Aquestes són les impresions de l'alumnat de 5éC del CEIP Montgó de Dénia arreplegades des`rés de fer una improvisació amb instruments de percussió al pati.

Lectura del conte UN SOMNI CONTRARIAT de file:///G:/20-21/5C/Valenci%C3%A0/Halloween%20Valenci%C3%A0/ESPANTA%20LA%20POR%20A%20L'ESCOLA%20-%20Dossier%20Alumnat.pdf

Llegit per Maite Jaén per escoltar en les classes amb finalitat didàctica.

Audio d'una alumna de 3rB, entregat com a feedback en la temporada de l'escola a casa.

L'alumnat de 4t han fet una mascletà amb botelles, llegint la partitura rítmica de la pissarra.

Cada alumne disposava d'una botella.

Esta es una pequeña canción que se puede utilizar como canción de despedida en una sesión de musicoterapia. Concretamente, la utilizo en el método Nordoff-Robbins.

Canción de bienvenida para trabajar el método Nordoff-Robbins en una sesión de musicoterapia.

Cambiará el nombre del niño, según a quién vaya dirigida.

Si son más de un alumno, se van entrelazando los nombres de cada uno.

Els xiquets i les xiquetes de 3erA han cantat la cançóneta popular de "El Gall", per reforçar l'entonació de l'interval de 5a.

Els xiquets i les xiquetes de 3erA han aprés la cançó popular LA TARARA i l'han interpretada amb acompanyament de la guitarra de la classe.

Aquesta és una cançóneta Popular Valenciana que han interpretat els xiquets i les xiquetes de 5éV .

Els xiquets i les xiquetes de 3erV han cantat la cançó alcoiana SERRA DE MARIOLA