Podcast Stichting School & Veiligheid

Studenten, docenten, beleidsmedewerkers en de bestuurder van het MBO College in Hilversum zijn een tribe gestart rondom het thema inclusie. Dit doen ze onder leiding van Danielle Braun, corporate antropoloog en auteur van het boek ‘De Corporate Tribe’.

Maar wat is inclusie? Waarom doen ze dit? Wat is een tribe en wat doen ze dan binnen dit project? Allemaal vragen die voorgelegd worden aan verschillende deelnemers van de Inclusie Tribe. 

Deze aflevering is een samenvatting van vijf korte gesprekken die podcastmaker Jan Jaap Hubeek voerde met de verschillende leden van deze Inclusie Tribe.

Aan het woord is Danielle Braun. Zij is corporate antropoloog en directeur van de Academie voor Organisatiecultuur. Daarnaast is Danielle Braun, samen met Jitske Kramer, auteur van het boek ‘De Corporate Tribe’. Danielle begeleidt het MBO College in Hilversum met het opzetten van een Inclusie Tribe.

Op initiatief van Stichting School & Veiligheid interviewde podcastmaker Jan Jaap Hubeek beleidsmedewerker Joan Terpstra over het belang van een inclusief klimaat op het MBO. Het MBO College Hilversum is een tribe gestart rondom het onderwerp inclusie. Joan is mede-initiatiefneemster van deze tribe en werkt vanuit beleid en strategie binnen het MBO College Hilversum.

Op initiatief van Stichting School & Veiligheid interviewt podcastmaker Jan Jaap Hubeek onderwijsprofessional Ghislaine van der Nat over het belang van een inclusief klimaat op het MBO. Het MBO College Hilversum is een tribe gestart rondom het onderwerp inclusie. Ghislaine werkt vanuit verschillende rollen aan het onderwijs binnen het MBO Hilversum.

Op initiatief van Stichting School & Veiligheid interviewde podcastmaker Jan Jaap Hubeek studente Michelle Regnault over het belang van een inclusief klimaat op het MBO. Het MBO College Hilversum is een tribe gestart rondom het onderwerp inclusie. Michelle is student, vice-voorzitter van de studentenraad en mede-initiatiefneemster van de inclusietribe binnen het MBO Hilversum.

Waarom moeten we het eigenlijk hebben over genderstereotypen en gendergelijkheid? En wat heeft het sociale veiligheid in het onderwijs daarmee te maken? In aanloop naar de onderwijsconferentie gaat Jan Jaap Hubeek in gesprek met Klaas Hiemstra, directeur van Stichting School & Veiligheid. 

Hoe draagt een GSA bij aan de sociale veiligheid op school? Jan Jaap Hubeek gaat in gesprek met leerling Janne van Mulken en conrector Marjolijn Wakker over de GSA op hun school. De GSA bij het Christelijk Gymnasium Utrecht zorgde niet alleen voor veranderingen bij de leerlingen, maar ook bij het docententeam.

Als je dochter al op jonge leeftijd aangeeft dat ze een jongetje wil worden. Wat doet dat met jou? Hoe beweeg je je dan in het onderwijs? In de tweede aflevering spreekt Jan Jaap Hubeek met een moeder die werkzaam is in het onderwijs. Wat komt ze tegen in haar zoektocht naar een school waar haar kind zichzelf mag zijn? Luister hier naar haar verhaal over het onderwijs in relatie tot haar dochter.

Een serie waarin we in gesprek over burgerschapsvorming in het basisonderwijs. We zetten het mes in de term burgerschap. Wat bedoelen we er mee? En bedoelen we er allemaal hetzelfde mee? En als we niet hetzelfde bedoelen, kunnen we er dan wel over praten? Luister mee in deze zoektocht.