¡Hola, qué tal! Les habla Imelda Alejandra Lara Treviño, Psicóloga Clínica y Docente del área de Humanidades, en el Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios No. 24, de Cd. Victoria, Tamps. Les doy la más cordial bienvenida a esta nueva emisión dedicada a hablar sobre Las reformas educativas del Siglo XXI en México, como parte de las actividades de la tercera semana de Seminario de Evaluación y Acreditación en la Universidad IEXPRO.

En el episodio de hoy, estaremos abordando las visiones de Miguel Gallegos, Jorge Martínez, Sergio Tobón y Aarón Romero, acerca de las nuevas fases de políticas de la calidad educativa, así como problemáticas relacionadas con la acreditación de la calidad de la educación superior en América Latina. Iniciaremos con aspectos generales relacionados con la medición y evaluación del rendimiento académico, para después hacer un análisis en específico, sobre la acreditación de la educación a nivel superior; finalmente daremos respuesta a algunos cuestionamientos referentes a la Educación del siglo XXI.

¡Comenzamos!

En el episodio de hoy estaremos abordando las visiones de Victoria Ojalvo, Ana Victoria Castellanos y Viviana González, acerca de las tendencias pedagógicas de mayor relevancia en el desarrollo educativo histórico de México, como lo son: la Pedagogía Autogestionaria y la Pedagogía no Directiva; iniciaremos con algunas definiciones generales para después acercarnos a las características que las distinguen, finalizando con diversas reflexiones y aportes de dichas prácticas.

¡Comenzamos!

En el episodio de hoy estaremos abordando el plan estratégico en educación y la mejora escolar, comenzaremos con algunas definiciones generales para después acercarnos a un caso particular y su contexto.

¡Comenzamos!

El tema central de esta semana son Las Perspectivas Teóricas, sus funciones de desarrollo, etapas de construcción y su papel en la investigación en el camino a la construcción de la Teoría.

En el episodio de hoy, nos acompaña la Mtra. en Educación, Adriana Lara, profesionista de educación media superior, con quien estaremos abordando las visiones de Juan Manuel Jaramillo Uribe, cientista social colombiano cuya línea de investigación es la filosofía. Conversaremos sobre los Sistemas Intencionales y su aplicación en el campo de las Ciencias Sociales; así como, la explicación intencional y la explicación/predicción del comportamiento de algunas entidades artefactuales.

Nuestras preguntas detonantes serán: ¿Cuál es el enfoque intencional en las Ciencias Sociales? y ¿Cómo se presentan las teorías de las Ciencias Sociales como teorías?

En el episodio de hoy estaremos abordando las visiones de Álvaro Armijo Torres acerca de la evolución de la filosofía de las ciencias y su relación con la filosofía de las Ciencias Sociales, pasando por la crítica y la reflexión en torno a la cientificidad de estas últimas.

Como parte del desarrollo del positivismo y pospositivismo, hablaremos también de: naturalismo, pragmatismo y pluralismo. Así como realismo científico en filosofía de las Ciencias Sociales. Y terminaremos con una reflexión acerca del contexto actual en el escenario de las Ciencias Sociales.