Las preguntas son las siguientes:
1. ¿Qué entiende Aristóteles por ser? Ejemplos
2. ¿Qué es la sustancia y accidente?¡Cuál es la diferencia entre ellas?
3. Explica la diferencia que hay entre ser en acto y ser en potencia
4. Menciona dos ejemplos de tipos de cambios y dos ejemplos sobre las causas mencionadas por Aristóteles.

1. ¿En qué consiste la reforma propuesta por Platón para lograr su Estado justo?
2. ¿Por qué es tan importante la educación para Platón?
3. Resume la teoría platónica de las ideas.
4. ¿Por qué dice Platón que debemos participar durante la vida en virtud y en sabiduría?
5. ¿Cómo influye el conocimiento en relación alma y cuerpo según PLATON?
6. Relata el mito del carro alado o el mito de las cavernas y explica su significado.

1.Describe los rasgos más sobresalientes de la biografía de Sócrates.

2.¿Cuáles son las principales diferencias y similitudes entre los sofistas y Sócrates?

3.¿Qué método utiliza Sócrates y en qué consiste?

4.¿Qué razones llevaron a Sócrates  a despreocuparse de las cuestiones acerca de la naturaleza(Cosmos)?

1. ¿Qué relación se establece entre el mito y la realidad?
2. ¿Qué se quiere expresar mediante el mito?
3. ¿Qué era el arjé? ¿Cómo consideraban los primeros filósofos el arjé?
4. Señala algunas diferencias entre Heráclito y Parménides
5. ¿Cómo entienden los átomos LEUCIPO Y DEMÓCRITO?

EVIDENCIA:
Realiza un podcast (Anchor), ((https://anchor.fm/ ) del tema tratado.
Respondiendo las siguientes preguntas:

¿Cuáles son las atribuciones de la contraloría general?

Investiga una noticia acerca de la controlaría general de la república.

¿Qué son las garantías constitucionales?

En que artículos de nuestra constitución hacen mención.

¿Cómo nos protegen las diferentes garantías constitucionales en el Perú?

¿Sirven las garantías constitucionales en el Perú? DEBATE