Czy "s" i "t" wymawia się tak samo po polsku i po angielsku? Dlaczego "champion" to jednak nie czempion? A jednak "drama 'r' is"! I na koniec - kto zrozumie Ricky'ego?

Jak optymalnie wykorzystywać teksty angielskich piosenek? Co lepiej rozwija językowo? Słuchamy australijskich i brytyjskich aktorów. I jak zwykle, garść ciekawych wyrażeń, dodatkowo powtórzonych na końcu odcinka.

Co to jest stopa czyli jak (nie) zrobić wrażenie na Irlandczyku; o angielskich wierszach z uśmiechem; do czego można użyć foliowej torebki; a także słów kilka o przydatnych forach językowych.

W tym odcinku odpowiedź na zagadkę z odcinka 2, test czy szybkość mówienia ma wpływ na liczenie jabłek, a także parę słów o szachu perskim. Poza tym, sprawdzam ile "t" jest znajdziemy w wyrażeniu "most common" i co usłyszymy, kiedy ktoś nas zapyta: "Is he busy?".

Czy nauczenie się zasad gramatyki to klucz do sukcesu w nauce języka? Jak rozmawia się po angielsku z trzylatkiem? Czy amerykańskie spodnie są inne od brytyjskich? I dlaczego za żadne skarby świata nie chcę nigdy się tłumaczyć za plastelinę? Oraz mała zagadka na zakończenie.


Music: "Take Me Higher" by Jahzzar
From the Free Music Archive
Attribution-ShareAlike License

Podkast Piktumi, odcinek 1 - ALE JAK TO POWIEDZIEĆ?
by Ania Matyja
Czy angliści też mają problemy językowe? Co najbardziej utrudnia mówienie po angielsku? Jak opowiadać po angielsku o palnikach kuchenek gazowych, wycieku czadu i tankowaniu paliwa oraz robieniu w konia, a także o tym jak czasami ciężko odnaleźć się w zwykłych życiowych sytuacjach.



Music: "Take Me Higher" by Jahzzar
From the Free Music Archive
Attribution-ShareAlike License