PLACÁK

Jak vypadá práce s granty zevnitř, uprostřed i na konci celého procesu? A proč je dobré vidět neziskový svět ze všech stran?

Mým dnešním hostem je Ivana Krajdlová, která v Nadaci ČEZ kontroluje, jak organizace naložily s poskytnutými nadačními příspěvky. Sama ale předtím žádosti o granty posuzovala v Nadaci rozvoje občanské společnosti, terénní sociální službu v Praze vybudovala úplně od nuly a chvíli byla i inspektorkou sociálních služeb na ministerstvu práce a sociálních věcí.

Probíráme, jak vznikaly programy Včasná pomoc dětem a Pomozte dětem, jaké to je hledat fungující systém pro úplně novou sociální službu, a proč v Nadaci ČEZ vede zaměstnaneckou skupinu pro kolegy, kteří se doma starají o své blízké.

V tomto díle se dozvíte:

• Jak vznikal program Včasná pomoc dětem a proč z něj vzešla i asociace poskytovatelů krizové pomoci.
• Čím se lišila práce na sbírce Pomozte dětem od menších grantových programů.
• Co bylo nejtěžší na budování terénní sociální služby úplně od začátku.
• Jak se změnil její pohled na kontrolu poté, co dělala inspektorku sociálních služeb na ministerstvu.
• Proč Nadace ČEZ podporuje i zaměstnance, kteří pečují o své blízké mimo práci.

🤝 Tento díl je součástí série Občanská společnost, ve které se setkávám s lidmi, kteří ji aktivně tvoří – ať už v kultuře, neziskovkách nebo komunitách.

👥 Partnerem série je EDUkomunita – platforma, která propojuje lídry a lídryně napříč obory. Nabízí prostor pro sdílení zkušeností, mentoring a růst. 👉 Více na: https://edukomunita.cz

Partnerem podcastu PLACÁK je vzdělávánízážitkem.cz.

📝 Sbírám zpětnou vazbu na podcast – odkaz na krátký formulář najdete v popisu, vyplnění mi moc pomůže.

https://forms.gle/u3G15Veuio1iCinx5

📌 Dejte odběr, komentujte nebo sdílejte, pokud vás rozhovor osloví – díky, že posloucháte PLACÁK.

📌 Odebírejte podcast na své oblíbené aplikaci a přidejte si kanál na YouTube!

📧 Napište mi na: [email protected]

Co pro nás znamená občanská společnost, kdo ji tvoří a proč je důležitá?

V tomto srpnovém speciálu uslyšíte odpovědi sedmi hostů podcastu PLACÁK. Vybral jsem je z dříve vydaných rozhovorů a spojil do jednoho tematického dílu. Každý z hostů se na občanskou společnost dívá ze své vlastní zkušenosti a prostředí.

V dílu uslyšíte:

Pеtra Vrzáčka
Annu Kačabovou
Petru Mžourkovou
Zuzku Zděnkovou
Adama Daniela
Pavla Němečka
Elišku Hercjukovou

Společně otevírají témata aktivních komunit, neziskových organizací, vzdělávání, kultury, demokracie i odpovědnosti za dění kolem nás.

Tento díl je součástí série Občanská společnost, ve které si povídám s lidmi, kteří ji každý den aktivně pomáhají vytvářet.

Partnerem série je EDUkomunita, platforma, kterou spoluvytvářím a ve které budujeme síť organizací, které mezi sebou sdílejí zkušenosti, učí se od sebe a pomáhají si růst.

Pokud se vám podcast líbí, budu moc rád za odběr, komentář nebo sdílení.

#občanskáspolečnost #podcastPLACÁK #neziskovky #komunita

POSLOUCHÁTE PODCAST PLACÁK? Budu rád za Vaši zpětnou vazbu. Připravil jsem krátký formulář, který zabere přibližně dvě minuty. Zajímá mě, které rozhovory Vás oslovují a jakým tématům nebo hostům bych se měl věnovat dál. Vyplnit formulář: https://forms.gle/TcpXahTGLcJsXMAd6

Hostem dalšího dílu podcastu Placák je Pavel Němeček, ředitel Sdružení D, lektor, fundraiser a člověk, který ve své práci propojuje ekonomické myšlení, dramatickou výchovu a dlouholetou zkušenost z neziskového sektoru.

