ISM Perspectives on...

Perspectives on: The Future of Language Translation


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Im Gespräch mit Simone Scharrer, Leiterin der Würzburger Dolmetscherschule

In der aktuellen Episode unseres Podcast "ISM Perspectives on…" sprechen wir mit Simone Scharrer, der Leiterin der Würzburger Dolmetscherschule (WDS), über die Auswirkungen von KI auf das Berufsbild von Dolmetscherinnen und Übersetzerinnen. Im Mittelpunkt stehen dabei technologische Entwicklungen (u. a. CAT-Tools und LLMs), wobei sowohl deren Potentiale als auch deren Beschränkungen, etwa hinsichtlich (inter-)kultureller Nuancen, emathiebedürftiger Situationen oder hochspezialisierter Kontexte diskutiert werden. Werden Sprachprofis vor diesem Hintergrund zu "Humans-in-the-Loop", die KI-Ergebnisse nur noch prüfen, einordnen und verantworten müssen? Und wie lassen sich zukünftige Dolmetscherinnen und Übersetzerinnen auf eine Arbeitswelt vorbereiten, in der sich klassische Berufsbilder verändern und neue entstehen? Das alles und mehr wird Gegenstand dieser spannenden Folge sein.

Link zum Video-Podcast

Quellen zur Episode:

  • Website der Würzburger Dolmetscherschule (WDS)
  • Bundesverband der Dolmetscher und Übersetzer. (2024, 30. September). Übersetzen und Dolmetschen mit KI: Machine in the Loop. https://bdue.de/aktuell/news-detail/uebersetzen-und-dolmetschen-mit-ki-machine-in-the-loop
  • Bundesverband der Dolmetscher und Übersetzer. (2024, September). Zum Einsatz Künstlicher Intelligenz (KI), Großer Sprachmodelle (LLM) und Neuronaler Maschineller Übersetzung (NMÜ) beim Übertragen (Übersetzen) von Texten [Positionspapier]. https://bdue.de/fileadmin/files/PDF/Positionspapiere/BDUePPKI-EinsatzUebersetzen2024.pdf
  • Bundesverband der Dolmetscher und Übersetzer. (2024, September). Zum Einsatz Künstlicher Intelligenz (KI) beim Dolmetschen [Positionspapier]. https://vkd.bdue.de/fileadmin/verbaende/vkd/Dateien/Presse/Positionspapiere/VKDPPKI-EinsatzDolmetschen2024.pdf
  • Website der International School of Management (ISM) /

    Website zum Fernstudium der ISM

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    ISM Perspectives on...By International School of Management (ISM)