Hablamos con profesionales que inician su carrera, sobre:

• ¿Cuándo damos como exitosa una terapia?: hay diferentes puntos de vista para determinar que la terapia se ha realizado con éxito. ¿Cuando el perro está "100% terminado"? ¿Si el cliente ya tiene las herramientas y habilidades para solucionarlo, con nuestra supervisión? ¿Cuando el cliente decide?

• ¿Se debe tener en cuenta el factor genético para una modificación de conducta?: diversidad de opiniones en el equipo y con nuestros/as compis de podcast. ¿Acaso la raza y la genética deben jugar un papel fundamental para estructurar un plan de trabajo? ¿Es más aconsejable dejar la raza a un lado y centrarnos en el individuo? ¿Qué pasa con los perretes mestizos?

• ¿Cómo ayudar a una familia sin motivación para el trabajo con su perro/a?: ¿cuánto influye el entorno en esta motivación? Ver pequeños avances siempre ayuda, pero ¿es suficiente? ¿Cómo convencemos al cliente de que continúe confiando en su perrete, y en nosotros como profesionales?

• ¿Cuándo deja de trabajar un educador canino? ¿Cómo desconectas?: aportamos los diferentes puntos de vista y estrategias para conseguir tener "tiempo libre" y lidiar con clientes que te encuentras por la calle, fuera de tu horario laboral.

• Perros con bebés: cambios comportamentales: algunas pinceladas sobre cómo sobrellevar los cambios hormonales y de rutinas, durante el embarazo y a la llegada del bebé.

• ¿Cómo podemos trabajar la comunicación canina de un perro que no la tiene?: ideas, herramientas y de nuevo, diferentes opiniones que enriquecen nuestro trabajo.