Pavel vystudoval Vysokou školu ekonomickou a později dramatickou výchovu na DAMU. V rozhovoru mluví o tom, jak ho ovlivnila racionálně založená maminka i teta Miláda Mašatová, jedna ze zakladatelek dramatické výchovy v České republice. Vrací se také ke své vlastní zkušenosti z dětství, kdy mu dramaťák pomohl pracovat s vadou řeči.

Velká část rozhovoru patří Sdružení D a Dramacentru v Olomouci. Bavíme se o příběhových dramatech, prožitkových programech pro školy, práci s třídními kolektivy, prevenci rizikového chování i o tom, proč je důležité, aby děti mohly bezpečně zkoušet různé situace, rozhodovat se, dělat chyby a učit se z nich.

Druhá část rozhovoru se věnuje řízení neziskové organizace. Pavel otevřeně mluví o tom, že nestačí jen dělat dobrou věc. Pokud má organizace fungovat dlouhodobě, musí umět počítat, znát hodnotu své práce, budovat vlastní zdroje, nebýt závislá jen na dotacích a dokázat o své práci mluvit srozumitelně a sebevědomě.

Dostáváme se také k fundraisingu, samofinancování, cenotvorbě, práci s dárci, decentralizaci řízení a předávání odpovědnosti v týmu. A samozřejmě i k občanské společnosti, kterou Pavel popisuje jako velký poklad, jehož hodnotu si často neuvědomujeme.

V rozhovoru uslyšíte mimo jiné:

• proč podle Pavla dramatická výchova patří i do běžného vzdělávání,

• co se děje, když děti vstoupí do příběhu místo toho, aby jen poslouchaly výklad,

• proč je chyba důležitou součástí učení,

• proč „není 100 tisíc jako 100 tisíc“,

• jak se mohou neziskovky učit lépe počítat hodnotu své práce,

• proč vlastní zdroje dávají organizacím větší svobodu,

• a co by Pavel poradil lidem, kteří hledají vlastní cestu a chtějí dělat práci, která jim dává smysl.

Tento díl je součástí série Občanská společnost, ve které si povídám s lidmi, kteří ji každý den pomáhají aktivně vytvářet.

Partnerem série je EDUkomunita, platforma, která propojuje lídry a lídryně z neziskovek, škol a kultury a pomáhá jim růst, sdílet zkušenosti a rozvíjet své projekty.

Více o EDUkomunitě:

https://edukomunita.cz/

Pokud se vám podcast líbí, budu moc rád za odběr, sdílení nebo komentář. Pomáhá mi to dostat tyto příběhy k dalším lidem.

POSLOUCHÁTE PODCAST PLACÁK? Budu rád za Vaši zpětnou vazbu. Připravil jsem krátký formulář, který zabere přibližně dvě minuty. Zajímá mě, které rozhovory Vás oslovují a jakým tématům nebo hostům bych se měl věnovat dál. Vyplnit formulář: https://forms.gle/TcpXahTGLcJsXMAd6

Co když klikatá cesta není problém, ale zkušenost, ze které se dá čerpat?

V tomto dílu podcastu PLACÁK si povídám s Adamem Danielem z České spořitelny o podnikavosti, chybách, odvaze začít a o tom, proč neúspěch nemusí být konec světa.

Adam v rozhovoru otevřeně mluví o vlastní cestě, která nevedla přímo. O vyhazovu z gymplu, nedokončené vysoké škole, práci fotografa, cestování, životě v Anglii i pracovních zkušenostech v Řecku nebo Ománu. Dnes vede v České spořitelně tým zaměřený na finanční zdraví firem, dlouhodobě se věnuje podnikavosti, finančnímu vzdělávání dětí, Akademii podnikání a byl u vzniku Asociace podnikavé Česko.

Hodně jsme mluvili o tom, proč se vyplatí sdílet nejen úspěchy, ale i přešlapy. Právě ty totiž často pomáhají druhým vidět, že chyba není konečná stanice. Adam se s tím setkává i při besedách ve školách, kde mladé lidi často nejvíc zajímá právě příběh o tom, jak ho vyhodili z gymplu.

V rozhovoru se dostáváme také k tomu, co vlastně znamená podnikavost. Nejen ve smyslu založení firmy, ale jako schopnost všímat si příležitostí, hledat řešení, zkoušet nové věci a nenechat se odradit prvním neúspěchem.

Bavíme se i o Akademii podnikání České spořitelny, která může být užitečná pro každého, kdo má nápad, koníček nebo chuť něco rozjet, ale zatím neví, kde začít. A nechybí ani téma mentoringu dětí ze znevýhodněného prostředí a role podnikavých lidí v občanské společnosti.

