Découvrez, à partir d'une interview d'Hélène Priego, directrice du Musée de la résistance de Bondues et de Philippe Diest, maître de conférence en Histoire contemporaine à la Faculté des Lettres et Sciences Humaines de l'Université Catholique de Lille, ce qui a motivé et constitué un intérêt, tant du point de vue du partage de savoirs que pédagogique, pour des étudiants de Licence 2 d'Histoire, à réaliser ce cycle d'émissions, "Invasion 40".
Nos interlocuteurs nous rappellent par exemple que la mémoire est une construction socio-culturelle difficile à appréhender, notamment quand elle est transmise par des témoins 50 ans après les événements. En deuxième année de Licence d'Histoire, les étudiants ont assimilé les enjeux et les techniques des sciences historiques mais n’ont pas encore conscience de leur rôle à venir dans la société sur les questions commémoratives. Comparer l’histoire, à travers ses faits et ses explications fournies par les spécialistes, et la mémoire, transmise par les acteurs, constitue de ce fait un excellent exercice pour former à la fois l’historien et le citoyen. Ce fait est d’autant plus intéressant pour les étudiants qui se destinent aux métiers de l’enseignement où ils pourront, à leur tour, être des relais de la mémoire.
Invités :
Philippe Diest, maître de conférence en Histoire contemporaine à la Faculté des Lettres et Sciences Humaines de l'Université Catholique de Lille;
Hélène Priego, directrice du Musée de la résistance de Bondues.
Témoignages : Marie-Thérèse Vandorpe-Géré et Geoges Delepaut, recueillis par l’Association « Souvenir de la Résistance et des Fusillés du Fort de Bondues ».
Interview : Meghann Marsotto pour Radio UCLille.
Technique : Timothée Deglave pour Radio UCLille.
Générique : "Titan" de Scott Buckley.