Podcast do JC, Jornal da Criança e Jovens

As crianças têm ideias para melhorar a cidade onde vivem — e precisam ser ouvidas. Neste episódio, o JC conversa com crianças e gestores de Recife sobre seus pedidos, o que já foi realizado e o que ainda pode mudar. Uma conversa sobre cidadania, participação infantil e políticas públicas feitas também a partir do olhar das crianças.

Como seria uma cidade pensada a partir do olhar das crianças? Neste episódio, o JC conversa com crianças e gestores de Jundiaí sobre seus pedidos, as mudanças que já aconteceram e as novas ideias para tornar a cidade cada vez mais acolhedora. Um papo sobre participação infantil e políticas públicas.

Neste episódio, o JC conversa com crianças e gestores de Vinhedo para descobrir quais são os pedidos feitos por elas para melhorar a cidade, o que já foi atendido e quais novas ideias ainda estão por vir. Uma conversa sobre participação infantil, cidadania e a importância de ouvir as crianças nas decisões sobre a cidade.

Neste episódio, estudantes do projeto Multiplicadores de Histórias contam detalhes sobre a iniciativa que melhorou o índice de leitura na EMEB Doardo Borsari.

Eles aprenderam sobre notícias e reportagens na prática com a produção do Jornal Doardo. Vamos ouvir como foi essa experiência?

Alunos do Colégio Visão de Recife, entrevistam a bióloga Mariana Rêgo, da UFRPE, e desvendam mitos sobre tubarões.

Neste episódio, os estudantes conversam sobre alimentação saudável, hábitos alimentares e as escolhas que fazemos no dia a dia. A partir de um questionário realizado pela turma, debatemos o consumo de alimentos naturais e processados, o que costumamos levar para o lanche e como a alimentação pode influenciar nossa saúde e bem-estar.

Neste episódio, você vai conhecer a história de Luca e de uma turma que transformou um gesto simples — usar meias coloridas, em um aprendizado profundo sobre inclusão.

Entre conversas com alunos, colegas e professora, o episódio mostra como falar sobre a síndrome de Down na escola pode fortalecer o respeito, a empatia e a convivência.

Mais do que um projeto, essa experiência revela como pequenas atitudes podem gerar grandes mudanças dentro e fora da sala de aula.

Estudantes vivenciam o voto secreto, fazem propostas e descobrem o papel de representar a turma.

Neste episódio, conversamos com alunas do quinto ano da Escola Professora Maria José Ambiel, em Indaiatuba (SP), que estão liderando uma campanha de arrecadação de tampinhas plásticas e lacres de latinhas.

A iniciativa envolve toda a escola e contribui com projetos solidários, além de incentivar a consciência ambiental entre os estudantes.

As alunas Brenda e Isadora contam como surgiu a ideia e explicam por que pequenas atitudes podem ajudar a cuidar do planeta e apoiar quem precisa.