V rozhovoru se dozvíte například:

jak Adam přemýšlí o chybách a neúspěších

proč kariéra nemusí být přímka

co znamená podnikavost mimo svět byznysu

proč je důležité ukazovat mladým lidem reálné příběhy

co může pomoct lidem, kteří chtějí proměnit nápad nebo koníček v něco vlastního

jak vznikala Asociace podnikavé Česko

pro koho je Akademie podnikání

proč podnikaví lidé patří i do občanské společnosti

Užitečné odkazy:

Akademie podnikání České spořitelny:

https://akademie.csas.cz/page/akademie-podnikani

Den pro školu Nadace České spořitelny:

https://www.denproskolu.cz/

Asociace podnikavé Česko:

https://podnikavecesko.cz/

Tento díl je součástí série Občanská společnost, ve které si povídám s lidmi, kteří ji každý den pomáhají aktivně vytvářet.

Partnerem série je EDUkomunita, platforma, která propojuje lídry a lídryně z neziskovek, škol a kultury a pomáhá jim růst, sdílet zkušenosti a rozvíjet své projekty.

Více o EDUkomunitě:

https://edukomunita.cz/

Partnerem podcastu je vzdelavanizazitkem.cz

https://vzdelavanizazitkem.cz/

Pokud se vám podcast líbí, budu moc rád za odběr, sdílení nebo komentář.

Pomáhá mi to dostat tyto příběhy k dalším lidem.

POSLOUCHÁTE PODCAST PLACÁK? Budu rád za Vaši zpětnou vazbu. Připravil jsem krátký formulář, který zabere přibližně dvě minuty. Zajímá mě, které rozhovory Vás oslovují a jakým tématům nebo hostům bych se měl věnovat dál. Vyplnit formulář: https://forms.gle/TcpXahTGLcJsXMAd6

„Občanská společnost je imunitní systém státu.“

Jak vypadá vedení neziskové organizace, která každý den pomáhá rodinám v těch nejtěžších situacích

A co všechno musí její lídr zvládat od práce s lidmi přes finance až po změny uvnitř týmu

V tomto díle podcastu PLACÁK si povídám s Petrou Mžourkovou, ředitelkou organizace EDA

Bavíme se o její cestě od zdravotní sestry k vedení organizace, o tom, co je raná péče a proč je klíčové pracovat s celou rodinou, ne jen s dítětem

Velká část rozhovoru je ale o leadershipu

Jak vést tým v emočně náročné práci, jak zavádět změny a digitální nástroje tak, aby je lidé přijali za své, a proč je důležité budovat profesionální organizaci, která si zároveň zachovává lidský přístup

Dostali jsme se i k financování neziskovek, fundraisingu, budování značky a k tomu, jak v EDĚ vznikly aplikace EDA PLAY, které dnes pomáhají dětem i odborníkům po celém světě

O hostovi

Petra Mžourková je ředitelkou organizace EDA, kterou vede od roku 2011

Má více než 20 let zkušeností v pomáhajících profesích, začínala jako zdravotní sestra a dnes stojí za rozvojem jedné z klíčových organizací v oblasti rané péče v Česku

O organizaci EDA

EDA je nezisková organizace, která poskytuje ranou péči rodinám dětí se zrakovým a kombinovaným postižením

Pomoc probíhá přímo v domácím prostředí a zaměřuje se na podporu dítěte i celé rodiny

Více o organizaci: https://www.eda.cz/

Tento díl je součástí série Občanská společnost, ve které si povídám s lidmi, kteří ji každý den pomáhají aktivně vytvářet

Partnerem série je EDUkomunita, platforma, která propojuje lídry a lídryně z neziskovek, škol a kultury a pomáhá jim růst, sdílet zkušenosti a rozvíjet své projekty

Více o EDUkomunitě: https://edukomunita.cz/

Partnerem podcastu je vzdelavanizazitkem.cz

https://vzdelavanizazitkem.cz/

Pokud se vám podcast líbí, budu moc rád za odběr, sdílení nebo komentář

Pomáhá mi to dostat tyto příběhy k dalším lidem

POSLOUCHÁTE PODCAST PLACÁK? Budu rád za Vaši zpětnou vazbu. Připravil jsem krátký formulář, který zabere přibližně dvě minuty. Zajímá mě, které rozhovory Vás oslovují a jakým tématům nebo hostům bych se měl věnovat dál. Vyplnit formulář: https://forms.gle/TcpXahTGLcJsXMAd6

„Fundraising není o prošení o peníze, ale o lidech.“ – Host: Zuzka Zděnková

Proč by se neziskovky neměly chovat jako „žebráci“, ale jako sebevědomí partneři? Jak souvisí fundraising s randěním? A proč v občanské společnosti dobrý úmysl sám o sobě prostě nestačí?,,

V dnešním díle podcastu PLACÁK jsem přivítal Zuzku Zděnkovou, expertku na filantropii, která boří mýty o tom, že práce v nezisku je jen amatérské „srdcařství“,. Zuzka vysvětluje, proč je pro skutečnou společenskou změnu klíčová profesionalita, strategie a schopnost naslouchat,.

