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PECS Phase III – Bildunterscheidung: Wenn Symbole Bedeutung bekommen
Wie lernt ein PECS-Nutzer eigentlich, das richtige Bild auszuwählen – und wirklich zu verstehen, wofür seine Symbole stehen? In dieser Folge sprechen Linda Brümmer und Mareike Greiler über PECS Phase III: die Bildunterscheidung – einen entscheidenden Schritt auf dem Weg zu selbstständiger Kommunikation.
Im Mittelpunkt steht die Frage, wie PECS-Nutzer*innen lernen, Bilder in ihrem Kommunikationsbuch zu identifizieren, gezielt auszuwählen und sich zunehmend sicher darin zu bewegen. Linda und Mareike erklären, wie aus einzelnen Bildern ein funktionales System wird: vom ersten Unterscheiden über das selbstständige Blättern bis hin zu dem Moment, in dem der Nutzer genau weiß, was seine Symbole bedeuten – und sie bewusst einsetzt.
Die beiden beleuchten typische Stolpersteine in Phase III, geben praxisnahe Einblicke und machen deutlich, warum diese Phase weit mehr ist als „richtig oder falsch“. Es geht um Verständnis, Orientierung und darum, echte Wahlmöglichkeiten zu schaffen.
Zum Abschluss widmen sich Linda und Mareike einer besonders sensiblen Frage aus dem Alltag: Wie und ab wann darf man auf eine PECS-Anfrage mit „Nein“ antworten? Was bedeutet das für Motivation, Lernen und Kommunikation – und worauf sollte dabei unbedingt geachtet werden?
Eine Folge für alle, die PECS nachhaltig aufbauen wollen und verstehen möchten, wie aus Bildern bedeutungsvolle Kommunikation entsteht.
🎧 Jetzt reinhören und erfahren, warum PECS Phase III ein Meilenstein auf dem Kommunikationsweg ist.
By PECS GERMANYPECS Phase III – Bildunterscheidung: Wenn Symbole Bedeutung bekommen
Wie lernt ein PECS-Nutzer eigentlich, das richtige Bild auszuwählen – und wirklich zu verstehen, wofür seine Symbole stehen? In dieser Folge sprechen Linda Brümmer und Mareike Greiler über PECS Phase III: die Bildunterscheidung – einen entscheidenden Schritt auf dem Weg zu selbstständiger Kommunikation.
Im Mittelpunkt steht die Frage, wie PECS-Nutzer*innen lernen, Bilder in ihrem Kommunikationsbuch zu identifizieren, gezielt auszuwählen und sich zunehmend sicher darin zu bewegen. Linda und Mareike erklären, wie aus einzelnen Bildern ein funktionales System wird: vom ersten Unterscheiden über das selbstständige Blättern bis hin zu dem Moment, in dem der Nutzer genau weiß, was seine Symbole bedeuten – und sie bewusst einsetzt.
Die beiden beleuchten typische Stolpersteine in Phase III, geben praxisnahe Einblicke und machen deutlich, warum diese Phase weit mehr ist als „richtig oder falsch“. Es geht um Verständnis, Orientierung und darum, echte Wahlmöglichkeiten zu schaffen.
Zum Abschluss widmen sich Linda und Mareike einer besonders sensiblen Frage aus dem Alltag: Wie und ab wann darf man auf eine PECS-Anfrage mit „Nein“ antworten? Was bedeutet das für Motivation, Lernen und Kommunikation – und worauf sollte dabei unbedingt geachtet werden?
Eine Folge für alle, die PECS nachhaltig aufbauen wollen und verstehen möchten, wie aus Bildern bedeutungsvolle Kommunikation entsteht.
🎧 Jetzt reinhören und erfahren, warum PECS Phase III ein Meilenstein auf dem Kommunikationsweg ist.