O vigésimo sétimo episódio apresenta entrevista com a professora Ângela Danilevicz do Departamento de Engenharia de Produção e Transportes (DEPROT) da UFRGS, coordenadora do Programa iPodia, coordenação que divide com a diretora da Escola de Engenharia, professora Carla S. ten Caten.

O iPodia está em sua segunda edição em 2021, atualmente com o curso Principles and Practices of Global Innovations, parceria entre a Escola de   Engenharia da UFRGS e a Universidade do Sul da Califórnia (USC). Ângela explicou que o iPodia não é simplesmente um programa, mas um conceito de ensino, contou como surgiu a aliança internacional entre universidades de diversos países, explicou a dinâmica do curso atual e o funcionamento das salas de aulas sem fronteiras. Ângela apontou a diferença pedagógica entre a abordagem tradicional de e-learning e o que é aplicado no iPodia. A transformação digital e os respectivos impactos na área da Educação também foram abordados pela docente.

O vigésimo sexto episódio apresenta entrevista com o estudante de Engenharia Mecânica Brian Hernandez Haffner, atual conselheiro na e-Power UFRGS Racing Team e ex-diretor de Projetos Mecânicos da equipe.

A e-Power surgiu em 2017, a partir dos esforços de alunos e professores apaixonados por automobilismo, com objetivo de projetar e construir um carro elétrico de Fórmula SAE. Sob a coordenação da professora Thamy Cristina Hayashi, a e-Power é a primeira equipe gaúcha na mobilidade elétrica dando início ao desenvolvimento universitário de carros elétricos no Rio Grande do Sul.

Haffner contou como surgiu a ideia de construir um carro elétrico de corrida, sobre as dificuldades enfrentadas inicialmente, explicou a dinâmica da competição da Fórmula SAE com todas as etapas avaliativas, detalhou a estrutura da equipe e suas respectivas competências e refletiu sobre a evolução dos carros elétricos, a perspectiva de as montadoras produzirem carros nesse segmento e o futuro da mobilidade.

O vigésimo quinto episódio do Podcast Fala Engenharia apresenta entrevista com o professor Alejandro Frank, do Departamento de Engenharia de Produção e Transportes da UFRGS e pesquisador associado do Industrial Performance Center do Massachusetts Institute of Technology(MIT), nos Estados Unidos. Frank é diretor do Núcleo de Engenharia Organizacional (NEO) e coordenador do curso de Especialização em Indústria 4.0 e Transformação Digital da UFRGS. No âmbito industrial, é membro técnico da Câmara Brasileira da Indústria 4.0 do Ministério de Ciência e Tecnologia e do Ministério de Economia.

Frank explicou os fundamentos da Indústria 4.0 e suas tecnologias de base, analisou a evolução das indústrias gaúchas no processo de transformação digital, abordou o impacto das novas tecnologias para os trabalhadores do setor industrial e ressaltou as inúmeras possibilidades de negócios para startups nesse modelo de produção industrial.

O vigésimo quarto episódio apresenta entrevista com Cezar Henrique Ferreira, engenheiro agrônomo graduado pela UFRGS e pós-graduado em Irrigação e Drenagem pelo Instituto de Pesquisas Hidráulicas da UFRGS. Ferreira é o presidente do Sindicato dos Engenheiros do Rio Grande do Sul eleito e empossado em dezembro para a gestão 2020-2023 do SENGE-RS.

Ferreira relatou a recente luta das entidades representativas da classe travada no Congresso Nacional pela manutenção do salário mínimo profissional do Engenheiro, explicou o impacto das reformas trabalhistas na atuação dos sindicatos e como o SENGE administrou as consequências do fim da obrigatoriedade da contribuição sindical, analisou a mudança de perfil do associado com crescente número de profissionais autônomos e empreendedores e detalhou os projetos de relevância social e de voluntariado promovidos pelo Sindicato que preside. Ferreira elucidou o posicionamento a partir de critérios técnicos e não ideológicos do sindicato frente às privatizações de empresas de setores estratégicos da economia, como setor energético, de abastecimento de água e de saneamento básico.

O vigésimo terceiro episódio apresenta entrevista com o estudante de Engenharia Civil Gabriel Schaan Chiele, que atua na Engenheiros Sem Fronteiras, Núcleo Porto Alegre, desde 2017, organização sem fins lucrativos que promove o desenvolvimento humano e sustentável por meio da engenharia.

Como parte da celebração dos 125 anos, a Escola de Engenharia firmou parceria com a Engenheiros Sem Fronteira e com o Instituto Misturaí para fomentar o projeto “Espaços que Transformam” em apoio à campanha de arrecadação de valores para compra de materiais de construção com objetivo de dar continuidade às obras de uma cozinha comunitária e um ateliê de costura na comunidade Chácara do Primeiro, no bairro Coronel Aparício Borges, em Porto Alegre.

Chiele contou como surgiu essa parceria, enumerou os propósitos do projeto "Espaços que Transformam", falou sobre a comunidade que será beneficiada com a obra, explicou como funciona a campanha de arrecadação e onde serão aplicados os recursos arrecadados.

O vigésimo segundo episódio apresenta entrevista com a Professora Ângela Gaio Graeff, especialista em Segurança contra Incêndio e Patologia das Estruturas que integrou uma força-tarefa acadêmica em apoio ao Corpo de Bombeiros Militar nos trabalhos do prédio sede da Secretaria de Segurança Pública do Estado do Rio Grande do Sul após incêndio de grandes proporções ocorrido no dia 14 de julho, vitimando dois bombeiros militares e ocasionando a perda total da edificação.