V této epizodě se dozvíte:

• Fundraising jako vztah: Proč je získávání dárců podobné hledání partnera na rande a jak v obou případech funguje „chemie“ a budování důvěry,,.
• Aktivní občanství: Rozdíl mezi „hospodským nadáváním“ a převzetím zodpovědnosti za své okolí,,.
• Strategická filantropie: Jak se mění přístup firem a co se neziskovky mohou naučit od byznysu v oblasti leadershipu a řízení,,.
• Crowdfunding v praxi: Proč byla sbírka na Národní divadlo geniální kampaní a jak dnes úspěšně oslovit komunitu skrze příběh,.
• Profesionalizace nezisku: Proč vedení velké organizace vyžaduje stejné dovednosti jako řízení firmy,.

O hostu: Zuzka Zděnková působí v nadačním fondu Via Clarita, kde pomáhá kultivovat filantropické prostředí v Česku,. Je zkušenou hodnotitelkou různých grantů (jak ve veřejném, tak soukromém sektoru) a jako analytička se věnuje hodnocení Značky spolehlivosti, kterou neziskovým organizacím uděluje AVPO ČR. Ve své profesní dráze prošla řadou významných organizací, jako jsou Schola Empirica, Care, Pacientský Hub nebo Nadace Tipsport. Také je lektorkou v EDUkomunitě.

Plná, neupravená verze rozhovoru je dostupná v EDUkomunitě – stačí se zaregistrovat a podívat se, jak EDUkomunita funguje.

🤝 Tento díl je součástí série Občanská společnost, ve které se setkávám s lidmi, kteří ji aktivně tvoří – ať už v kultuře, neziskovkách nebo komunitách.

👥 Partnerem série je EDUkomunita – platforma, která propojuje lídry a lídryně napříč obory. Nabízí prostor pro sdílení zkušeností, mentoring a růst. 👉 Více na: https://edukomunita.cz

Partnerem podcastu PLACÁK je vzdělávánízážitkem.cz.

📌 Dejte odběr, komentujte nebo sdílejte, pokud vás rozhovor osloví – díky, že posloucháte PLACÁK. 📌 Odebírejte podcast na své oblíbené aplikaci a přidejte si kanál na YouTube!

📧 Napište mi na: [email protected]

POSLOUCHÁTE PODCAST PLACÁK? Budu rád za Vaši zpětnou vazbu. Připravil jsem krátký formulář, který zabere přibližně dvě minuty. Zajímá mě, které rozhovory Vás oslovují a jakým tématům nebo hostům bych se měl věnovat dál. Vyplnit formulář: https://forms.gle/TcpXahTGLcJsXMAd6

Autenticita jako klíč k hudbě i komunitě. Proč je v týmu důležitější vášeň než výkon a jak vybudovat nezávislé médium, které se nebojí jít proti proudu?

Mým dnešním hostem je Gumi, zakladatel nezávislého hudebního portálu Klubovna.net a dramaturg festivalu United Islands. V rozhovoru se vracíme k začátkům Klubovny, která vznikla organicky před čtrnácti lety, a sledujeme její proměnu v respektované komunitní médium.

Bavíme se o tom, jak Gumi přemýšlí o svém týmu a proč se vyhýbá korporátním strukturám. Dozvíte se, jak si vybírá spolupracovníky – od prvotního „testování“ jejich uvažování až po zapojení do jádra týmu. Gumi vysvětluje roli klíčových postav Klubovny a proč je pro něj důležité mít tým pestrý, a nikoliv homogenní.

Dotýkáme se také jeho osobní tvorby. Mluvíme o „Sofistikované lopatě“, což je jeho forma terapie rýmem, a o projektu Pouštěčky, kde společně s nejlepším kamarádem a kolegou z Klubovny vytvářejí „agresivní karaoke“ a čerpají energii z přímého kontaktu s lidmi.

