Alguns dizem que História Pública é um novo nome para uma das práticas mais antigas dos historiadores. Certo, isso é verdade até certo ponto, mas o interessante é que muitas discussões importantes se seguiram ao desenvolvimento do termo e da área a partir dos anos 1970. Se você quer entender o que é História Pública, o ogro Wendryll te ajuda e fala um pouco sobre o tema!

A Eneida de Virgílio é reconhecidamente uma das epopeias mais importantes escritas na Antiguidade. Para conversar um pouco sobre ela e sobre o gênero épico no mundo antigo, convidamos o professor doutor Thiago Eustáquio Araújo Mota. Além disso, tratamos também de assuntos relacionados ao ensino de História Antiga e ao uso de novas tecnologias para fins didáticos. Portanto, prepare-se para uma excelente conversa sobre tais assuntos e aumente o som! Imagem do episódio: "Eneia e seu pai fugindo de Troia", pintura de 1635 de Simon Vouet (1590-1649)preservada no Museu de Arte de San Diego. Digitalização disponível na Wikimedia Commons.

No dia 12 de outubro comemora-se no Brasil o Dia das Crianças, data que nos leva a pensar sobre as mudanças no conceito de infância e do olhar para a criança ao longo do tempo, mudanças que levaram a transformações sociais e políticas e criaram todo um campo de observação para as diversas ciências. Neste Unguento falaremos sobre abordagens recentes sobre a Criança na História e também sobre o problema das políticas públicas para a infância no Brasil do século XX.

Em 1871 e em 1876 Dom Pedro II viajou para o exterior, incluindo pelo Oriente Médio e pelo norte da África. Nessas jornadas, ele procurou aprender e se relacionar com as comunidades que conheceu, se assemelhando mais a um cientista ou a um diplomata do que a um imperador propriamente dito. Com isso, o imperador brasileiro conquistou a opinião pública favorável dos árabes. Para conhecermos mais sobre essas viagens, convidamos o professor Roberto Khatlab, da Holy Spirit University of Kaslik, do Líbano, que em 2015 lançou um livro sobre o tema!

Seguindo a série de unguentos de Hugo David sobre a história da alimentação, acompanhe-nos nessa reflexão sobre a cerveja. Uma das bebidas mais populares do mundo, a cerveja foi inventada na Idade Média, um dos primeiros registros que temos dela foi feito por uma mulher e ela só pode se tornar tão popular graças a um ingrediente muito especial: o lúpulo. Imagem da capa: Iluminura do livro "Li Livres dou Santé", obra francesa do século XIII.

O “futebol feminino” tem crescido muito nos últimos anos em território brasileiro. Todavia, ainda existe uma grande disparidade de condições para a prática do esporte bretão entre mulheres e homens em nosso país. Para entender um pouco da história do futebol de mulheres no Brasil, convidamos a doutoranda Kelen Katia Prates Silva para uma conversa sobre o tema. Coloque os fones de ouvido e se prepare para uma conversa sobre diversas fases do esporte no Brasil.

Em agosto de 2021 a Lei Maria da Penha completou 15 anos e, para comemorar, neste Unguento do Ogro vamos pensar as principais leis que foram criadas em defesa das mulheres, do século XX aos dias de hoje.

Desde a Antiguidade, povos e culturas das regiões que hoje conhecemos como Ocidente e Oriente estavam em contato por meio das rotas comerciais. O principal conjunto dessas vias de comércio era a Rota da Seda, que ligava os territórios asiáticos ao Mundo Mediterrâneo. Pela Rota da Seda circulavam não só produtos, mas também culturas, saberes e pessoas de diferentes ofícios e posições sociais. Acompanhe o ogro Thiago Damasceno nessa “viagem” para entender a origem e a importância da Rota da Seda no Mundo Antigo.

Não é incomum que nos questionemos a respeito das divisões da ciência histórica em grandes períodos ou eras. Trata-se daquilo que chamamos comumente de caixinhas da História. Mas o que são essas divisões? No Unguento de hoje, Wendryll discute um pouco essa questão a partir do caso da História Antiga e contando com ajuda da obra "História Antiga" de Norberto Guarinello, publicada pela Editora Contexto (parceira do nosso projeto).

Desde a metade da última década, as discussões em torno de uma base comum, já prevista desde a LDB de 1996, se tornaram mais intensas, dividindo opiniões. Alguns defendem a sua implantação, apoiados em argumentos que apontam que uma padronização seria benéfica para a aprendizagem dos alunos e facilitaria as avaliações nacionalmente. Outros buscam entender os interesses por trás da implantação de uma base como a que está em vigor. E é sobre esse último ponto que buscamos falar nesse Unguento, observando principalmente a seção de História desse documento.