di Riccardo, che ci parla dei CPIA come luogo di scambio e costruzione di saperi, in cui è possibile conoscere nuove persone, nuove culture e soprattutto se stessi, attraverso un passaggio di conoscenze orizzontale tra tutte le persone coinvolte.

In questa seconda stagione del podcast abbiamo raccontato il mondo dei CPIA attraverso le parole.

Ascolterete un controcanto tra studentesse, studenti e docenti.
Studentesse e studenti hanno scelto, fra infinite possibilità, la parola che più intimamente le/li rappresentava nel “qui e ora”. Le/i docenti hanno adottato una delle parole individuate, l’hanno fatta propria e l’hanno raccontata con sovrapposizioni di interpretazioni e sottotesti. Ogni parola è una storia strettamente personale ma con fili che ricamano intrecci tra persone di età e esperienza diversa.

Dalla Georgia e ancora giovanissima Natalia approda in Russia e attraverso lo studio delle lenti ottiche arriva ad avere uno sguardo diverso sulle persone e sul loro cuore. 
In questa puntata ci racconta di occasioni, di scelte importanti e inaspettate e di quanto sia importante saltare oltre il filo della paura.

Reinventarsi per scoprire nuove capacità e per coltivare nuove passioni. È questo l’invito che Huong Anh ci fa in questa puntata, attraverso il racconto della sua storia, tra congiuntivi italiani e sapori vietnamiti.
Anche Davide è passato ha attraversato tanti mondi diversi ed è approdato a quello dei CPIA, anche se solo temporaneamente. Attraverso le lenti di chi ha lavorato nella cooperazione internazionale ci offre un suo punto sul mondo dei CPIA.

Andreia e Riccardo ci parlano di lezioni di vita.
Andreia dal Brasile è arrivata in Italia per seguire il marito e qui ha cercato di usare le competenze acquisite nel proprio paese di origine. Accompagnata dalle note musicali di  Wilson Dias e Diolinda ci parlerà di amore. Amore che l’ha portata in Italia e amore per il suo lavoro. 
Riccardo, che quest’anno ha accompagnato Andreia nel percorso di apprendimento della lingua italiana, ci parla della sua lunga esperienza nel mondo dell’istruzione degli adulti.

Vera ci racconta del suo plurilinguismo, una realtà comune a tanti studenti dei CPIA e a tanti migranti in Italia, e di come la diversità linguistica abbia avuto un ruolo centrale lungo tutto l’arco della sua vita.
La società e le istituzioni che si occupano di apprendimento permanente valorizzano i bagagli di competenze linguistiche che molti immigrati in Italia hanno? Mariangela ci offre il suo punto di vista di insegnante di lingua inglese al CPIA 3 Torino.

Musiche:
- Snowflakes melt in Africa - Rocavaco
Snowflakes melt in Africa by Rocavaco (c) copyright 2016 Licensed under a Creative Commons Attribution Noncommercial (3.0) license. http://dig.ccmixter.org/files/rocavaco/52729 Ft: snowflake, Vieux Farka Touré
- Rhythm - Texasradiofish
Rhythm by Texasradiofish (c) copyright 2019 Licensed under a Creative Commons Attribution Noncommercial (3.0) license. http://dig.ccmixter.org/files/texasradiofish/60435 Ft: Snowflake, tigabeatz, Speck, Bruce H. McCosar (bmccosar), Stefan Kartenberg

Aicha ci racconta della sua passione, dove le mani si muovono mescolando farina e storia familiare. Prendete carta e penna e segnate la ricetta del suo dolce preferito.
Anche Dalila, che si occupa di accoglienza nella segreteria del CPIA 3, parte dalla sua storia familiare per raccontarci di quanto sia importante il primo contatto con il mondo della scuola.

Musiche:
- Clolor of Blue by texasradiofish (c) copyright 2021 Licensed under a Creative Commons Attribution Noncommercial (3.0) license. http://dig.ccmixter.org/files/texasradiofish/63971 Ft: SackJo22, Martijn de Boer, waldhorn33
- Live Your Own Life by texasradiofish (c) copyright 2019 Licensed under a Creative Commons Attribution Noncommercial (3.0) license. http://dig.ccmixter.org/files/texasradiofish/59982 Ft: singerevita, reiswerk, rocavaco

La madrepatria di Saeid con il passare del tempo ha smesso di essere un luogo segnato da confini territoriali ed è diventato un habitat mentale caratterizzato dalla speranza. Ce lo racconta in questa puntata, un viaggio non "della" ma "nella" speranza.
Emilio, presidente della Rete Italiana Istruzione degli Adulti - RIDAP, ci regala una riflessione sull'attuale situazione del sistema scolastico ed extra scolastico e sulla sua capacità di valorizzare le competenze formali, non formali e informali degli studenti.

Cosa significa avere la sensazione di ricominciare tutto da capo? Ce lo racconta Pat, che dalla Thailandia è arrivata in Italia e nella scuola ha trovato il luogo in cui iniziare a socializzare e dove sentirsi più protetti e meno esposti ai venti freddi dell’incomprensione.
Stefania e Riccardo, attraverso un breve dialogo, ci parlano dello spirito che ha contraddistinto l’istruzione degli adulti in Italia, dalle 150 ore degli anni ‘70 ai nostri CPIA (Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti), svelandoci punti di forza e di debolezza di questo percorso.

Musiche:
- Alice In the City by Jeris (c) copyright 2013 Licensed under a Creative Commons Attribution (3.0) license. http://dig.ccmixter.org/files/VJ_Memes/43424 Ft: Orrisroot
- Cold Starry Nights by Jeris (c) copyright 2020 Licensed under a Creative Commons Attribution Noncommercial (3.0) license. http://dig.ccmixter.org/files/VJ_Memes/62785 Ft: CiggiBurns, Haskel

Patricia ci parla della libertà che scaturisce dal relazionarsi senza pregiudizi e delle gabbie sociali che imprigionano la nostra mente, di come viaggiare abbia ampliato la sua visione del mondo e abbia rafforzato le sue competenze nell’ambito della comunicazione e dell’impegno sociale.