V tomto díle se dozvíte:

• Jak probíhá výběr lidí do Klubovny a proč je důležité sledovat, jak nad věcmi uvažují.
• Proč v týmu nehledá dokonalost, ale autenticitu a prostor pro seberealizaci.
• Jakou roli hrají v chodu Klubovny konkrétní lidé a proč Gumi dává šanci i „nepolíbeným“ nadšencům.
• Proč je dramaturgická odvaha o tom, „nebýt připosraný“ a nebát se hledat „element chybovosti“.
• Jak vnímat občanskou společnost skrze nezávislá společenství a komunity.

Podívejte se na klubovna.net

unitedislands.cz

Plná, neupravená verze rozhovoru je dostupná v EDUkomunitě – stačí se zaregistrovat a podívat se, jak EDUkomunita funguje.

🤝 Tento díl je součástí série Občanská společnost, ve které se setkávám s lidmi, kteří ji aktivně tvoří – ať už v kultuře, neziskovkách nebo komunitách.

👥 Partnerem série je EDUkomunita – platforma, která propojuje lídry a lídryně napříč obory. Nabízí prostor pro sdílení zkušeností, mentoring a růst. 👉 Více na: https://edukomunita.cz

Partnerem podcastu PLACÁK je vzdělávánízážitkem.cz.

📌 Dejte odběr, komentujte nebo sdílejte, pokud vás rozhovor osloví – díky, že posloucháte PLACÁK. 📌 Odebírejte podcast na své oblíbené aplikaci a přidejte si kanál na YouTube!

📧 Napište mi na: [email protected]

Hudba jako bezpečný prostor pro emoce i komunitu. Nejen jako umění, ale jako nástroj sociální práce a cesta k autenticitě.

Mým hostem je Eliška Hercjuková, zpěvačka vystupující pod jménem Sis Elo, která v organizaci Jahoda vede hudební zkušebnu pro děti a mladé lidi v nízkoprahovém klubu na Černém mostě. V rozhovoru se bavíme o tom, jak hudba slouží jako „safe space“ pro ventilaci emocí, jak skrze ni budovat u dětí zodpovědnost a respekt a proč je v dnešní době důležité vytvářet místa, kde nikoho nesoudí.

Dotýkáme se její barvité profesní a umělecké cesty. Od jejích záčátků v dětském sboru Radost Praha přes a cappella kvartet a spolupráci s reggae kapelami jako United Flavor. Mluvíme o hledání vlastní autenticity, o síle komunitního sdílení inspirovaného romskou kulturou i o tom, jaké to je skloubit roli matky se světem sociální práce a hudební scény.

Rozhovor nabízí pohled na to, jak může „posedlost“ vlastní vizí změnit život a proč je důležité občas prostě „vypnout“ a dovolit si nic nedělat. Eliška sdílí své zkušenosti s psychohygienou, prací s chybou i odvahou překonávat strach z neznámého.

Plná, neupravená verze rozhovoru je dostupná v EDUkomunitě – stačí se zaregistrovat a podívat se, jak EDUkomunita funguje.

🤝 Tento díl je součástí série Občanská společnost, ve které se setkávám s lidmi, kteří ji aktivně tvoří – zakládají neziskovky, pracují v organizacích se společenským dopadem nebo přinášejí odpovědnost do firem i komunit.

👥 Partnerem série je EDUkomunita – platforma, kterou spoluvytvářím a která propojuje lídry a lídryně z neziskovek, škol i kultury. EDUkomunita nabízí prostor pro sdílení zkušeností, spolupráci, inspiraci, mentoring a růst. Je to místo, kde nikdo není na vedení sám.

👉 Více na https://edukomunita.cz

📌 Dejte odběr, komentujte nebo sdílejte, pokud vás rozhovor osloví – díky, že posloucháte PLACÁK.

📌 Odebírejte podcast na své oblíbené aplikaci a přidejte si kanál na YouTube!

💬 Budu moc rád za vaše komentáře, dotazy nebo zpětnou vazbu.

📧 Napište mi na [email protected].

Partnerem podcastu PLACÁK je www.vzdelavanizazitkem.cz

Podnikavost jako kompetence pro život. Nejen jako schopnost podnikat, ale jako způsob myšlení, jednání a reagování na svět kolem nás.

Mým hostem je Anna Kačabová, ředitelka Asociace podnikavé Česko. V rozhovoru se bavíme o tom, co dnes znamená podnikavost, proč je důležitá pro jednotlivce i společnost a jak souvisí s fungující občanskou společností.

