Após uma implantação repleta de problemas e a suspensão pelo atual governo federal, o Novo Ensino Médio começa a sair do papel. No episódio #047 do "PodFalar, Moraes", o professor Henrique Braga, formado em Letras, com doutorado em Filologia e Lingua Portuguesa, e idealizador do material didático do NEM no Sistema Anglo, conta detalhes sobre o andamento das mudanças. Com o professor Paulo Moraes, eles debatem os pontos positivos e negativos da proposta e fazem uma análise do tema.

A lei que proíbe a utilização de celulares nas escolas é tema do episódio #046 do "PodFalar, Moraes", que recebe os educadores Marina Silveira e Madson Molina. Ela, com experiência como assessora de escolas de educação básica e também em ensino superior; ele, com cursos pré-vestibular. Juntos com o professor Paulo Moraes, eles debatem os acertos da lei, como o celular impacta no cotidiano escolar e traçam os desafios que o tema ainda enfrenta no país.

Irina Bullara é bacharel e mestre em Administração de Empresas pela USP e trabalhou com Finanças e Desenvolvimento de Negócios antes de assumir a diretoria-geral do Sistema Anglo de Ensino. Foi ainda diretora-executiva do RenovaBR e, atualmente, trabalha com Urbanismo Social. Convidada do episódio #045 do "Pod Falar, Moraes", ela conta como a Educação inspirou sua trajetória e revela os aprendizados ao trabalhar no setor. Na conversa com o professor Paulo Moraes, explica também como o interesse pela política pode transformar o futuro do país.

Leila Rensi, professora de Português, e Maria Célia de Assumpção, especialista em Educação Infantil, são as convidadas do episódio #044 do "PodFalar, Moraes". Apaixonadas pela profissão, elas relembram suas trajetórias, recordam histórias pessoais marcantes e avaliam os rumos e desafios do setor educacional brasileiro. Na conversa com o professor Paulo Moraes, elas sugerem quais caminhos seguir para melhorar o desempenho do país na Educação, como formar novos professores e também o papel da leitura no desenvolvimento das crianças.

Regina Alves é pedagoga, fez magistério e estudou ainda Gestão de Empresas Familiares e Administração Escolar. Começou a trajetória com Educação Infantil, fundando uma escola aos 19 anos. O projeto deu início à Rede Decisão, que hoje está presente em vários estados brasileiros. Também escritora, ela conversa com o professor Paulo Moraes na edição #043 do "PodFalar, Moraes", contando os bastidores de uma história de mais de 40 anos de paixão pela educação, além de avaliar o cenário do setor no país e como tem usado o socioemocional para envolver as famílias no processo de aprendizado.

Tânia Fontolan, professora de História, com mestrado em Antropologia Social e grande especialista em Gestão Escolar, faz um alerta: as bolhas da internet estão corroendo o convívio em sociedade. Ela é a convidada do episódio #042 do “Pod Falar, Moraes”, e analisa os motivos que levam jovens hoje a fugir das profissões ligadas à Educação, não só no Brasil, mas em todo o mundo. Na conversa com o professor Paulo Moraes, ela cita exemplos na Alemanha e Inglaterra, aponta caminhos e se diz esperançosa, apesar dos grandes problemas enfrentados atualmente

Apagão de professores, problemas na formação dos docentes, desafios crescentes com as famílias — o papel do gestor e mantenedor de uma escola está cada dia mais complexo. Para debater a situação atual, o professor Paulo Moraes recebe Thiago Urban de Freitas, diretor administrativo do Colégio Vinicius de Moraes, de São Paulo. Entusiasta da Educação, ele começou a trajetória dando aulas de Informática, na escola dos pais, aos 15 anos de idade. Essa e outras experiências profissionais pavimentaram o caminho até assumir a gestão do colégio, em 2012. Convidado do episódio #040 do “Pod Falar, Moraes”, ele faz um panorama da atividade nos dias de hoje e também aborda o papel das novas tecnologias no ensino.

Professor de Química, gestor, consultor pedagógico e autor de material didático, Fábio Aviles tem décadas de experiência em Educação. Com mestrado em Avaliação Formativa e Auto-regulação de Aprendizagem, ele traz um panorama de como caminha o dia a dia do "chão de escola", na edição #040 do "Pod Falar, Moraes". Os desafios atuais com alunos, pais e professores, a importância das avaliações e como entendê-las melhor, além de como impactar a vida de crianças e adolescentes estão na pauta da conversa com o professor Paulo Moraes.

O último episódio de 2024 do "PodFalar, Moraes" traz uma retrospectiva do ano. Ao longo dos últimos meses, falamos de psicologia, socioemocional, sistemas de ensino, formação de professores, teatro, papel da família na educação, celular nas escolas, avaliações internacionais, novo ensino médio, inteligência artificial e outros assuntos, com diversos convidados especiais. Na edição #039, o professor Paulo Moraes faz um balanço dos temas e comenta o que esperar de 2025 na área educacional.

O Ceará passou por uma revolução no sistema educacional: antes pouco expressivo no cenário nacional, alcançou o melhor Ideb do país nos Anos Finais do Ensino Fundamental (5,2) em 2019. Nos Anos Iniciais, a nota saltou de 2,8, em 2005, para 6,2, em 2019 – 3º melhor índice do Brasil e o 1º do Nordeste. Já no Ensino Médio, obteve o 6º melhor Ideb (4,2). A receita do sucesso foi investir em projetos sólidos de longo prazo, com políticas públicas de Estado, seguidas por diversos governos. Quem acompanhou de perto essa trajetória foi o professor Nazareno Oliveira. Formado em Química, diretor e fundador do Colégio Master, ele é o convidado do episódio #038 do “Pod Falar, Moraes”. Na conversa com o professor Paulo Moraes, ele dividiu a experiência e os ensinamentos de décadas de trabalho e apontou caminhos que o país pode seguir para alcançar a mesma revolução pela Educação conquistada pelos cearenses.