În acest episod discutăm despre ce influență are „content”-ul de pe rețelele de socializare asupra copiilor și tinerilor.

https://www.tiktok.com/@trupa_juniors.act

⁠⁠https://www.facebook.com/Revista.JuniorS.AcT/

⁠⁠⁠https://www.instagram.com/revista_juniors.act/⁠

În spiritul magiei sărbătorilor de iarnă, vorbim în acest episod despre magia teatrului, dar și despre teatrul de păpuși.

https://www.tiktok.com/@trupa_juniors.act

https://www.facebook.com/Revista.JuniorS.AcT/

⁠https://www.instagram.com/revista_juniors.act/

În partea a doua a acestui episod, abordăm conceptele de celebritate și popularitate, dar și situația creatorilor de conținut și a „content”-ului pe care-l produc.

Discuția din prima parte a acestui episod este despre teatrul românesc din ziua de azi, „arta” pe placul publicului și „Comediile d-lui Caragiale”.

În acest episod, discutăm despre clovni, bufoni și ce înseamnă acești termeni de fapt; iar spre sfârșitul episodului - un scurt rant despre întâmplări din viața de zi cu zi.

În a doua parte a acestui episod, punem următoarea întrebare: „Cum pot adolescenții să se descopere pe ei înșiși?”. Pornind de la aceasta, discutăm despre (auto)cunoașterea prin lectură și beneficiile practicării teatrului într-un mediu profesionist.

În prima parte a acestui episod, vorbim despre idea „măștii sociale”, dar și despre măștile create de instinctul de apărare, construite ca răspuns la fricile induse de societate.

În partea a doua a acestui episod, continuăm discuția despre mimetismul în cazul copiilor și vorbim pe larg despre idea „Modelelor de urmat în viață” și efectele sale asupra dezvoltării copiilor. Totodată, abordăm și idea de mască - o punte între lumea interioară și cea exterioară (o idee de discuție pentru episoadele următoare).

În prima parte a acestui episod vorbim despre influența asupra copiilor a ideilor fixe pe care părinții le au, le preiau „din bătrâni”; dar începem să discutăm și despre mimetismul în cazul copiilor, cum învață aceștia imitând ceea ce văd la persoanele din jurul lor.

În acest episod, căutăm soluții pentru următoarea întrebare: Ce trebuie să facă părinții, profesorii, societatea, astfel încât copiii să-și câștige încrederea în sine?