Dotýkáme se také její profesní cesty přes Fakultu humanitních studií, Nadaci rozvoje občanské společnosti a Nadaci O2 až k vedení Asociace podnikavé Česko. Mluvíme o vedení lidí, práci s týmem, prosazování vize napříč různými prostředími, o spolupráci, důvěře a o tom, jak si v náročné roli udržet energii a směr.

Rozhovor nabízí pohled nejen na vzdělávání a systémové změny, ale i na osobní přístup k práci, životu a odpovědnosti vůči světu kolem nás.

Plná, neupravená verze rozhovoru je dostupná v EDUkomunitě – stačí se zaregistrovat a podívat se, jak EDUkomunita funguje.

🤝 Tento díl je součástí série, ve které se setkávám s lidmi, kteří ji aktivně tvoří – zakládají neziskovky, pracují v organizacích se společenským dopadem nebo přinášejí odpovědnost do firem i komunit.

👥 Partnerem série je EDUkomunita – platforma, kterou spoluvytvářím a která propojuje lídry a lídryně z neziskovek, škol i kultury. EDUkomunita nabízí prostor pro sdílení zkušeností, spolupráci, inspiraci, mentoring a růst. Je to místo, kde nikdo není na vedení sám.

👉 Více na https://edukomunita.cz

📌 Dejte odběr, komentujte nebo sdílejte, pokud vás rozhovor osloví – díky, že posloucháte PLACÁK.

📌 Odebírejte podcast na své oblíbené aplikaci a přidejte si kanál na YouTube!

💬 Budu moc rád za vaše komentáře, dotazy nebo zpětnou vazbu.

📧 Napište mi na [email protected].

Partnerem podcastu PLACÁK je www.vzdelavanizazitkem.cz

V tomto díle podcastu PLACÁK si povídám s Karolínou Hanzlovou, předsedkyní spolku Lughnasad. Keltský festival, který pořádají, letos slaví 20 let, ale komunita dobrovolníků a nadšenců kolem něj vznikala už dávno předtím a dodnes je jeho skutečným základem.

Karolína vede více než stovku dobrovolníků, pracuje v nezisku, učí na Západočeské univerzitě a dobrovolnictví je pro ni nejen práce, ale i životní cesta.

Dozvíte se:

• jak vzniká a roste dobrovolnická komunita,
• co obnáší organizovat dvoudenní festival s mezinárodní účastí,
• proč je dobrovolnictví pro Karolínu „největší školou života“,
• co dobrovolnictví dává lidem do praxe, vztahů i kariéry,
• jak udržet motivaci lidí, kteří pracují bez nároku na odměnu,
• a proč má smysl investovat čas do věcí, které přesahují nás samotné.

Tento díl je součástí série Občanská společnost, ve které se setkávám s lidmi, kteří aktivně tvoří společenskou změnu – v neziskovkách, komunitách i firmách.

Partnerem série je EDUkomunita – platforma, která podporuje lidi z občanské společnosti a dává jim nástroje k vedení, růstu a spolupráci.

Více na: https://edukomunita.cz

Festival Lughnasad: https://lughnasad.cz

Vzdělávání zážitkem: https://vzdelavanizazitkem.cz

EDUkomunita: https://edukomunita.cz

🎧 Spotify | Apple Podcasts | YouTube – dejte odběr ať vám neuteče další díl.

💬 Budu rád, když se o podcast podělíte se svými známými.

🤝 Tento díl otevírá sérii Občanská společnost, ve které se setkávám s lidmi, kteří ji aktivně tvoří – zakládají neziskovky, pracují v organizacích se společenským dopadem nebo přinášejí odpovědnost do firem i komunit.

👥 Partnerem série je EDUkomunita – platforma, kterou spoluvytvářím a která propojuje lídry a lídryně z neziskovek, škol i kultury. EDUkomunita nabízí prostor pro sdílení zkušeností, spolupráci, inspiraci, mentoring a růst. Je to místo, kde nikdo není na vedení sám.

👉 Více na https://edukomunita.cz

📌 Dejte odběr, komentujte nebo sdílejte, pokud vás rozhovor osloví – díky, že posloucháte PLACÁK.

📌 Odebírejte podcast na své oblíbené aplikaci a přidejte si kanál na YouTube!

💬 Budu moc rád za vaše komentáře, dotazy nebo zpětnou vazbu.

📧 Napište mi na [email protected].

Partnerem podcastu PLACÁK je www.vzdelavanizazitkem.cz

Série Občanská společnostOdkazySledujte podcast