Ângela relatou como atuou e foi formada esta força-tarefa, explicou a atuação dos engenheiros no cenário de rescaldo daquele incêndio e enumerou as possibilidades de pesquisa a partir da situação de colapso e desabamento da estrutura como a que ocorreu nesse caso.

O vigésimo primeiro episódio, o sexto e último da série especial Escola de Engenharia, 125 anos, apresenta entrevista com o professor Luiz Carlos Pinto da Silva Filho, engenheiro civil, mestre em Engenharia Civil/Construção pela UFRGS e PhD em Civil Engineering/Bridge Maintenance pela Leeds University, do Reino Unido. Professor titular da UFRGS, Silva atualmente é diretor do Departamento de Inovação da Pró-reitora de Inovação e Relações Institucionais. Também foi diretor da Escola de Engenharia em dois mandatos consecutivos, entre os anos de 2012 e 2020.

Um dos mais jovens diretores na história da Unidade, Luiz Carlos faz um balanço sobre o período de 8 anos nos quais esteve à frente da Escola de Engenharia e das mudanças organizacionais que implementou em duas gestões consecutivas, da modernização dos cursos de graduação e da transversalidade de competências da Engenharia percebida durante a elaboração do portfólio da instituição. Silva ressalta a importância de transferência do conhecimento gerado na Universidade nas suas diversas pesquisas para as empresas. Luiz Carlos se emociona ao lembrar o evento festivo que marcou reinauguração do Prédio Centenário, sede da Escola de Engenharia, após longo período de restauro. Relembrou com carinho os tempos de graduação como bolsista de iniciação científica no Laboratório de Ensaios e Modelos Estruturais (LEME), exalta a potencialidade do corpo discente citando como exemplo a criação da Feira de Oportunidades, das empresas juniores, a ação dos Diretórios Acadêmicos e do Centro de Estudantes Universitários de Engenharia (o CEUE) e o surgimento do Fundo Centenário (fundo patrimonial endowment) por iniciativa de estudantes.

O vigésimo episódio apresenta entrevista com o professor Marcelo Soares Lubaszewski, coordenador da Unidade SIMob (Sistemas Inteligentes de Mobilidade) a segunda unidade de inovação da Escola de Engenharia credenciada em recente chamada pública da Empresa Brasileira de Pesquisa e Inovação Industrial (Embrapii) em conjunto com o Ministério da Educação (o MEC). A Unidade SIMob será organizada no Centro de Tecnologia e reunirá a infraestrutura, o corpo técnico, os docentes e pesquisadores de vários laboratórios da Escola de Engenharia como o Laboratório de Siderurgia (Lasid); o Laboratório de Fundição (Lafun), o Laboratório de Transformação Mecânica (LdTM); o Laboratório de Soldagem e Técnicas Conexas (LS&TC); e o Laboratório de Robótica e Sistemas Embarcados (LaRoSE). A área de competência da SIMob será a Mobilidade (incluindo eletro mobilidade) voltada à produção inteligente de sistemas veiculares.

Lubaszewski abordou as questões pertinentes à produção inteligente de sistemas veiculares e os conceitos da Indústria 4.0 que serão implementados na unidade, falou sobre os recursos que serão aportados na SiMob e de que maneira poderão ser aplicados, ressaltou a importância do desenvolvimento de recursos humanos em habilidades socioemocionais, chamadas soft skills como previsto no plano de ação, por meio da participação de alunos de graduação e pós-graduação da Escola de Engenharia e também da interação com as empresas juniores da UFRGS.

O décimo nono episódio apresenta entrevista com a estudante de Engenharia Mecânica, Marina Sitta Krawulski, a primeira mulher a capitanear a equipe RS Racing UFRGS desde sua fundação há 11 anos. A RS Racing UFRGS é uma equipe formada por estudantes de Engenharia e de outros cursos que tem como objetivo principal a concepção e a construção de um carro de corrida para competir na categoria combustão da Fórmula SAE Brasil e em competições internacionais.

Marina relata sua jornada em ambientes predominantemente masculinos como a experiência vivida na Academia da Força Aérea Brasileira onde ela era a única mulher entre 120 cadetes. Também detalha sua atuação na RS Racing até assumir a Capitania, enumera as dificuldades para manter o projeto de construção do carro da equipe nesse período de pandemia e avalia a importância da representatividade feminina nos mais diferentes espaços da sociedade.

O décimo oitavo episódio do podcast, quinto da série especial: Escola de Engenharia, 125 anos, apresenta entrevista com o professor Nilson Romeu Marcilio, vice-diretor da Escola de Engenharia (2004-2008) que se tornou diretor da Escola de Engenharia da UFRGS ao final do mandato, em 2008, quando o professor Alberto Tamagna assumiu a Superintendência de Infraestrutura da UFRGS.

Marcílio relatou momentos emocionantes de sua trajetória desde a primeira vez que viu o prédio Centenário quando veio de Caxias do Sul para Porto Alegre com um amigo para realizar a inscrição para o vestibular, de como eram feitas as matrículas presenciais e os costumes na recepção dos calouros naquela época. Narrou um episódio desafiador que viveu diante de uma multidão de jovens em uma das famosas festas do CEUE no interior do prédio Centenário em um espaço conhecido como “catacumbas”. Relembrou o processo de criação da Fundação Empresa Escola de Engenharia (FEENG), dignificou a produção científica e intelectual da Escola ao longo de sua história e ressaltou a importância estratégica da presença institucional da Escola de Engenharia junto ao Conselho Regional de Engenharia e Arquitetura, O CREA-RS.